山東資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)排名院校 山東工商學(xué)院資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)怎么樣?

這個(gè)專業(yè)可以考慮。我是山東工商學(xué)院第一屆資產(chǎn)評(píng)估畢業(yè)生，在會(huì)計(jì)學(xué)院，所謂的男生多，是和會(huì)計(jì)學(xué)院其他專業(yè)相比，我們這屆男女比例1；1，會(huì)計(jì)企業(yè)專業(yè)多的可以達(dá)到1；3，就業(yè)就是做資產(chǎn)評(píng)估工作，進(jìn)企業(yè)做會(huì)計(jì)。

大體
°最差在山東6所國(guó)家示范高職上（>350），老二專一批
°中等去老一專，某大學(xué)高職，山東電專，山東商職之類
°好的去三本，地方學(xué)院類，如青島理工琴島學(xué)院（獨(dú)立學(xué)院），煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院（地理學(xué)院），菏澤學(xué)院（地方學(xué)院），濰坊科技學(xué)院（半民辦）等。（過(guò)了國(guó)家本科線今年480）

建議你不要想多了，抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)。最后一個(gè)月復(fù)習(xí)好了也能提高不少。

首先吧，如果是為了升本，那建議是公辦高校的專科。如：山科大?？?，青大?？疲嗫拼髮？啤＿@樣的學(xué)校認(rèn)可度也比較高。因?yàn)樯w得是大學(xué)的章的畢業(yè)證，專科沒有學(xué)位證；其次是升本升本校或者同類院校較容易。比如：山東建筑大學(xué)，青島理工大學(xué)，山東理工大學(xué)，山東交通學(xué)院。前兩個(gè)是土建類老大，山東理工是機(jī)電老大，山東交通交通海運(yùn)類。

其次吧，如果你想就業(yè)為主，那就直接選依靠大型企業(yè)集團(tuán)的公辦?？苹蛘咴瓕？埔慌盒?，例如：山東電力?？茖W(xué)校。參照原來(lái)?？埔慌盒＞蜁缘昧?。這個(gè)相對(duì)分?jǐn)?shù)和大學(xué)的高職學(xué)院差不多。他們的分?jǐn)?shù)線有時(shí)候超過(guò)三本院校的本科分?jǐn)?shù)線?，F(xiàn)在專科一個(gè)批次招生，那對(duì)你是優(yōu)勢(shì)。

第三，如果你分?jǐn)?shù)不夠前兩個(gè)。那就選原二專一批推薦的學(xué)校。當(dāng)然還要選對(duì)城市。山東一共是6所全國(guó)重點(diǎn)高職院校。比如說(shuō)：山東商業(yè)職業(yè)學(xué)院，隸屬山東商業(yè)集團(tuán)；本來(lái)是不錯(cuò)的，但是處在濟(jì)南，高校林立，就業(yè)效果就一般。青島職業(yè)學(xué)院，也是那樣。威海職業(yè)也差不多?，F(xiàn)在不分一專二專的，那就盡量報(bào)這樣的學(xué)校。

第四：如果你分?jǐn)?shù)還要低，達(dá)不到山東6個(gè)全國(guó)重點(diǎn)高職的分?jǐn)?shù)線―一般在350以上。那就選原二專二批吧，這些院校也要分地市。例如：東營(yíng)職業(yè)學(xué)院的畢業(yè)生，人均工資就高于青島職業(yè)學(xué)院的。因?yàn)榘?，東營(yíng)石油大學(xué)搬出去了，只有一個(gè)中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院，除了這個(gè)就是東營(yíng)職業(yè)好了。

注意問(wèn)題：
1：如果你分?jǐn)?shù)夠，家里一年能拿出1萬(wàn)學(xué)費(fèi)，去三本也好；還有利于考研。
2：給你說(shuō)的首選都是省級(jí)影響大學(xué)，盡量不要去地方本科院校，如：菏澤學(xué)院。而聊城大學(xué)，臨沂大學(xué)尚可，排在山東理工，山東建筑，山東科技，青島科技等高校之后。具體看碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)就可以排名了。
3:找對(duì)專業(yè)，山東理工你就去機(jī)電，農(nóng)機(jī)化；青科就是化工，材料；交通學(xué)院，建筑大學(xué)，青島理工就是建筑類；不要去工科院校讀文科，那就扯淡了。
4：盡量不要去獨(dú)立學(xué)院的?？啤？梢匀オ?dú)立學(xué)院的本科。盡量不要去民辦學(xué)校。例如：青島工學(xué)院，黃海學(xué)院，尤其是青島的濱海學(xué)院（青島都知道叫第二文明監(jiān)獄）。

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的資產(chǎn)評(píng)估還可以
資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)技術(shù)應(yīng)用性強(qiáng)，專業(yè)面寬。教學(xué)組織中，除資產(chǎn)評(píng)估相關(guān)專業(yè)課程的開設(shè)外，本專業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)、稅收、審計(jì)等也提出了較高要求。資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)培養(yǎng)既具有必要理論知識(shí)，又具有較強(qiáng)實(shí)踐能力，能夠“下得去、用得上、留得住、上手快”，具備資產(chǎn)評(píng)估與管理的實(shí)踐能力，具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)和職業(yè)崗位能力，并初步具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，能將科技成果或宏偉藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，具有健全的心理品質(zhì)和健康體魄, 愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)高技能的專門人才。