中職院校和本科大學哪個好 中專和職高那個更好一一點?

1.首先幫你區(qū)分一下二者的概念
高職：高等職業(yè)學校的簡稱，俗稱?？啤Ｊ墙泧医逃颗鷾试O立，以大學?？平逃秊橹鞯钠胀ǜ叩仍盒?。招生對象是高中畢業(yè)生和具有與高中同等學歷的人員，基本學制為三年或者兩年。

中職：中等職業(yè)學校是實施中等職業(yè)教育的學校，學生畢業(yè)屬中專學歷。招生對象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學歷的人員，基本學制為三年。

2.從學歷角度來思考的話，高職比中職更好，因為高職比中職多學習了三年，三年的時間里，高職可以學到更多的專業(yè)技能，所以說高職比中職更好。
3如果跟你打個比方的話，如果高職是銀牌的話，那么中職就是銅牌。這樣通俗易懂的比方應該讓你很好的理解了是中職還是高職更好了吧？希望我的回答可以幫上你的忙，謝謝！祝你天天開心，朋友！

職業(yè)學校哪個好，這個不好說明：不清楚你所在的位置，無法說明。各所城市都有著不同的學校和學習的專業(yè)，我建議你找一個好點的專業(yè)，再選擇學校，你可以綜合考慮以下幾個方面去著手選擇學校：
一、首先必須是正規(guī)化的學校，知名度高的學校辦學實力強，有實力更有保障。
二、教學設備。而各行業(yè)是一個專業(yè)性非常強的行業(yè)，各行業(yè)的技術革新也非常快，所以，設備是否專業(yè)，設備是否先進等等都在我們的考察范圍之內。
三、實訓課程。有的專業(yè)重在實訓，考驗動手能力，基礎知識學好的同時，精進實操更是十分重要，實訓課程決定了一所學校的教學質量。實訓課程的比例要比理論課程高，只有將理論實訓結合，學習效果才能構建最大化。
四、看管理學校的好與壞，除了看否能教給技術以外，還要考慮到能否提高個人素養(yǎng)，只有不具備了較好的個人素養(yǎng)和高超的技術后，在社會的工作中才會有長遠的發(fā)展。
五、就業(yè)保障就業(yè)方面，就業(yè)學子就業(yè)有何保障，有無長期靠譜的知名合作企業(yè)合作，對創(chuàng)業(yè)學子來說，創(chuàng)業(yè)幫扶是否完善，都需要仔細考量。
首先看學校品牌，大品牌，有規(guī)模，一般教學質量都很好。二看學校實訓，學技術主要還是要上手去操作，一學期下來練車都度摸不到還怎么學，還要看實訓占比正常課時。三看師資力量，老師水平很大程度讓你少走彎路。四看服務，好的學校是內有就業(yè)服務的，你畢業(yè)，學校會容推薦就業(yè)，你創(chuàng)業(yè)，學校會有創(chuàng)業(yè)指導。建議去學?，F場感受一下。
最后，興趣是最好的教師，選擇好專業(yè)后，再選擇學校，這樣才不錯。

沒有區(qū)別，都是通過高考考入的大學。只是普高是參加夏季高考，職高是參加春季高考，考上了上的大學都是一樣的。

職高是對口高考，它和普通高考沒什么區(qū)別，都是高考的一種形式，進校后和普高學生沒有任何區(qū)別，所獲得的本科文憑和學位證與普高的是一樣的。

職高屬于中等職業(yè)學校，高職院校學生要參加高考，就要參加語文、數學、外語、綜合四個科目的考試。成人高考的考試內容是一個單獨的設計，適合普通高中學生和中等職業(yè)學校的學生。

擴展資料：

用職業(yè)高中和普通高中來區(qū)別能上什么大學不嚴密，正確的說法應是參加春季高考和參加夏季高考是否能上同一個大學。夏季高考就是我們平常說的高考，主要考語文、數學、英語、文綜、理綜，在每年的6月7日-8日進行。

春季高考主要考語文、數學、英語、專業(yè)理論、專業(yè)技能，在每年的四五月份進行?，F在已建立起高考立交橋，不論普通高中還是職業(yè)高中既能報考春季高考也能報考夏季高考，并且還能兩種同時報考。而從都能報考這個角度考慮，職業(yè)高中與普通高中學生能考的大學是沒有區(qū)別的。

而從實際可行性和實際情況看，夏季高考主要是普通高中學生參加，春季高考主要是職業(yè)高中學生參加。參加春季高考招生的大學也同時參加夏季高考招生，只是分別列出招生計劃，分開考試，分開錄取，這些學校都為省屬本科學校和職業(yè)學院。

但參加夏季高考招生的大學并不都參加春季高考招生，如全國重點大學、很多省屬重點大學、全部的外省大學。

全日制中等職業(yè)學校學歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年，畢業(yè)頒發(fā)中職畢業(yè)證，參加對口高考后學生們可以根據成績在招收對口高考的普通高校中自主擇校。

部分重點中職學校也開設3+2高職教育班，與職業(yè)技術學院合作，經省有關部門批準舉辦、招收應屆初中畢業(yè)生，學制總共五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的?？莆膽{，3+2班前三年按中專標準收費，后兩年按專科標準收費。

職業(yè)高中學校培養(yǎng)與中國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才 。他們應當熱愛社會主義祖國，能夠將實現自身價值與服務祖國人民結合起來；

具有基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

參考資料： 百度百科-職業(yè)高中

參考資料： 百度百科-高考