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市直單位和??圃盒D膫€(gè)好 請問普通二本的師范學(xué)校如果好好努力能不能在名校高...

更新:2023年01月23日 09:45 大學(xué)路

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選調(diào)生和公務(wù)員有什么區(qū)別

一、報(bào)名條件不同

選調(diào)生的報(bào)名條件除符合一般國家公務(wù)員的報(bào)名條件外,還要求是政治素質(zhì)好,有志于從事黨政工作并有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀學(xué)生。主要選調(diào)本科生、研究生中的*員、優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生。

二、培養(yǎng)目標(biāo)不同

選調(diào)生的培養(yǎng)方向主要是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選。公務(wù)員一般招考的是非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)國家公務(wù)人員。

三、選拔程序不同

選調(diào)生的選拔采取本人自愿報(bào)名、院校黨組織推薦、組織(人事)部門考試考核相結(jié)合的辦法;而公務(wù)員錄用考試采取筆試和面試的方式進(jìn)行,不需要院校黨組織推薦。

四、培養(yǎng)管理的措施不同

選調(diào)生到基層工作采取崗位培訓(xùn)、脫產(chǎn)輪訓(xùn)等多種形式,選調(diào)生在基層工作期間,至少要脫產(chǎn)培訓(xùn)一次,時(shí)間一般不少于3個(gè)月;而公務(wù)員主要采取崗位培訓(xùn)的形式,在工作初期一般不安排脫產(chǎn)培訓(xùn)。

五、管理使用有所差別

選調(diào)生是省委組織部的后備干部,放到基層鍛煉,人事權(quán)歸省委組織部管轄,委托接收單位考評(píng)。調(diào)動(dòng)范圍是全省建有黨組織的各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、人民社團(tuán),可以理解成一種特殊的干部身份。

而公務(wù)員是針對具體職能的職位,人事權(quán)一般歸該單位人事機(jī)構(gòu)或上級(jí)單位人事機(jī)構(gòu)或人事廳管轄。一般只要有人事權(quán)的單位都有管轄權(quán)。調(diào)動(dòng)范圍取決于人事歸屬單位,在該單位人事管理范圍內(nèi)調(diào)動(dòng)。

擴(kuò)展資料

實(shí)踐證明,并不是所有的高校畢業(yè)生都適合報(bào)考選調(diào)生。綜合各方面意見,以下人員比較適合:熱愛中國*,熱愛人民,具備從事機(jī)關(guān)工作的基本素質(zhì)和黨政領(lǐng)導(dǎo)人才的潛質(zhì),適應(yīng)基層艱苦環(huán)境,在校期間綜合表現(xiàn)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績良好,群眾威信較高的高校畢業(yè)生。

一般來說對985、211重點(diǎn)院校應(yīng)屆畢業(yè)生招考不限戶籍(須有中華人民共和國國籍),不限生源地;對非985、211重點(diǎn)院校應(yīng)屆畢業(yè)生限制戶籍或生源地;對參加基層服務(wù)項(xiàng)目、符合選調(diào)生條件的往屆高校畢業(yè)生(如大學(xué)生村官等)限制工作地及服務(wù)年限。

在考錄計(jì)劃上,實(shí)行計(jì)劃單列。在分配上,博士研究生安排到市直部門掛職鍛煉;碩士研究生到縣市區(qū)工作。以河北為例,原則上,選調(diào)生必須進(jìn)入基層鍛煉,兩年內(nèi)關(guān)系不準(zhǔn)調(diào)動(dòng)。市、縣街道、城關(guān)鎮(zhèn)也算基層。

參考資料: 百度百科-選調(diào)生

參考資料: 百度百科-公務(wù)員

河北最好的醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)學(xué)校是哪所?

河北省公辦高校護(hù)理專業(yè)排名靠前的學(xué)校有 華北理工大學(xué)、承德醫(yī)學(xué)院、河北醫(yī)科大學(xué)張家口學(xué)院等,都為三星級(jí)專業(yè)。民辦高校中,河北省沒有太多高校擁有出色的護(hù)理專業(yè)。從其他省份來看,山東協(xié)和學(xué)院、西安培華學(xué)院黃河科技學(xué)院還不錯(cuò)。

獨(dú)立學(xué)院中,河北省內(nèi)排名靠前的有北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院、華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院等,首先需是國辦的大學(xué),有些民辦的護(hù)理專業(yè)好多醫(yī)院是不承認(rèn)的,出名的就是河北醫(yī)科大學(xué)、河北大學(xué)、承德醫(yī)學(xué)院、華北理工大學(xué),其次就是醫(yī)專類學(xué)院。

河北省護(hù)理專業(yè)學(xué)校

1、石家莊醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校

招收醫(yī)學(xué)類中專畢業(yè)生,參加2018年河北省醫(yī)學(xué)類對口高考,達(dá)到醫(yī)學(xué)類對口提檔線的考生可填報(bào)學(xué)校志愿。據(jù)2021年1月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)??傉嫉孛娣e118.77萬平方米,總校舍建筑面積84.80萬平方米。學(xué)校設(shè)有21個(gè)專業(yè),有專任教師968人,兼任教師151人。

2、石家莊人民醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校

石家莊人民醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校創(chuàng)辦于1992年,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高校。學(xué)校占地面積293畝,校舍總建筑面積13.1萬平方米,學(xué)校設(shè)有4個(gè)系,9個(gè)專業(yè),有專任教師469人,共有在校生近8000人,其中大專學(xué)生約7000人,中專、五年一貫制學(xué)生約1000人。

3 、邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校

邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校是一所集教學(xué)、科研、臨床、養(yǎng)老為一體的公辦全日制普通高等??圃盒#侨珖o(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地、全國養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)基地、全國醫(yī)學(xué)高等教育研究會(huì)理事單位、河北省醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)理事單位。

以上內(nèi)容參考 百度百科-石家莊醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校

以上內(nèi)容參考 百度百科-石家莊人民醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校

以上內(nèi)容參考 百度百科-邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校

專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com

請問普通二本的師范學(xué)校如果好好努力能不能在名校高...

但是,我們不能一棍子打死這些辛辛苦苦求學(xué)多年懷揣夢想的青年,只要高中名校招聘的時(shí)候沒有特殊把普通二本院校的學(xué)生限制了,這些畢業(yè)生都可以去試一試, 社會(huì) 和單位也應(yīng)該給這些畢業(yè)生機(jī)會(huì),允許他們和所謂的名校畢業(yè)生同臺(tái)競技。

然而,作為普通二本師范專業(yè)的畢業(yè)生,要想在這樣嚴(yán)酷的競爭中脫穎而出,確實(shí)不是容易的事情。這就需要打鐵還需本身硬,咱雖然沒有名校的光環(huán),可是專業(yè)知識(shí)扎實(shí),筆試關(guān)要過了,而且要名列前茅,這樣的入圍就意味著成功的一只腳邁進(jìn)去了。接下來的面試(講課)要決不含糊。要精心備課,吃透教材,鉆研教法,掌握流程,講清知識(shí)點(diǎn),突破重難點(diǎn)等。要請名師指點(diǎn),必要時(shí)也和考公務(wù)員一樣,要花一些錢進(jìn)行訓(xùn)練,總之要當(dāng)成回事作準(zhǔn)備。備課、講課、指點(diǎn)、提高,不斷地循環(huán)往復(fù),一直訓(xùn)練到就像一個(gè)老教師那樣熟練地備課、講課,你的面試應(yīng)該達(dá)到一個(gè)高度了。當(dāng)你的講課征服了評(píng)委,達(dá)到一個(gè)很高的分?jǐn)?shù),和那個(gè)不錯(cuò)的筆試分加起來,不是可以領(lǐng)先于其他對手嗎?你還怕這個(gè)所謂的名校不應(yīng)聘你嗎?這樣,你的人生可以說逆襲了。

努力吧,普通二本的師范專業(yè)的學(xué)生,第一學(xué)歷很重要,但不可能是唯一的始終的決定因素。改變你命運(yùn)的是自己制定的高目標(biāo)和為之奮斗的不懈努力。假如你不具備這些,也不準(zhǔn)備這些,那一切都是鏡中花水中月,怨不得重點(diǎn)大學(xué)的人搶了你的飯碗,本來那個(gè)飯碗就不是你的。

現(xiàn)在普通二本的師范生別說進(jìn)名校高中當(dāng)老師,普通初中都進(jìn)不了。當(dāng)然特別偏遠(yuǎn)的地區(qū)嚴(yán)重缺乏師資,有可能進(jìn)入初中教學(xué)。

普通地區(qū)招聘初中老師都需要211以上的師范大學(xué)的師范專業(yè)生,普通高中必須是研究生以上。重點(diǎn)高中必須是重點(diǎn)師范類大學(xué)師范專業(yè)研究生以上,以及頂尖高校的研究生,還得限制本科出身。

一個(gè)普通二本師范生去發(fā)達(dá)地區(qū),別說高中,重點(diǎn)小學(xué)都進(jìn)不了,普通小學(xué)都不太容易進(jìn)。象你這種情況,必須努力考取部屬重點(diǎn)師范讀教育學(xué)研究生,然后出來進(jìn)普通高中是有希望,進(jìn)重點(diǎn)高中的可能性不大。

全國師范院校中位列211的有北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、西南大學(xué)(西南師范大學(xué))和東北師范大學(xué),共計(jì)7所。

除上述7所211師范院校外,全國還有華南、福建、首都、浙江、天津、上海、山東、西北、安徽、廣西、江西、湖北、河南、云南、哈爾濱、杭州、四川、江蘇、曲阜、遼寧、重慶、貴州、新疆、內(nèi)蒙古、沈陽、海南、山西、南寧、贛南、西華、吉林和青海等33所一本師范院校。同時(shí),全國還有接近60所二本師范院校。

對于普通二本師范院校畢業(yè)學(xué)生能否進(jìn)入高中學(xué)校任教?從學(xué)歷層次看,完全符合中學(xué)教師任教要求。從目前教師招聘條件看,大多數(shù)中學(xué)在教師招聘中公開的要求至少是一本師范院校畢業(yè)學(xué)生。部分學(xué)校招聘條件中明確要求是教育部直屬師范院校或者有在教育部直屬師范院校學(xué)習(xí)的經(jīng)歷(本科、研究生)。

實(shí)踐中,也有不少的二本師范院校畢業(yè)生成功應(yīng)聘高中教師的案例,但主要是針對那些學(xué)習(xí)勤奮、努力、踏實(shí),業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、個(gè)人特長鮮明的優(yōu)秀畢業(yè)生。因此,對于二本師范院校的學(xué)生,在校期間要加強(qiáng)個(gè)人能力、水平的提升,如待人禮儀、演講交際、口頭表達(dá)、文字功底、專業(yè)功底等。建議二本院校學(xué)生在校期間多參加一些活動(dòng)、多閱讀一些書籍、多做一些習(xí)題、提前熟悉本專業(yè)高中教材,比如教材全解、歷年高考試題等。

教師招聘中首先是遞交個(gè)人簡歷、優(yōu)秀的專業(yè)能力、出眾的個(gè)人才華、豐富的個(gè)人閱歷都是遞交簡歷成功的亮點(diǎn)。其次,對于高中教師應(yīng)聘,幾乎都會(huì)安排做題、講課、面試環(huán)節(jié)。而考題基本上都是高考試題或者高三模擬試題,對于高校畢業(yè)生都是生疏的;講課環(huán)節(jié)主要看應(yīng)聘者潛力,是否符合教師任職潛力;面試環(huán)節(jié)是對應(yīng)聘者的綜合考察,有沒教育情懷、是否踏實(shí)肯干、思想品性、三觀是否正、業(yè)余愛好等都是考察內(nèi)容。加強(qiáng)口才演講、訓(xùn)練,鍛煉自己的表達(dá)能力。

高中教師招聘更加注重能力,學(xué)歷僅僅代表一個(gè)方面,只要你足夠優(yōu)秀,機(jī)會(huì)總是有的。即使暫時(shí)沒有機(jī)會(huì),先在小學(xué)、初中任教幾年,也是有機(jī)會(huì)成為一名高中教師的。目前高中教師隊(duì)伍中也不乏中師、??茖W(xué)歷出身的優(yōu)秀教師,學(xué)無止境,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。

這個(gè)不是說沒有可能,我覺得還是有希望的,這個(gè)最主要的要是看兩點(diǎn)。

第1,所在高中名校是在什么地方?是什么樣的名校?如果是像華中師大一附中,深圳中學(xué)這種中學(xué),可能進(jìn)去的可能性就不大了。但是如果在一些縣城里面的一些高中,還是有希望能夠進(jìn)去的,這是第1點(diǎn)。

第2點(diǎn),就看你個(gè)人的素質(zhì)。二本只是一個(gè)標(biāo)簽,只是你的一個(gè)外在的這樣一個(gè)標(biāo)簽,更重要的是你自己的水平怎么樣。如果在二本師范院校自己的專業(yè)技術(shù)很扎實(shí),教師素質(zhì)也很高,如果參加筆試面試都能夠通過,我覺得這種可能性還是存在的。

因?yàn)楝F(xiàn)在一些高中招老師,他不一定說明確需要一本或者985 211高校。如果他們已經(jīng)明確了這樣一些學(xué)校的話,當(dāng)然你連報(bào)名的資格都沒有。如果它沒有明確這一點(diǎn),只是要通過競爭,那么只要你個(gè)人素質(zhì)高,我想的話還是有機(jī)會(huì)的。

不讀研基本沒有可能,二本師范院校太多

高中學(xué)校往往更重視教師的教學(xué)實(shí)力,只要有實(shí)力,別說是二本,前些年中師畢業(yè)教高中的老師也是比比皆是

一、高中學(xué)校往往比較重視老師的教學(xué)能力。

高中階段的教育不同于義務(wù)教育階段,從教學(xué)方面看,需要老師具有更豐富的學(xué)識(shí),廣闊的思維空間和把握高考的能力。從學(xué)生方面看,學(xué)生已經(jīng)具備了獨(dú)立思考的能力和辨別能力,哪個(gè)老師教得好,哪個(gè)老師教得不好,一目了然。教好了,是老師,教不好,對不起,轟下臺(tái)去。不管是名牌大學(xué)畢業(yè)還是普通大學(xué)畢業(yè),要教給學(xué)生高考的真本事,誤人子弟的老師在高中混不下去。

二、當(dāng)前高中教師的現(xiàn)狀。

蒙陰一中是省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,在部分優(yōu)秀學(xué)生流失的情況下,年年都有考入北大、清華的學(xué)生,學(xué)校老師也不乏被省市甚至北京的一些重點(diǎn)高中挖走?,F(xiàn)在學(xué)校由老中青年教師組成,基本情況如下:

1、老教師以師專、中師畢業(yè)為主。 這部分老師是恢復(fù)高考以后的大中專師范畢業(yè)生,工作后通過自學(xué)、函授拿到了師范本科學(xué)歷。由于他們畢業(yè)時(shí)許多外籍老師紛紛調(diào)回原籍,他們就承擔(dān)起了送高考的重任,邊工作邊學(xué)習(xí),與學(xué)生共成長,很多人成長為一代名師。有的人被省市北京等地的重點(diǎn)高中挖走,留任的競競業(yè)業(yè),一直默默耕耘在三尺講臺(tái)。

2、中年教師多為二本畢業(yè)。 師專學(xué)校升本以后,高中教師水漲船高,以二本畢業(yè)的老師居多,有少部分蒙陰籍的一本畢業(yè)生(如山師畢業(yè)的學(xué)生)回到家鄉(xiāng)到一中任教,大部分一本學(xué)生考入市直高中任教。

3、青年教師一本居多。 近年來,由于縣里對教育的重視,年年拿出部分名額進(jìn)行高層次人才引進(jìn),原來想引進(jìn) “211” 高校大學(xué)畢業(yè)生,這些年一直沒有實(shí)現(xiàn)零的突破,后來定位到山東師范大學(xué),但也完不成引進(jìn)任務(wù),現(xiàn)在條件放寬到只要是一本專業(yè)就可以,基本完成了人才引進(jìn)任務(wù)(每年30到40人)。

三、普通二本的師范畢業(yè)生能不能當(dāng)上名校高中的老師?

答案是肯定的。 但必須具備兩個(gè)條件: 一是立志要當(dāng)高中教師。 現(xiàn)在很多二本畢業(yè)的師范生大多數(shù)不敢報(bào)考高中教師,很多都報(bào)考了初中和小學(xué)教師,不自信是當(dāng)高中教師的最大障礙。 二是從基層高中干起。 現(xiàn)在高中名校的招考條件都很高,有的明確規(guī)定應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生必須是 “211”“雙一流” ,一個(gè)二本畢業(yè)的大學(xué)生連報(bào)考資格也沒有,所以必須從基層高中干起,等你干出了成績,成了名師,自然會(huì)有人來挖你。我們縣就有一位普通二本師范畢業(yè)的老師,參加工作在山村中學(xué)任教,由于教學(xué)成績突出調(diào)入縣直中學(xué),后來考入市直高中,現(xiàn)在是全市的教育專家、重要的教育管理干部。

成功總是留給有準(zhǔn)備的人,目標(biāo)加努力是成功的捷徑。衷心祝愿你心想事成,成為人人羨慕的高中名師。

經(jīng)常會(huì)遇見一些網(wǎng)友,問這樣的問題。

我現(xiàn)在讀高二,成績特別差,好好努力能不能夠考上985院校?

我現(xiàn)在就讀一所二本院校,好好努力,畢業(yè)時(shí)候,能不能找到一份月薪過萬的工作?

這些網(wǎng)友問的潛意識(shí)中,有這樣一個(gè)假設(shè),別人都不努力,只有自己在努力。

的確,有些學(xué)生考上211 、985院校之后,他們在大學(xué)期間無所事事打 游戲 ,談戀愛。

但是,這只是個(gè)別現(xiàn)象,這類學(xué)生在211、985院校里,比例不到5%。

你在努力,別人也在努力,甚至別人比你更努力。

在進(jìn)行職業(yè)選擇,或確定目標(biāo)院校時(shí),我們經(jīng)常說要客觀分析自己的情況。

所謂客觀分析自己的情況,就是要面對真實(shí)的世界。你不能只看自己的情況,你還要看別人的情況。努力不是為了感動(dòng)自己,而是超越自己,進(jìn)而超越他人。

如果你能看到整體情況,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在大部分高中的教師招聘看考試,競爭都非常激烈。知名高中競爭會(huì)更激烈。

這具體表現(xiàn)在兩方面。

一方面,大部分知名高中在招聘教師時(shí),對應(yīng)聘者的學(xué)歷要求比較高。

知名高中在招聘教師時(shí),基本都要求碩士以上學(xué)歷。即便是招聘公告中寫的是本科以上學(xué)歷,實(shí)際上,最終被錄取的學(xué)生大部分都有碩士學(xué)歷,其中還有一部分人有博士學(xué)位。

下面是杭州學(xué)軍中學(xué)的教師招聘公告:

招聘公告中寫的很清楚,要么碩士畢業(yè),要么是當(dāng)?shù)氐墓M(fèi)師范生。

另外一方面,大部分應(yīng)屆生在找工作時(shí),都會(huì)考慮這個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)是否發(fā)達(dá)?交通是否便利?崗位待遇是否豐厚?職業(yè)發(fā)展是否穩(wěn)定?

大部分地區(qū)的知名高中,主要集中在省會(huì)城市或者是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地級(jí)市。

也就是說,這些知名高中的教師崗位,對優(yōu)秀畢業(yè)生天然有吸引力。

從以往的情況來看,知名高中,每年招聘的教師數(shù)量非常有限,因?yàn)榇蟛糠掷蠋熯M(jìn)去之后,除非退休,否則他們離職的可能性不大。

即便是有教師招聘計(jì)劃,每年的報(bào)錄比也非常高。大部分知名高中的教師類崗位報(bào)錄比都能達(dá)到20:1。

因此,如果你讀的是普通二本的師范院校,有較大的概率,你只能夠去地級(jí)市較差的中學(xué),或者是去縣城里稍微好點(diǎn)的學(xué)校,想要去當(dāng)?shù)氐拿.?dāng)老師可能性不是很大。

當(dāng)然,也并不是說一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒有,這需要你持續(xù)不斷地努力。

比如,本科階段,能夠獲得優(yōu)秀畢業(yè)生,在一些教學(xué)技能大賽中,能夠拿到獎(jiǎng)項(xiàng)。本科畢業(yè)之后,選擇考研,盡量考上985、211類師范院校的研究生。

當(dāng)然,華東師范、北京師范、湖南師范,華南師范、華中師范,陜西師范等211類師范院校,學(xué)科教學(xué)以及教育學(xué)類的專業(yè),競爭也非常激烈,每年錄取分?jǐn)?shù)線都非常高,不好好準(zhǔn)備,考上的概率微乎其微。

不知道你給自己定義的名校是什么地區(qū)的名校,如果要是發(fā)達(dá)地區(qū)的名校,那你最好考一個(gè)研究生,而且要考211或985師范的研究生。

如果你想考不算太發(fā)達(dá)的地區(qū)的高中名校,只要你符合他們的報(bào)考條件,就可以參加報(bào)考。

我們當(dāng)?shù)氐囊凰〖?jí)示范高中要求報(bào)考條件為必須擁有高中教師資格證,而且是相關(guān)專業(yè)的。

學(xué)歷要求是碩士畢業(yè)生,當(dāng)然了,他這個(gè)碩士畢業(yè)生部分全日和非全日意思就是非全日制研究生也是可以報(bào)的,只要你有那個(gè)能力就行了。

但是對專業(yè)是有要求的,專業(yè)必須是相關(guān)專業(yè)。

比如說你要想報(bào)這所學(xué)校的數(shù)學(xué)專業(yè),所學(xué)的內(nèi)容必須是數(shù)學(xué)類相關(guān)專業(yè),要是想報(bào)英語,所學(xué)的內(nèi)容也必須是相關(guān)專業(yè)。

要不然的話連報(bào)名的資格也是沒有的。

這個(gè)老師當(dāng)時(shí)上的是中專,后來通過自己的努力考上了大專,然后又通過自學(xué)考試取得了英語的本科 畢業(yè)證。

這位老師自學(xué)成績特別好,所以在拿到本科畢業(yè)證的時(shí)候也拿到了學(xué)士學(xué)位證書,正好符合那所學(xué)校的招聘要求。

當(dāng)時(shí)參參加了省里面統(tǒng)一的教師招聘考試,結(jié)果一筆是第2名的成績被錄取了,當(dāng)時(shí)我們這個(gè)地方考教師編制的時(shí)候還不需要面試。

有很多老師聽說他是中專畢業(yè),后來通過自己的努力取得了本科畢業(yè)證,考上這所學(xué)校之后都非常的驚訝,他們不相信這位老師的教學(xué)能力。

而實(shí)際證明這個(gè)老師的教學(xué)成績非常好,孩子們非常喜歡他。

這就看你說的好好努力指的是什么了,如果只是在本科階段好好努力了,畢業(yè)后就業(yè)幾乎不可能去高中當(dāng)老師,更別說名校了;如果本科階段通過努力學(xué)習(xí)考取了研究生,特別是那幾所師范名校的研究生同時(shí)取得了高中教師資格證,去高中當(dāng)老師還是非常有可能的,也包括去名校;如果再進(jìn)一步博士生畢業(yè),那恐怕讓你去高中當(dāng)老師你也不會(huì)去了

這種可能性不大,關(guān)鍵是名校高中在招聘時(shí)的門檻比較高。一般都要求最低一本以上學(xué)歷,有的要求985.211.院校。如果你上的二本院校,加上你的努力,會(huì)有好的成績,同樣會(huì)有好的未來。

你可采取曲線救國的方法,同樣可以進(jìn)名校。先考個(gè)一般的學(xué)校(高中),上班期間在業(yè)余時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)搞一個(gè)在職研究生,工作學(xué)習(xí)兩不誤,到那時(shí)你也工作幾年了,在參加名校招聘考試就順理成章的進(jìn)入到了你希望的學(xué)?!,F(xiàn)在學(xué)校普遍缺教師,只要你熱愛教育事業(yè),只要努力就沒有辦不到的事。你說對嗎?

2020年報(bào)考選調(diào)生和普通公務(wù)員哪個(gè)更好?

公務(wù)員是公認(rèn)鐵飯碗,有編制工作穩(wěn)定、薪資待遇好,不過大多基層公務(wù)員晉升相對沒那么快。而有一種特殊的公務(wù)員,它就不一樣了。
它相對競爭壓力小,晉升空間大,被錄取后將直接進(jìn)入地方基層黨政部門工作,作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。說到這兒,想必你都猜到是什么了吧。沒錯(cuò),就是“選調(diào)生”。
選調(diào)生特點(diǎn)優(yōu)勢
選調(diào)生也是公務(wù)員系統(tǒng)的一部分,是指各省市區(qū)黨委組織部門有計(jì)劃地從高等院校選調(diào)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆大學(xué)本科及其以上畢業(yè)生,以及服務(wù)期滿的服務(wù)基層項(xiàng)目人員。一經(jīng)錄用后先下派到基層進(jìn)行鍛煉,并委托基層接收單位進(jìn)行考評(píng),其調(diào)動(dòng)范圍是全省范圍內(nèi)建有黨組織的各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、人民社團(tuán)等。所以選調(diào)生是具有特殊身份的國家干部,且有著多元化的遴選契機(jī),可謂前程似錦。
選調(diào)生報(bào)考要求
選調(diào)生報(bào)名要求每個(gè)省份不一樣,一般是應(yīng)屆畢業(yè)的本科生、研究生、博士均可報(bào)考,除此之外還要求考生在大學(xué)期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、擔(dān)任過學(xué)生干部、還得是黨員。如果能夠有學(xué)?;蛘邔W(xué)院方面的推薦的幾率更大。此外雙一流大學(xué)應(yīng)屆生不限生源地普通高??赡軙?huì)有生源地的要求。
而選調(diào)生條件除公務(wù)員法規(guī)定的基本條件外,還有著其他條件限制,比如以下五個(gè)條件至少符合一個(gè):
1、*黨員(含預(yù)備黨員);
2、在本科或研究生學(xué)習(xí)期間擔(dān)任過學(xué)生干部(含學(xué)校認(rèn)可的學(xué)生社團(tuán)干部);
3、在本科或研究生期間獲得院系級(jí)及以上優(yōu)秀或三好學(xué)生等榮譽(yù);
4、在本科或研究生期間獲得院系級(jí)及以上獎(jiǎng)學(xué)金;
5、具有參軍入伍經(jīng)歷。
報(bào)考粵東粵西粵北地區(qū)縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)職位、駐地在粵東粵西粵北地區(qū)的省直機(jī)關(guān)直屬單位職位的國內(nèi)“雙一流”高校畢業(yè)生不受此條件限制。
選調(diào)生和公務(wù)員人事區(qū)別
相比公務(wù)員考試的報(bào)考條件,選調(diào)生要嚴(yán)格多了。但相應(yīng)的,選調(diào)生的職業(yè)前景要比一般的公務(wù)員要光明。同時(shí),選調(diào)生和公務(wù)員的編制也有著一定的區(qū)別。
選調(diào)生是省委組織部的后備干部,放到基層鍛煉,人事權(quán)歸省委組織部管轄,委托接收單位考評(píng)。調(diào)動(dòng)范圍是全省建有黨組織的各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、人民社團(tuán)。我們可以理解成一種特殊的干部身份。
公務(wù)員是針對具體職能的職位,人事權(quán)一般歸該單位人事機(jī)構(gòu)或上級(jí)單位人事機(jī)構(gòu)或人事廳管轄。一般只要有人事權(quán)的單位都有管轄權(quán)。調(diào)動(dòng)范圍取決于人事歸屬單位,在該單位人事管理范圍內(nèi)調(diào)動(dòng),比如你的人事管理權(quán)在市人事局就只能在市級(jí)或以下的*機(jī)關(guān)或市直機(jī)關(guān)調(diào)動(dòng),而不能調(diào)往省級(jí)機(jī)關(guān)或平行及垂直單位,但達(dá)到副處級(jí)干部后不受此限制,可在全省范圍調(diào)動(dòng)。
可以理解為選調(diào)生是先人后崗,公務(wù)員是先崗后人。

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