材料專業(yè)博士后院校排名 昆明理工大學冶金工程系的博士后

就讀化學專業(yè)并想考研的我來回答一下這個問題。

對于化學系哪家強，還得說 北京大學 ， 北京大學的應用化學是目前全國排名第一的 。主要領域有： 核藥物化學，輻射化學和材料，超分子化學與材料，新能源與材料，核環(huán)境化學，功能材料化學組 。 而且北大的招生質量比較高，數(shù)目比較少 ，大概本學科每年招收應用化學專業(yè)本科生25-30人，應用化學專業(yè)直博或碩博聯(lián)讀研究生5-6人，以及5－6名3年制碩士生和若干博士后人員。

然后第二就是 清華大學和中國科學技術大學 。清華大學化學系曾經是國內高校中師資力量最為雄厚、學術水平最高的化學系之一。1952年的高等學校院系調整使清華大學化學系的發(fā)展一度中斷。但1985年化學系恢復后現(xiàn)在也是特別厲害的。 中國科學技術大學化學系 成立時間較晚，但發(fā)展迅速，化學系現(xiàn)有 無機化學、有機化學、分析化學和應用化學 四個學科方向，化學為國家一級重點學科。

然后就是2018年的一些985高校的化學系排名靠前的情況

這些學校也都是一些國家重點學校，選擇性是非常大的。希望我的回答對你有所幫助。

【專業(yè)特色】本科生在用3年左右時間系統(tǒng)完成基礎理論、人文科學、工程技術基礎和專業(yè)基礎課的學習和實踐后，分別按材料物理、金屬材料、無機非金屬材料、復合材料和電子材料5個方向側重培養(yǎng)。
目前建有“新型陶瓷與精細工藝”國家重點實驗室、“先進材料”教育部重點實驗室、“摩擦學”國家重點實驗室摩擦材料分室等重點實驗室。
近年來承擔國家“八五”、“九五”科技攻關任務，973、863高科技新材料研究項目，國家自然科學基金項目及各部委、省市科技開發(fā)項目近200項。取得過多項具有國際先進水平的科技成果。
【畢業(yè)生去向】既可從事基礎科學研究工作、工程技術工作，又可獨立承擔相關專業(yè)領域教學、管理工作。 【專業(yè)特色】哈工大材料學院緊密圍繞國防尖端技術發(fā)展需要的新型材料、新型材料的精密和特種加工技術設置課程和內容，培養(yǎng)國防尖端技術發(fā)展所需的優(yōu)秀工程技術及管理人員?，F(xiàn)有材料學與工程、材料物理、材料成型與控制工程、焊接技術與工程4個本科專業(yè)。有兩個國家重點學科和1個國防科工委重點學科。
學院建有現(xiàn)代焊接生產技術國家重點實驗室、金屬精密熱加工國防科技重點實驗室。
【畢業(yè)生去向】每年有40%的畢業(yè)生進入北京、上海、天津、深圳、廣州的科研、事業(yè)單位和國有大中型企業(yè)及高校就業(yè)。每年考研率達40%左右。 【專業(yè)特色】材料科學與工程學院的前身為上海交通大學冶金系。材料學和材料加工工程學科為國家重點學科。
有金屬基復合材料國家重點實驗室、教育部高溫材料及高溫測試開放實驗室、國家輕合金工程中心。
近年來，學院承擔國家自然科學基金、部委、企事業(yè)單位以及國外大公司的科研項目200余項，年均科研經費約1500萬元。3年來科研成果20項，7項達到國際水平。
【畢業(yè)生去向】該專業(yè)近3年來本科生就業(yè)的供需比連續(xù)保持在1∶2.5左右。本科生學習成績優(yōu)秀者可成為本?；蚱渌盒?、科研機構碩士研究生，或被選拔出國繼續(xù)攻讀碩士、博士學位。西安交通大學
【專業(yè)特色】材料科學與工程專業(yè)的本科設有金屬材料工程、高分子材料工程、粉末冶金與陶瓷材料工程、腐蝕與防護及表面工程等專業(yè)方向。學生入學后可自由選擇專業(yè)方向。
學院擁有材料制備、評價和產品開發(fā)實驗大樓。曾獲省部級以上獎70余項。年均獲得國家自然科學基金項目4至5項、國家攻關、863項目10余項，年均發(fā)表論文150余篇。
【畢業(yè)生去向】可在高校、科研單位工作，也可在機械、冶金、化工、能源、電子、交通、輕紡、軍工等企業(yè)從事工程技術與管理工作。 【專業(yè)特色】中南大學材料類隸屬于211工程、985工程高校――中南大學粉末冶金研究院，本專業(yè)按照“材料類”招生，涵蓋材料化學、粉體材料科學與工程2個專業(yè)。在全國名列前茅。
●材料化學 注重材料學科與化學學科交叉特色，培養(yǎng)具有堅實的材料化學專業(yè)理論基礎，較強的科學研究能力和創(chuàng)新意識，一定的組織能力、團隊領導能力以及國際化競爭能力，并能從事材料教學、研究、產品開發(fā)、工藝設計、材料加工制備、性能檢測和生產經營管理的高素質復合型人才。
●粉體材料科學與工程 培養(yǎng)具有堅實的專業(yè)理論基礎以及材料科學專業(yè)知識，較強的實踐能力和創(chuàng)新意識，一定的組織能力和團隊領導能力以及國際化競爭能力，并能從事高性能新材料科學研究與技術開發(fā)、工藝設計、材料加工制備、性能檢測和生產經營管理的高級專門人才。
【畢業(yè)生去向】粉末冶金研究院擁有1個一級學科國家重點學科，6個二級學科博士點， 2個國家重點實驗室，1個國家工程研究中心，1個國家級國際聯(lián)合研究中心，1個湖南省工程技術聯(lián)合研究中心。學院已與美國、英國、日本等18個國家和地區(qū)的高校建立了廣泛而深入的學術交流與合作關系。畢業(yè)生就業(yè)面廣闊，近年來一次性就業(yè)率穩(wěn)定在100%。在科研、國企、外企單位承擔技術攻關、管理、創(chuàng)新研發(fā)工作。 【專業(yè)特色】材料科學與工程專業(yè)創(chuàng)建于1950年，是我國最早的金屬材料學科之一，國家級重點學科。專業(yè)課的培養(yǎng)目標是使學生具有新材料研究開發(fā)能力、材料領域技術咨詢和管理能力，具有計算機基礎知識、工程技術和使用近代儀器分析材料顯微組織的能力，具有現(xiàn)有材料質量的控制和改進、材料的合理應用和工藝開發(fā)的能力。
擁有教育部材料電磁過程研究重點實驗室，教育部材料先進制備技術工程研究中心，教育部新材料與功能材料網上合作研究中心以及遼寧省金屬防護專業(yè)技術服務中心。
【畢業(yè)生去向】該校畢業(yè)生主要就業(yè)行業(yè)包括：計算機、金融、教育和科技咨詢等領域。很多畢業(yè)生繼續(xù)攻讀碩士、博士學位。 【專業(yè)特色】材料科學與工程學院擁有材料科學與工程一級學科博士學位授權點和博士后流動站，包括3個二級學科博士點和5個碩士學位授權點，并設有3個本科專業(yè)。主干學科“材料學”和“材料加工工程”為國家重點學科，“新型高性能與功能材料”是國家“十五”、“211工程”重點建設學科。
近5年來，學院承擔國家攀登計劃、國家863計劃、國家自然科學基金等科研項目300多項。重點建設的高分子光電材料與器件實驗室、高分子結構與性能實驗室達到國際先進水平。
【畢業(yè)生去向】近幾年學院畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上，大多從事高分子材料加工、高分子材料合成、信息材料、醫(yī)用材料、新型建筑材料、電子電器、汽車、航空航天、貿易等工作或到研究院所、高等學校和海關、商檢等*部門，或攻讀碩士、博士學位。 【專業(yè)特色】材料科學與工程專業(yè)創(chuàng)建于1952年。大學初期不分專業(yè)方向，學生可根據特長、愛好和個人發(fā)展目標選修課程，4年級采用“雙向選擇”方法，確定畢業(yè)論文指導教師和研究課題。大部分本科生課程由學科帶頭人、博士生導師、教授擔任主講。從一年級開始就實行本科生導師制，并選派學科帶頭人和學術骨干擔任導師。本科生培養(yǎng)目標以繼續(xù)攻讀研究生為主，教學內容、畢業(yè)論文研究課題以高新技術材料為特色。
擁有大量現(xiàn)代分析測試儀器、材料實驗裝置和專業(yè)教學實驗基地?，F(xiàn)有材料科學與工程一級學科博士點，在所有材料二級學科上都有碩士和博士學位授予權。該專業(yè)建有國家重點學科、博士后流動站和國家重點實驗室，在“九五”和“十五”期間都是“211工程”和“985計劃”重點建設的學科。
【畢業(yè)生去向】近年來三分之二左右的畢業(yè)生免試或考取國內外研究生。其余畢業(yè)生主要應聘于大專院校、科研部門和高新技術企業(yè)。歷年來畢業(yè)生一次就業(yè)率均為100%。 【專業(yè)特色】材料科學與工程學院入學前期按“寬口徑、厚基礎、高素質”模式培養(yǎng)，在第7學期，根據社會需求、本人興趣確定主修專業(yè)方向。
該專業(yè)設高性能結構材料設計方向、光電信息功能材料方向、材料加工過程計算機輔助設計與智能化控制方向，分別隸屬于材料科學系、信息功能材料系和材料工程系。
【畢業(yè)生去向】在高等學校、科研機構、企事業(yè)單位從事教學、科研開發(fā)、設計與*工作，或在海關、商檢、外貿、科技等部門從事質量檢測、技術監(jiān)督、生產管理等工作。 【專業(yè)特色】材料科學與工程學院現(xiàn)有5個本科專業(yè)。學院擁有3個國家重點學科，1個國家重點實驗室，1個國家專業(yè)實驗室，1個國家工程研究中心，3個省部級重點實驗室和兩個“211工程”重點建設實驗室。
【畢業(yè)生去向】本科部分優(yōu)秀畢業(yè)生被推薦到國外繼續(xù)深造，如德國亞琛工大、丹麥南丹麥大學、新加坡國立大學等國際一流大學。每年有40-50名被推薦免試攻讀碩士研究生。
畢業(yè)生可在機械、電子信息、冶金、航空航天等行業(yè)，從事材料的生產、質量檢驗、工藝與設備設計、材料的再生與利用、材料化學失效和控制技術研究、新材料的研究與開發(fā)以及經營管理工作。 【專業(yè)特色】材料科學與工程學院，是我國材料領域學科門類最齊全的學院之一。目前設有材料科學與工程、材料成型及控制、材料化學等3個本科專業(yè)，6個碩士點、5個博士點及材料科學與工程一級學科博士后流動站。
【畢業(yè)生去向】多年來，學院畢業(yè)生一次就業(yè)率均為100%，在電子信息、生物、醫(yī)藥、軍工、機械、化工等行業(yè)中發(fā)揮著重要作用。 【專業(yè)特色】北工大材料學科設立于1960年，1995年列入國家“211工程”重點建設學科，材料學現(xiàn)為國家重點學科。實行本科生導師制，二、三年級開始在導師指導下參與科學研究。
【畢業(yè)生去向】畢業(yè)生可在國家和北京市事業(yè)單位、外資企業(yè)、上市公司中就業(yè)，可以出國留學，推薦或考取研究生、雙學位、軟件工程碩士等。 【專業(yè)特色】材料科學與工程學院的材料學科是國家重點學科。高分子材料科學與工程是學院教學與科研的傳統(tǒng)強項。碳及復合材料、無機非金屬材料和金屬材料防護學科在全國具有很高的知名度。
本科生在三年級后按專業(yè)方向培養(yǎng)。學院現(xiàn)已覆蓋了高分子材料、生物功能材料、復合材料、碳材料、信息記錄材料、金屬及表面保護材料、先進陶瓷、材料物理與化學、材料加工等領域。
學院建有“可控化學反應的科學與技術基礎”教育部重點實驗室、“新型高分子材料制備與加工”北京市重點實驗室。近5年來，學院承擔和完成了國家級和省部級科研項目180余項，獲得國家級和省部級獎項20項。
【畢業(yè)生去向】學院畢業(yè)生就業(yè)率達95%，主要以科研院所居多。學生25%以上考研。 【專業(yè)特色】材料科學與工程學院下設6個系和4個研究所，材料加工工程為國家一級學科。各專業(yè)結合材料與材料加工基本理論圍繞汽車工業(yè)急需及未來發(fā)展所涉及的材料與材料加工領域組織教學。在超塑性與塑性精密加工、汽車用鑄造合金新材料及其精密成型、汽車關鍵件精密塑性成型工藝與設備、汽車現(xiàn)代焊接成型與控制、材料的宏觀和微觀結構層次上的各種測試、分析、表征方法研究等方面優(yōu)勢突出。
近5年來，承擔國家科委、總裝備部、國家自然科學基金等各類科研項目100多項，獲國家、省部級科技成果獎36項。建有汽車材料教育部重點實驗室、功能礦物應用基礎與物化性能檢測方法國土資源部開放實驗室、吉林省汽車材料工程研究中心。
【畢業(yè)生去向】近5年來保送、考取的碩士研究生占畢業(yè)生總數(shù)36%，到中國一汽、海爾等國有企業(yè)的占32%，到上海大眾、上海匯眾等合資企業(yè)的占13%，到高校、科研單位及部隊的占10%。 【專業(yè)特色】材料科學與工程學院覆蓋了原金屬材料及熱處理、金屬塑性加工、鑄造及復合材料4個博士點。其中鑄造學科為國家級重點學科，材料科學與工程一級學科設有博士后流動站，1998年又首批被批準為按照一級學科培養(yǎng)博士生的單位。
學院建有凝固技術國家重點實驗室、陜西省磨擦焊工程技術中心、陜西省磨擦焊重點實驗室。目前承擔國家“九五”、國家自然科學基金等科研項目數(shù)十項。已有14項成果獲國家科技進步獎和國家發(fā)明獎，90多項成果獲省部級科技進步獎。
【畢業(yè)生去向】該專業(yè)畢業(yè)生供需比例為1∶4.3。全校學生一次性就業(yè)率為96.8%。 【學院概況】鄭州大學材料科學與工程學院是學校重點建設的工科院系之一，現(xiàn)設有六個系：高分子材料科學與工程、高分子成型與模具、材料科學與工程（金屬復合）、材料科學與工程（無機非）、材料成型與控制工程和包裝工程；一個國家級實驗教學中心：材料科學與工程實驗教學中心和一個省級研究所：河南省高溫材料研究所。
【師資隊伍】學院現(xiàn)有教職員工138 人，其中教授37人，副高職稱50人，具有博士學位者63人，其中中國科學院院士2人、博士生導師16人、國家杰出青年科學基金獲得者1人、國家級突出貢獻專家2人、國家“百千萬人才工程”第一、二層次人選2人、國務院學位委員會材料學科評議組成員1人、國家級教學名師1人、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃資助3人、教育部教學指導委員會委員4人、全國優(yōu)秀教師1人、享受國務院*特殊津貼的專家6人、河南省優(yōu)秀專家5人。
【學科建設】學院設有材料科學與工程一級學科博(碩)士點；材料物理與化學、高分子化學與物理、材料學、材料加工工程4個二級學科博士點；高分子化學與物理、材料學、材料加工工程、包裝材料與工程、皮革化學與工程5個二級學科碩士點；材料工程1個專業(yè)學位碩士點。材料科學與工程學院擁有材料加工工程國家級重點學科，國家“211”一、二、三期重點建設學科，材料學河南省重點建設學科，并設有材料科學與工程博士后流動站。
【科研能力及成果】材料科學與工程學院的科研基地有：國家橡塑模具工程研究中心，材料成型過程及模具教育部重點實驗室，河南省高溫功能材料重點實驗室，河南省高等學校高分子材料重點學科開放實驗室，河南省高等學校模具、材料工程及裝備重點學科開放實驗室等；各類實驗室面積12000余平方米，擁有先進的現(xiàn)代材料制備及分析測試儀器設備，為進行材料的合成與加工、微觀結構分析及性能特征研究創(chuàng)造了良好的條件。
材料科學與工程學院是一個門類比較全的教學研究群體，研究方向主要涉及材料物理與化學、高分子材料、金屬材料、無機非金屬材料、復合材料、電子材料、薄膜材料、環(huán)境材料、生物材料及納米材料等；主要研究領域有精細高分子材料、新型工程塑料、皮革材料、高分子材料成型加工及模具技術；鋁、鎂輕合金材料、新型生物醫(yī)用合金材料、新型高溫耐磨材料、鎢鉬合金、非晶、微晶材料、材料成型及控制(鑄造、焊接及熱處理)；高鋁釩土、鋯剛玉莫來石和氧化物與非氧化物復合材料等高溫功能材料、高性能水泥基復合材料；新型包裝材料、包裝設計和包裝印刷等。
材料科學與工程學院近年來承擔國家重點科技攻關、國家攀登計劃、“863”、“973”、國家“高技術”產業(yè)化示范工程、國家自然科學基金重點項目以及河南省各級重大、重點項目等110余項，獲國家科技進步獎和省部級科技進步獎28項，其中國家科技進步二等獎2項，河南省科技進步一等獎3項、二等獎15項；發(fā)表論文1200余篇，其中被國際三大檢索(SCI,EI,ISTP)收錄的論文400余篇；申請國家發(fā)明專利60余項，獲得授權40余項。

戴永年
教授 、中國工程院院士、博士研究生導師，現(xiàn)任昆明理工大學真空冶金研究所所長。享受國務院*特殊津貼，榮獲“全國五一勞動獎章”、全國“高校先進科技工作者”、“云南省勞動模范”、“云南省有突出貢獻優(yōu)秀科技人才”等榮譽稱號。
研究方向：有色金屬真空冶金及材料、電池及電池材料。先后培養(yǎng)了博士、碩士研究生50余名以及大量的本科生，承擔并完成了數(shù)十個研究項目，發(fā)表科研學術論文100余篇，其中被SCI、EI、ISTP等收錄30多篇。出版學術專著7部，其中《有色金屬材料的真空冶金》被列為國家科學技術著作出版基金項目，《真空冶金》獲全國優(yōu)秀科技圖書二等獎。獲發(fā)明專利和實用新型專利共計11項。研究成功的“內熱式多級連續(xù)蒸餾真空爐”和“臥式真空爐” 等相關技術已在國內40多個單位及巴西、玻利維亞和越南三個國家推廣應用。獲得國家和省部級的各種獎勵共計28項，其中，國家技術發(fā)明二等獎一項、國家科技進步二等獎一項、國家發(fā)明四等獎一項、云南省科學技術突出貢獻獎（獎金300萬元）一項、省部級科技進步一等和二等獎四項、中國真空學會 “94'科技成就獎（HAYASHI AWARD）”一項。
博士、 教授 、博士研究生導師，現(xiàn)任昆明理工大學副校長。先后獲教育部高校青年教師獎、霍英東教育基金會第七屆高等院校青年教師獎，云南省自然科學一等獎，云南省自然科學二等獎，云南省高等教育教學成果一等獎，原中國有色金屬公司科技進步三等獎；云南省高?？蒲谐晒泉?， 第十三屆全國發(fā)明展覽會金獎、銀獎，云南省優(yōu)秀發(fā)明創(chuàng)造選拔賽二等獎，中國青年科技成果大獎賽金獎，中國青年科技博覽會金獎，云南省科技發(fā)明比賽一等獎，云南省首屆青年科技成果大獎賽二等獎，全國及云南省大學生科技“挑戰(zhàn)杯”獲獎指導教師，獲昆明市青年十杰稱號，云南省高等院校優(yōu)秀黨務工作者等稱號。
研究方向：微波加熱在材料冶金中的應用、冶金新技術、資源綜合利用。擔任博士、碩士、本科生的《微波冶金》、《微波加熱在材料制備中的應用》等5門課程。指導博士生和碩士生 20余名，本科畢業(yè)生論文20余人次。先后主持和參加了國家自然科學基金、國家教育部科學基金、云南省自然科學基金重點項目、攻關項目、昆明市科技重點項目、四川省攀枝花市科技項目、中-德、中-英國際合作項目等29個項目。作為項目負責人承擔并完成的項目被評為其研究成果在國內外尚屬首創(chuàng)，處于國際領先水平。出版專著2部，共發(fā)表論文160余篇，其中第一作者91篇，刊于國內核心刊物62篇，國際核心期刊8篇，國際會議31篇，其中被SCI、EI、ISTP、CA等收錄10余篇。申請中國專利10項，其中4項已獲授權。
華一新
博士、教授、博士研究生導師，現(xiàn)任冶金工程系主任。享受國務院*特殊津貼，1991年被國家教委和國務院學位委員會評為“做出突出貢獻的中國博士學位獲得者”， 1995年被評為原中國有色金屬工業(yè)總公司跨世紀人才，1997年被評為云南省中青年學術和技術帶頭人， 2004年被評為云南省優(yōu)秀教師。
研究方向：冶金新技術與新工藝、冶金物理化學、微波冶金、離子液體應用。
講授過《普通冶金學》，《冶金新技術》，《冶金動力學》，《現(xiàn)代冶金分析技術》，《微波化學》，《火法冶金過程物理化學》等9門課程，主持《有色重金屬冶金學》精品課程建設。目前指導碩士、博士研究生10余人。近年來，主持和參與完成國家重點科技攻關、國家自然科學基金、國家教委優(yōu)秀年輕教師基金等國家和省部級項目的18項。獲國家發(fā)明專利2項，省部級等各種科研獎勵5項。已在國內外學術刊物上發(fā)表論文50余篇，其中被SCI、EI等收錄30余篇次。出版《冶金過程動力學導論》（冶金工業(yè)出版社，2004年）和《微波化學》（科學出版社，1999年）2部學術專著。
王華
博士、教授、博士研究生導師，現(xiàn)任研究生院常務副院長，1996年5月被原有色金屬總公司授予“先進青年工作者”稱號，97年5月被授予“昆明市十大杰出青年”稱號，1998年12月獲“云南省有突出貢獻的中青年專家” 稱號，2000年12月獲昆明理工大學首屆香港伍達觀基金杰出教師獎，2005年6月被授予“云南省十大杰出青年”稱號，2003年1月當選為第13屆昆明市五華區(qū)人大代表。
研究方向：冶金能源與環(huán)保、強化冶煉與節(jié)能、鋼鐵冶金新技術、冶金過程仿真與控制。
為博士、碩士研究生及本科生講授主干課程7門，已培養(yǎng)碩士、博士生10余人，博士后研究人員1人。先后主持國家自然科學基金項目、云南省“十五”科技攻關項目、云南省自然科學基金重點項目、教育部優(yōu)秀回國人員科研基金項目等課題10余項,發(fā)表學術論文50余篇、其中被SCI、EI收錄10余篇，出版學術專著5部，申請國家專利19項?？蒲谐晒麘糜谏a實踐，每年能獲得1000余萬元的經濟效益。先后獲省部級科技進步2等獎1項、3等獎5項，省自然科學2等獎1項、3等獎1項。
謝剛
博士、教授、博士研究生導師，為國家首批新世紀“百千萬人才工程”人才，云南省學術和技術學科帶頭人、云南省有突出貢獻的專業(yè)技術人員，云南省青聯(lián)常委，當選為1996年昆明市十大杰出青年。
研究方向：計算冶金、冶金物理化學。
主講博士生、碩士生及本科生課程6門，指導畢業(yè)博士及碩士生20多人，指導在讀博士及碩士生10多人。承擔完成多項國家自然科學基金和云南省自然科學基金，在國內外學術刊物上發(fā)表學術論文90多篇，其中SC、IEI收錄20多篇，獲云南省自然科學三等獎三項。多次主辦和參與國際和國內學術會議。 博士、教授、博士研究生導師，現(xiàn)任材料冶金工程學院副院長。獲2003年國家技術發(fā)明獎二等獎一項； 1999年廣東省科技進步獎一等獎一項； 1998年原中國有色金屬工業(yè)總公司科技進步二等獎一項； 1994年原中國有色金屬總公司科技進步二等獎一項；2004年獲云南省優(yōu)秀教師稱號；2004獲云南省有突出貢獻的專業(yè)技術人員稱號。
研究方向：有色金屬冶金、真空冶金。
發(fā)表科研學術論文30余篇，出版學術專著2部，申請國家專利11項，其中發(fā)明專利8項，實用新型3項，已授權10項，研制成功的真空冶金新工藝和新設備，在國內推廣應用，累積創(chuàng)利稅上億元，并培養(yǎng)了碩士研究生10余名。
陶東平
博士、教授、博士研究生導師。
研究方向：熔體(溶液)相平衡的分子熱力學、液態(tài)合金理論及應用、硅酸鹽熔體(熔渣)熱力學》。
講授本科生的必修課《冶金原理》、研究生的學位課《冶金熱力學》和必修課《材料熱力學》以及選修課《熔體相平衡的分子熱力學》、《統(tǒng)計熱力學》和《冶金熔體物理化學》、《熔體相平衡的分子熱力學》、《統(tǒng)計熱力學》和《冶金熔體物理化學》。已發(fā)表學術論文36篇，其中有16篇為SCI收錄、4篇為EI收錄。在Metall. Mater. Trans. A和B上已發(fā)表6篇論文，提出了分子相互作用體積模型-MIVM。承擔過云南省應用基礎研究基金項目2項，國家自然科學基金項目2項。出版專著1本。省部級科研獎1項（均排名第一）。
郭忠誠
博士、教授、博士研究生導師。原中國有色金屬工業(yè)總公司和云南省中青年學術與技術帶頭人，云南省*特殊津貼獲得者，昆明市優(yōu)秀專家，昆明理工大學首屆特聘教授。榮獲教育部全國百篇優(yōu)秀博士學位論文獎，云南省高校首屆青年“科技創(chuàng)新十大杰出標兵”和全國電鍍行業(yè)首屆“十大優(yōu)秀青年”等榮譽稱號。
研究方向：材料表面改性及其物理化學過程、新型多功能材料制備技術及其微觀結構表征、超細粉體金屬粉體材料、表面工程。
講授過3門研究生課程，培養(yǎng)了碩士生7人，博士生2人， 自90年代以來一直開展新材料及其表面改性與精飾的研究工作，先后主持完成國家863計劃、國家發(fā)展與改革委員會高技術產業(yè)化、國家中小企業(yè)創(chuàng)新基金、云南省科技攻關計劃等項目20多項。發(fā)表學術論文150多篇，其中被《SCI》、《EI》等國際權威檢索機構收錄40多篇，被國內外刊物引用200多篇次，出版專著2部。申報國家發(fā)明專利8項。獲省部級科技進步獎4項。
魏昶
博士、教授、博士研究生導師。
研究方向：有色金屬冶金新技術和新材料制備、有色金屬冶金新技術及其理論研究、復雜礦物資源和再生資源分離新技術。
近幾年發(fā)表學術論文20余篇，多篇被EI和全國核心期刊收錄。編著并出版了《濕法煉鋅理論與應用》、《鉛鋅錫及綜合利用》等專著，參加編著并出版了《鋅冶金學》等著作。先后主持并完成國家自然科學基金項目“用硫化堿法提錫的基礎理論和新工藝”；國家“八五”攻關子項目“鎳電解混合陽極液除鐵研究”；云南省應用基金項目“高鈣鎂難選低品位氧化銅礦新工藝”；省自然科學基金項目“脆硫鉛銻礦濕法分離新工藝和基礎理論”等項目。目前已培養(yǎng)6屆碩士研究生16人和1屆博士生。
王亞明
博士、教授、博士研究生導師，現(xiàn)任生化學院院長。中國林學會林產化學化工分會理事，全國松香、松節(jié)油專業(yè)委員會委員。云南省中青年學術和技術帶頭人，云南省造紙學會副理事長，云南省十五重點學科應用化學學科帶頭人，昆明理工大學重點學科化學工程學科帶頭人。
研究方向：新型催化材料。
先后主持完成了國家級、省部級項目十余項，主要從事納米粒子催化劑固體超強酸的制備、物性表征以及在天然產物(松香、松節(jié)油等)的深加工制精細化學品的催化性能研究及相關技術開發(fā)。出版專著兩部，《催化原理及新催化技術》獲97-98年度西南、西北地區(qū)科技圖書貳等獎，《松節(jié)油擇形催化》獲2002年西南地區(qū)科技圖書壹等獎。發(fā)表論文50余篇，EI收錄10篇。松脂深加工新型催化劑、新工藝研究》獲2002年度云南省科技成果獎(自然科學)貳等獎(排名第一)。獲發(fā)明專利授權二項(排名第一)。
博士、教授、博士研究生導師，現(xiàn)任材料與冶金工程學院副院長。云南省中青年學術技術帶頭人后備人才，2006年獲教育部“霍英東基金”青年教師獎（教學類三等），2007年獲教育部“新世紀優(yōu)秀人才”?，F(xiàn)兼任日本東京大學可持續(xù)材料國際研究中心合作教授、國家自然科學基金通訊評議專家、中國有色金屬學會青年工作委員會副主任委員、云南省青聯(lián)委員等。
研究方向：真空冶金物理化學及多晶硅材料。
現(xiàn)主持和參與國家自然科學基金、國家科技支撐計劃、國家973預研計劃、教育部博士點基金、國際合作項目等10余項，獲云南省自然科學二等獎3項、三等獎1項，申請國家專利7項，參編學術專著1部，發(fā)表學術論文40余篇，其中被SCI、EI等收錄30余篇次。

一、選擇學校的方法

1、與目標專業(yè)的匹配

想要知道一個院校是否適合，首先應考慮該院校是否有目標專業(yè)，以及目標專業(yè)的強弱等。事實上，院校與專業(yè)的搭配選擇是很有講究的，一般來講，名校名專業(yè)考取的難度很大，就業(yè)前景很好;名校一般專業(yè)考取的難度較小，就業(yè)前景也很好;一般院校名專業(yè)考取的難度較大，就業(yè)較好;一般院校一般專業(yè)，考取的難度較小，就業(yè)前景一般;同學們可以參考這些特點，靈活的選擇。

同時，考生在選擇學校時，要對自己專業(yè)進行全國索引，了解它們的排名情況再行定奪。熱門專業(yè)普通學校，熱門學校普通專業(yè)都可以多加考慮，畢竟名校畢業(yè)后可以憑借它的名聲來打響第一炮。相對看來，熱門學校的熱門專業(yè)是挑戰(zhàn)系數(shù)最高的，也是最困難的。同時，該學校該專業(yè)的導師構成也要考慮在內，導師的教育背景、學術方向、科研成就、為人作風等都與學生日后的學業(yè)甚至就業(yè)前途息息相關，那么考生在選擇學校時就要多加一份關注。

2、城市效應

可以說專業(yè)和性格都是確定你的方向的問題，學校是決定你能不能考上的問題，同樣一個專業(yè)，全國那么多學校開設，他的難度可大可小，所以定學校關鍵看成功率。

根據教育部的統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)70%的研究生就業(yè)是選擇本地就業(yè)，因此在報考的時候就要認真思考自己畢業(yè)之后是否想留在高校所在地工作。此外，每個城市的高校培養(yǎng)的學生或多或少都會打上當?shù)氐睦佑?，因此當?shù)匮姓修k對于當?shù)氐纳从兄烊坏挠H近感。當然每個人也都會有自己鐘情的區(qū)域，很多考生會選擇到一線城市讀研，他們認為，大城市上學可以開拓眼界，學到更多知識，還可以感受大城市各種前衛(wèi)的東西，同時211院校和985院校確實較多集中于大城市。

學校所處區(qū)域關系著考生就讀期間接觸的平臺和視界還有將來的就業(yè)和發(fā)展。當然并不是鼓勵大家一窩蜂的擠在一線城市，也是要根據自己的專業(yè)情況和發(fā)展前景等綜合考慮，還是那句話，適合的就是最好的。

3、個人水平

考生要明白，考研不容易，讀研的機會成本很高，一定要選一個能夠實現(xiàn)個人抱負的大學，這樣備考也有動力，讀研也有*。

理想的目標院校應該是建立在個人能力與個人抱負的交叉點上。所以建議大家對于考研目標院校的選擇一定要量力而行，要確保有機會考上，可以根據自身條件結合預報學校、城市的客觀現(xiàn)實冷靜剖析，全方位考慮，爭取做出最理想、最理性的選擇。

二、評價學校的標準

1、院校名氣

研究生階段的學習相對于本科階段來講要更深，更細，同學們在某個學科上能否接觸到前沿的東西，能走多遠，學校的專業(yè)實力不可忽視。每年，教育部和有關機構都會公布大學以及各專業(yè)的排名。我們可以根據這份排名表直觀地看到研招單位的實力。

另外，我們還可以通過上目標單位的網站和通過其他渠道來了解學校聲譽、歷史、學科架構、碩博士導師數(shù)量和質量、碩士點和博士點的數(shù)目以及開設的年份、學校所在地理區(qū)域以及就業(yè)情況等等，這些都可以在我們選擇學校時作為評判研招單位實力的依據。

學校的綜合實力能說明學校的資源、學校可以提供給的一個發(fā)展的平臺，學校獨特的文化氛圍，三年的研究生生涯能學到的東西也會截然不同。因此，需要在專業(yè)實力和學校綜合實力當中尋找一個平衡。

2、學術氛圍

對讀研來說，學術氛圍是非常重要的，讀研就是在濃厚的學術氛圍中慢慢熏陶并培養(yǎng)自己的各種能力。

一般來說，熱門院校冷門專業(yè)會擁有自己良好的學術傳統(tǒng)，在這個學術傳統(tǒng)中讀書的人會不自覺地烙上這個學校自身的氣質與秉性。并且，在熱門院校里，會有各式各樣的學術講座，圖書館里會有更豐富的藏書。

對冷門院校熱門專業(yè)而言，冷門院校的學術氛圍是相對不夠濃厚的。學術講座很少，可能在一個學年里也聽不到幾個學術牛人來講學，學校里面的圖書資料也不夠完備，學術資訊會比較閉塞。

3、師資力量

讀研是在導師的指導下從事研究活動的，俗話說，"名師出高徒"，導師對研究生的重要性是不言而喻的。讀研是很講究師承關系的，好的師資對學生從事學術研究非常有幫助。

一般而言，熱門院校里的冷門專業(yè)具有不錯的師資，這是與熱門院校尤其是名校自身雄厚的師資配備緊密相關?？既衢T院校的冷門專業(yè)，有可能跟隨一位很有名望的導師來從事基礎性強的學術研究。

對于冷門院校熱門專業(yè)而言，隨著研究生的擴招，很多冷門院校紛紛申請并開設熱門專業(yè)的碩士點，以吸引更多生源。但是，這些冷門院校所開設的熱門專業(yè)由于受辦學條件的限制，大部分沒有很好的師資，尤其是沒有名師。因此，冷門院校熱門專業(yè)的師資相對較弱。

4、就業(yè)前景

就業(yè)是選擇院校必須要考慮的一個因素。同學們在決定了專業(yè)后所以奔著名校去就是希望能有一個好的發(fā)展。

同學們應擺正心態(tài)，立足實際，在就業(yè)上理性選擇。我們可以把目光放在一些中小的城市，碩士研究生學歷在那里會受重視，同樣機會就多，成功的機率也大。

通常而言，熱門院校看似有著不錯的就業(yè)前景。俗話說：英雄不問出處。但是這句話其實還有半句沒說出來：在成為英雄之前，是要問出處的。

在畢業(yè)時參加工作應聘，如果在同一個專業(yè)之內進行選擇，大多數(shù)單位可能會優(yōu)先考慮熱門院校的畢業(yè)生。然而，冷門專業(yè)的社會需求是比較少的，相反，社會對熱門專業(yè)畢業(yè)生的需求比較大。因此，熱門院校冷門專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)難的情況屢見不鮮，而冷門院校熱門專業(yè)的畢業(yè)生由于社會需求較大，可能會擁有更多的就業(yè)機會。

5、錄取比例

同學們參加考研，都希望自己能金榜題名，能否考取是衡量考研是否成功的標志。

報考熱門院校的人數(shù)是很多的，但應該注意的是，很多人都集中于報考這些熱門院校的熱門專業(yè)。因此，報考熱門院校冷門專業(yè)的人數(shù)可能并不多，錄取率可能較高。

相反，對于冷門院校熱門專業(yè)而言，一方面，同學們會認為冷門院校相對好考；另一方面，大多數(shù)同學們選擇報考熱門專業(yè)。這兩者結合起來，冷門院校熱門專業(yè)的報考人數(shù)反而可能很多。

6、調劑機會

考研可以在同一專業(yè)的不同學校之間進行調劑，也可以再同一學校的不同專業(yè)之間調劑，還可以跨院?？鐚I(yè)調劑。因此，對考研來說，調劑是一個潛在的讀研機會。

報考熱門院校冷門專業(yè)，在同一專業(yè)之內，可以獲得更多的調劑到非熱門院校的機會，甚至也會有調劑到冷門院校熱門專業(yè)的機會。

對于冷門院校熱門專業(yè)而言，一般來講，即使是同一專業(yè)，很難調劑到熱門院校，但可以調劑到同一院校的冷門專業(yè)。因此，冷門院校熱門專業(yè)的調劑機會相對較少。

總之，學校的選擇是一個大工程，不僅重方法，還有一定的衡量標準。希望廣大考生慎重對待，理性選擇。