迪慶?？圃盒Ｄ膫€(gè)好 云南農(nóng)業(yè)大學(xué)新生在哪個(gè)校區(qū)及新生開學(xué)報(bào)到時(shí)間 - ...

截止2022年全國(guó)大約有2.91億大學(xué)生。

根據(jù)2021年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，全國(guó)共有各級(jí)各類學(xué)校52.93萬(wàn)所，在校生2.91億人，專任教師1844.37萬(wàn)人，勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限10.9年。

2021屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為909萬(wàn)，比去年增加35萬(wàn)人。年一季度以來(lái)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)呈持續(xù)穩(wěn)定恢復(fù)態(tài)勢(shì)，為穩(wěn)就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，但疫情對(duì)就業(yè)的深層次影響仍在繼續(xù)，2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻。

全國(guó)大學(xué)生職業(yè) 規(guī)劃意義

大一新生從入學(xué)開始，就尋找適合自身發(fā)展職業(yè)所需知識(shí)、技能、興趣、愛好，給自己盡早進(jìn)行明確定位，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)體與職業(yè)的匹配，體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值的最大化。就業(yè)指導(dǎo)專家指出，大一新生只要擁有一顆未雨綢繆的心，深入了解自我，做好職業(yè)定位。

明確自己的人生目標(biāo)，就會(huì)找到職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)在源動(dòng)力，給自己的未來(lái)畫上完美一筆。業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于大一新生而言，主要是提升自身知識(shí)、技能。大一是大學(xué)的開端，是影響大學(xué)其他3年甚至未來(lái)求職的關(guān)鍵一年，所以進(jìn)入大學(xué)的第一步，新生一定要走好，這樣才可為以后就業(yè)打下基礎(chǔ)。

在電網(wǎng)公司下屬的供電局工作了好幾年了，在看看別的師兄在別的單位工作的境況，給即將入職的畢業(yè)生談?wù)勛约旱墓ぷ鞲惺?。?guó)家電網(wǎng)公司是2002年從原來(lái)國(guó)家電力公司分離出來(lái)的特大型國(guó)企,似乎去年還率領(lǐng)中國(guó)其他14家企業(yè)進(jìn)入世界500強(qiáng)了.----因此,你如果想了解國(guó)企,那么這個(gè)企業(yè)將會(huì)是個(gè)令你滿意的案例.國(guó)家電網(wǎng)公司和南方電網(wǎng)公司以嶺南水系為界劃定了各自的地盤.他們共同的母親---原國(guó)家電力公司的固定資產(chǎn)約2.2萬(wàn)億,占到國(guó)家固定資產(chǎn)11萬(wàn)億的1/4左右.2002年, 他們的這個(gè)母親產(chǎn)下了包括國(guó)家電網(wǎng)公司,南方電網(wǎng)公司,國(guó)電公司,華能公司,華電公司,中電投等等十一家電力企業(yè). 湖北電力公司棣屬于國(guó)家電網(wǎng)公司,處于華中網(wǎng)局的管轄范圍.華中網(wǎng)局就是去年一下子抓了好幾十人,至今仍然有20左右在面壁思過(guò)的那家公司-----相信大家已有耳聞.湖北省各地市的供電公司均是湖北電力公司的派出機(jī)構(gòu).地市供電公司一般下設(shè)變電部(專管把高電壓變成低電壓),輸電部(專管電力線路),調(diào)通部(電力調(diào)度與通信),以及若干個(gè)縣級(jí)供電公司.

2,待遇情況
很多同學(xué)找工作首要關(guān)心的是企業(yè)的工資待遇.但是大多數(shù)企業(yè)是難以明確的告訴你具體的工資獎(jiǎng)金數(shù)額的,電力系統(tǒng)企業(yè)更是如此.因此,同學(xué)們很難知道這個(gè)企業(yè)究竟能給你多少salary,一來(lái)即使問(wèn)了,別人也不一定告訴你;二來(lái)即使跟你講了也不一定準(zhǔn)確;三來(lái)這里的職工很少計(jì)算自己全年所得,因?yàn)閯e人都有的那我便也有,如此便不用操心費(fèi)神的計(jì)算了;四是很多人根本也沒(méi)有弄清楚自己一年究竟拿了多少. 如果你不小心簽約了某地市供電公司.那么你在7月15日之前報(bào)道,你便拿到7月份整月的實(shí)習(xí)工資,并且工齡從7月1日開始算起.在31日之前報(bào)道,便只能拿半個(gè)月的實(shí)習(xí)工資了.實(shí)習(xí)工資每月約800元多一些,在你一年的實(shí)習(xí)期里每個(gè)月只拿這么多,期間,遇到十一,給你發(fā)一半的獎(jiǎng)金,遇到元旦也有一半,春節(jié)也有一點(diǎn),如果你是女孩子,到了三八,或許給你發(fā)一大堆卷紙,一些衛(wèi)生用品,(內(nèi)衣有時(shí)也會(huì)發(fā)的:)). 實(shí)習(xí)期過(guò)后,你便成為正式職工了.如果你是技術(shù)類專業(yè),你很可能定為10崗.此時(shí),你的基本工資為0.35k,其中包括你技能工資,工齡工資,電貼,報(bào)貼,住房補(bǔ)助等等,你的崗位工資約1.2k,加上誤餐補(bǔ)助等等一些東東,你的月資為1.8k左右.工資年收入為23k. 獎(jiǎng)金包括1k左右的安全獎(jiǎng),5k左右的資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)獎(jiǎng),2k左右的五一勞動(dòng)獎(jiǎng),1k左右的十一獎(jiǎng),2k左右的元旦獎(jiǎng),5k左右的年終獎(jiǎng).亂七八糟的一些獎(jiǎng)項(xiàng)暫且作數(shù)16k吧.獎(jiǎng)金隨著各個(gè)年度的變化很大. 福利分為基本養(yǎng)老保險(xiǎn),補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn),住房公積金,各地建帳的比例可能不一.單位大約承擔(dān)0.6k/每人. 以上三項(xiàng)相加,你一年的總收入會(huì)是45k左右. 另加一些灰色收入: 如從單位"拿"一卷2*4mm的照明線路啊,作假400rmb;從單位"借用"200m電纜裝修房子啊,作假2k;變電站把廢棄的電纜給私*了啊,工程班把銅排給做廢品處理了啊,Cu作假20元/kg;工程費(fèi)用啊,滯納金啊,....名目眾多.@%$^#$&@7不過(guò)建議偶爾為之,最好不為,因?yàn)樯婕暗絺€(gè)人的道德的問(wèn)題,但也不能太脫離群眾了. 以下是一些其他單位的薪資情況:
武漢供電公司:同崗位比其他地市公司每月多出1k
湖北電力公司,網(wǎng)公司:如果你不小心弄到了某一個(gè)科室,原后又遇到了象原網(wǎng)公司林老總(現(xiàn)正在其老家面壁思過(guò))這樣惠澤一方的"好"領(lǐng)導(dǎo),那你便偷著樂(lè)吧-----不過(guò)這個(gè)可能性比較小.透露一下:或許調(diào)通公司還是要人的.
建設(shè)銀行湖北總部:如果你是信息類專業(yè),則為60k/y;如果你簽到某地市,或是武漢的哪個(gè)支行的某儲(chǔ)蓄所的某門面,那么你現(xiàn)在便開始準(zhǔn)備毀約吧,不死心的話等到7月到單位看過(guò)以后再毀約也不遲,當(dāng)然你要是在那地方奈下去了不走那便是死不悔改了.
湖北招行:職工較少,待遇65k/y
地市移動(dòng)通信公司:人均產(chǎn)值約200萬(wàn),60k/y,一崗的差別較大
地市電信公司:40k/y左右
國(guó)稅局,地稅局:問(wèn)過(guò)武漢一哥們,聲稱2k/y,鬼也不相信,這個(gè)應(yīng)該只是他們待遇中的一部分.地稅弱于國(guó)稅
公務(wù)員:各單位各職位差別較大,某同學(xué)(重點(diǎn)本科MBA已畢業(yè)省直單位)透漏:2.5k/m,他的確是養(yǎng)的很肥,估計(jì)這里定餓不死人的
華電公司湖北新廠:年資60k,外加單位的一些股票(把國(guó)有資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為私人財(cái)產(chǎn)的一種有效方式,或者說(shuō)是國(guó)企對(duì)其員工的一種有效的激勵(lì)機(jī)制),住房公積金300+300,一些福利,單位有房,水電氣全部免費(fèi).其他新廠的情況基本類似.(此處僅適用于新廠,即每120萬(wàn)千瓦裝機(jī)不足500正式員工的電廠)
(看以上工資待遇,就知道了中部為什么塌陷了)

3,電網(wǎng)公司的文化,公司人力資源
這個(gè)企業(yè)通常自詡為科技密集型企業(yè),或許湖北省電力公司也曾到武大請(qǐng)過(guò)兩個(gè)學(xué)生來(lái)做過(guò)CI設(shè)計(jì),于是常常聽人說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)建什么學(xué)習(xí)型企業(yè)啊,有人甚至提出要秉承快樂(lè)工作,快樂(lè)生活的理念.這里的管理者通常也自詡為已建立起了扁平模式的管理體系.這里的科技是有的,但是不多,也沒(méi)有太多自己的核心技術(shù).有的只是作為電網(wǎng)運(yùn)營(yíng)商的行業(yè)優(yōu)勢(shì);學(xué)習(xí)在這里也是有的,前不久還每個(gè)人發(fā)了一本<>(沒(méi)有任何借口),這里用10kRMB可以弄來(lái)一個(gè)本科文憑,可以換來(lái)在工資單上多出其他人員2RMB的報(bào)刊補(bǔ)貼:),難以想象的是這里充斥著大量的甚至不懂得電工基礎(chǔ)知識(shí)的領(lǐng)導(dǎo),(甚至你的小頭目曾經(jīng)初中尚未畢業(yè)就被招進(jìn)了單位),他們會(huì)怎樣的引導(dǎo)員工進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)?于是這里的學(xué)習(xí)大都是讀讀報(bào)紙,喝喝茶,聊聊天.這里的工作除了老總比較愉快外,其他人員只能說(shuō)是較為安逸罷了.這里的既得利益者整天的吃喝玩樂(lè),還會(huì)在意什么樣的管理模式?他們的管理只是對(duì)天祈禱:千萬(wàn)別出什么安全事故,別出什么亂子好了.他們的愿境只是,偷偷的受點(diǎn)賄賂啊,官再升一點(diǎn)啊."吃,喝,玩,樂(lè)"便成了這里的生活哲學(xué).關(guān)系,派系成為這個(gè)企業(yè)核心文化最好的標(biāo)示.這些關(guān)系里面包羅了親戚關(guān)系,裙帶關(guān)系,利益關(guān)系.利益成為維系關(guān)系最為重要的紐帶,也成為新的關(guān)系建立起來(lái)的原始的動(dòng)力.個(gè)人要維系你的上升途徑,需要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益,那么你需要一一拜訪你的領(lǐng)導(dǎo),宴請(qǐng)各利益相關(guān)者.各二級(jí)單位亦需要送紅包,宴請(qǐng)資金鏈的上游科室.關(guān)系在這樣的企業(yè)中發(fā)揮到了極致.本公司對(duì)外則力爭(zhēng)樹立起"坑,蒙,騙"的良好形象.報(bào)裝費(fèi)用便是電力企業(yè)把一部分電力網(wǎng)絡(luò)增容費(fèi)用間接的轉(zhuǎn)嫁給了用戶.對(duì)某些大型負(fù)荷點(diǎn)收取數(shù)額龐大的增容費(fèi)用.制定了各種收費(fèi)方式由你挑,但選來(lái)選去虧的不會(huì)是電網(wǎng)公司.要求一些大型用戶裝上低周減載裝置,但該裝置甚至未曾經(jīng)過(guò)準(zhǔn)確的校驗(yàn),滑差閉鎖等很多人根本就模擬不出來(lái),還收取價(jià)格不菲的工程費(fèi)用.對(duì)用戶工程更是漫天要價(jià),凡此不一而足.至于騙吃騙喝的事情就更不用提了.曾經(jīng)參與了N次飯局,本單位職工對(duì)外表現(xiàn)出的蠻橫的確讓我感到羞愧,但對(duì)這一切,似乎均已被社會(huì)認(rèn)同,已經(jīng)為供求雙方所適應(yīng)了.------看來(lái)全國(guó)人民都睡了.經(jīng)歷過(guò)由于工作人員的錯(cuò)誤,導(dǎo)致用戶電容器全部燒損,而把責(zé)任全部轉(zhuǎn)嫁給用戶,最后還弄了筆重新安裝的費(fèi)用.----臉紅啊
電網(wǎng)公司是一個(gè)有些年頭的國(guó)企了,估計(jì)再過(guò)若干年也倒閉不了.可以把它比如成為一艘航母,但它是一條要沉而未沉的航母.在其上,有精英,但更多的是糟粕,這些人塞滿了甚至附著在這條船的邊緣,于是船快要沉沒(méi)了.但我們偉大的黨說(shuō)了的,一切要從穩(wěn)定出發(fā),一切要從大局出發(fā),所以這只船便沒(méi)有沉沒(méi)了:)電網(wǎng)公司職工類別眾多,等級(jí)森嚴(yán),有正式的全民員工,有集體職工,還有農(nóng)電工,土地工,臨時(shí)工等等.以一個(gè)4000人的電力公司為例,4000人中有接近一半是全民職工,全民員工中有約不到150人擁有原始的大學(xué)本科學(xué)歷.這些人中,上海交通大學(xué)的我接觸過(guò)3人,均是95年以前不小心來(lái)此的,華工的接觸了多人,其中一個(gè)是93年華工計(jì)算機(jī)的應(yīng)屆碩士,現(xiàn)在已經(jīng)跳槽了,也有計(jì)算機(jī)的,有電氣的.原來(lái)水利電力大學(xué)的也有一些.----但這些學(xué)校的單位子弟少有回到本單位的.更多的是一些其他的學(xué)校,如現(xiàn)在的三峽大學(xué),長(zhǎng)沙電力學(xué)院,華北電力學(xué)院,鄭州電院等等. 但2000人中擁有大專大本文憑的就不計(jì)其數(shù)了.我來(lái)本單位報(bào)道后,曾經(jīng)先后代別人考試30多場(chǎng)次(本性不想為之但勉而為之),涉及英語(yǔ),電子,電工,信息,控制,經(jīng)濟(jì)等多門函授課程,也代人寫過(guò)文章,由此可見一斑.后來(lái)我道聽途說(shuō)的知道了,原來(lái)我們這里曾經(jīng)有人在半年之內(nèi)弄到了某名牌大學(xué)的?？票究莆膽{----偶驚為天人.這里還有為數(shù)眾多的碩士學(xué)歷人員,有原來(lái)華工的,也有原來(lái)水利電力大學(xué)的,有中南財(cái)經(jīng)大學(xué)的,單位現(xiàn)在還有幾個(gè)人在武大混在職.這些碩士中甚至有人連簡(jiǎn)單的職稱英語(yǔ)考試也搞不定.武大的研究生同學(xué)們注意了:當(dāng)你的導(dǎo)師要求在你的論文后邊加上一個(gè)人的名字的時(shí)候,你一定要堅(jiān)決的*,以鏟除水貨誕生的土壤啊:).也不知道省公司的璋璋同志有沒(méi)有也弄個(gè)?？?再來(lái)個(gè)本科,原后再來(lái)一個(gè)小碩,再接著掛個(gè)博.不過(guò)璋璋同志越級(jí)給溫溫總理寫信,不懼三峽,柳絮排馬的工夫可見一斑,當(dāng)然勇氣也可嘉.

2000年前后,電力公司面臨減員壓力,同時(shí)各地市電力公司的地理位置較偏,工作性質(zhì)不好, 以及職工福利減少,各高校研究生又闊招,外部公司吸引力進(jìn)一步擴(kuò)大,各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡加劇.而其時(shí)湖北電力公司自我感覺正過(guò)于良好,因此出臺(tái)了一個(gè)招聘的政策----在其中列舉了包括清華北大在內(nèi)的35所高校,在其后說(shuō)明只招收這么些學(xué)校的學(xué)生.其中武漢包括原武漢水利電力大學(xué),原華工,原武大,財(cái)大四個(gè)學(xué)校.因此地市公司在此間遭遇了有史以來(lái)最大的人才流失,在畢業(yè)生中盡失信譽(yù).2000年之后來(lái)此的重點(diǎn)院校畢業(yè)生悉數(shù)紛紛離開,98年前后來(lái)此的武大華工畢業(yè)生所剩無(wú)幾,留下的基本都是有家有口的了,離開的基本都是精英.再回頭看一下2004年度某地市公司招聘的6個(gè)畢業(yè)生的簡(jiǎn)單資料吧:
華工電氣學(xué)院畢業(yè)生一名:79年出生,曾在原水利電力大學(xué)讀?？?專升本未果,重新高考,轉(zhuǎn)戰(zhàn)華工,經(jīng)過(guò)關(guān)系進(jìn)入該學(xué)院.
中南民族學(xué)院電子信息本科畢業(yè)生一名:81年出生,165cm,是否子弟不詳.關(guān)系戶之一
湖北經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)(民辦):財(cái)會(huì)專科生一名,子弟
黃岡師范?？茖W(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)本科生一名,曾念過(guò)三個(gè)高三,81年出生,子弟. 湖北師范學(xué)院英語(yǔ)本科畢業(yè)生一名,TEM-4過(guò)否不詳.子弟
三峽大學(xué)畢業(yè)生一名,子弟.
這樣的6人中,有3人曾表示要考研究生離開:)
這里的人力資源部里基本沒(méi)有真正學(xué)習(xí)人力資源出身的.記得剛到單位報(bào)道后,某天飯后聽過(guò)時(shí)任勞資科長(zhǎng)談到"要電氣的,我到水院去招;要財(cái)會(huì)的,到財(cái)大去招人;至于計(jì)算機(jī)專業(yè)的現(xiàn)在人人都會(huì)用電腦了,招過(guò)來(lái)也沒(méi)什么用."----無(wú)知而又膚淺得可怕.如果你辛辛苦苦的考了計(jì)算機(jī)專業(yè),而又象我一些同學(xué)那樣的努力學(xué)好編程,做過(guò)ORACLE的開發(fā),但惟獨(dú)從來(lái)沒(méi)有自己裝過(guò)機(jī),那么你如果遇到了這樣的領(lǐng)導(dǎo)便壞菜了.哪天他把你叫到她的辦公室去處理一個(gè)小的故障,而你沒(méi)能搞定,那么你便等著接他那句"裝機(jī)都不會(huì)還是學(xué)計(jì)算機(jī)的!?"吧.

記得在省公司面食時(shí),我很張狂,開玩笑的問(wèn)過(guò)一老太太:你看我象人才吧?后來(lái)才知道了那老太太是省公司人力資源部的長(zhǎng)官,不知道她是否是學(xué)人力資源出身的:)

4,工作環(huán)境,職業(yè)培訓(xùn),個(gè)人發(fā)展等
電網(wǎng)公司總體來(lái)說(shuō)屬于技術(shù)導(dǎo)向型企業(yè),盡管近期有做大營(yíng)銷的趨勢(shì).技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生,若是沒(méi)有基層崗位上的工作經(jīng)歷,會(huì)缺乏對(duì)電網(wǎng)設(shè)備的深入了解,不會(huì)擔(dān)負(fù)起大型工作的指揮的,因此也缺乏了上升空間;如果進(jìn)入基層班組,倘若你是孤軍奮戰(zhàn),那么你便開始漫長(zhǎng)的煎熬吧-----這是一對(duì)矛盾.對(duì)于大多數(shù)學(xué)工程科學(xué)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),從做技術(shù)到技術(shù)管理是一道坎.如果你是分配過(guò)來(lái)的技術(shù)類型專業(yè)的畢業(yè)生,譬如電氣,電子,計(jì)算機(jī)等等專業(yè)的,那么:
1,你很可能要去一個(gè)郊區(qū)的變電站值班.你可以休息4天原后工作兩天,這兩天中你可以進(jìn)行8小時(shí)的輪值---這樣的作息對(duì)于備戰(zhàn)研究生考試倒是可以接受的.轉(zhuǎn)正后你可以拿到副值10崗的工資.原后你便在這里日復(fù)一日重復(fù)著這樣的日子,沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)過(guò)問(wèn)你,也許某天領(lǐng)導(dǎo)突然記起來(lái)了你也說(shuō)不準(zhǔn),你就這樣的獨(dú)自忍受著孤寂吧.或許在某個(gè)雨夜,你可以看到漂亮的閃絡(luò),蘭色的火焰一直延續(xù)到瓷柱的底座;你或許可以有幸聽到變壓器發(fā)出低沉的牛叫的聲音,原后你看到變壓器油沖出十幾米高,原后整個(gè)城市便陷入了黑暗中了----這種情況偶也只聽說(shuō)過(guò)沒(méi)有見過(guò):);你或許可以看到并車不成功后轉(zhuǎn)輪飛出幾十米的壯闊場(chǎng)景;你或許可以見到避雷器巨大的爆炸.----生活就這么平淡,你隨時(shí)都期待著有些異樣新鮮的出現(xiàn).但這些現(xiàn)象你一輩子見一次也就夠了,最好還是不要見的好:).另外,站里是可以上網(wǎng)的,可以看看電影,但是如果被領(lǐng)導(dǎo)抓了可就壞拉.當(dāng)你在變電站值班5年后,你可能從副職,升到了正值,原后到了技術(shù)員,又過(guò)了若干時(shí)候,你的哪位英明的領(lǐng)導(dǎo)突然記起了你,把你安排到了某二級(jí)單位的科室里面,也算是完成了從做技術(shù)民工到技術(shù)管理的轉(zhuǎn)變了.偶見了一個(gè)華工的,干了有十多年了,領(lǐng)導(dǎo)至今也沒(méi)有記起他來(lái):(

2,當(dāng)然你也可以去做繼電保護(hù),或搞高壓試驗(yàn),或是遠(yuǎn)動(dòng),這么幾個(gè)班組在電網(wǎng)公司屬于重點(diǎn)班組.如果你做了繼電保護(hù),那么你需要用大半年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)摸索,以熟悉各類保護(hù)的邏輯回路,操作回路,此后你便成了一名從事繼電保護(hù)技工的助理工程師工人了.你可以Put you in the list了,你可以盤算著生技部繼電保護(hù)專責(zé)或者是整定專責(zé)什么時(shí)候能被提升,部門繼電專責(zé)什么時(shí)候被調(diào)動(dòng),班上的師兄什么時(shí)候能到科室里去,在掐指一算,你還不等上七八年才弄個(gè)管理崗啊-----老天啊!這期間,如果有工程項(xiàng)目,那么你便要鉆電纜溝,爬電纜夾層,你有時(shí)候需要接端子排,原后對(duì)設(shè)備進(jìn)行測(cè)試,如果某運(yùn)行中的設(shè)備故障報(bào)警了,即使是深夜,你也必須前往處理.

3,當(dāng)然,你也可以去抄電表,收費(fèi).自己弄個(gè)小踏板,拎個(gè)小皮包,-----呵呵,這個(gè)比較好玩.
除了上面的這些,當(dāng)然你還有一些別的去處.
如果你是某文科專業(yè)的畢業(yè)生,如果你又不是那么幾所特有名的學(xué)校的相應(yīng)財(cái)會(huì)專業(yè)的,倘若沒(méi)有關(guān)系,千萬(wàn)不要來(lái)這里好了.對(duì)于這些專業(yè)的反例太多了.一重點(diǎn)院校(原來(lái)老牌子的重點(diǎn))會(huì)計(jì)本科畢業(yè)生從財(cái)務(wù)到調(diào)通的財(cái)務(wù),現(xiàn)在被扁到了遠(yuǎn)動(dòng)班了,以后估計(jì)就要拉電纜了.一工商管理的(也是名校)現(xiàn)在還在設(shè)計(jì)院.-----這兩位在你們的一些校友錄上應(yīng)該查的到的.商學(xué)院倘且如此,就更別說(shuō)外語(yǔ),中文,法律等專業(yè)了.一學(xué)德語(yǔ)的女生在遠(yuǎn)動(dòng)呆了幾年, 終于去成了Deutsch.一學(xué)經(jīng)濟(jì)終于不能忍受開關(guān)班的折磨而選擇了離開,去了Cal國(guó).一經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)生終于放棄了抄電表的生活而去了Austr洲了.于是這里沒(méi)有真正的市場(chǎng)營(yíng)銷,更沒(méi)有滿意度等等參數(shù)的調(diào)查分析了.這里在市場(chǎng)方面的動(dòng)作都是自上而下的,省公司有什么動(dòng)作,有什么風(fēng)聲,地市便跟風(fēng)好了.
這里有安全方面的教育,但基本沒(méi)有業(yè)務(wù)技術(shù)方面的培訓(xùn),更談不上完善的職業(yè)培訓(xùn)體系了,大家都是自學(xué)成材的.對(duì)于電網(wǎng)公司核心技術(shù)之一的繼電保護(hù),一電氣的本科生自學(xué)成材需要大半年的時(shí)間,對(duì)于一中專生或技校的學(xué)生,通常需要3~4年或者更長(zhǎng).技術(shù)培訓(xùn)在這里大都依賴廠家,省公司老總璋璋同志在一篇講話中曾說(shuō):"要加強(qiáng)技術(shù)人員的培養(yǎng)",就這一句話,可以理解為我們的璋璋老總在向廣大的畢業(yè)生同胞們發(fā)出深情的邀請(qǐng):偶們這里可以為廣大畢業(yè)生提供廣闊的個(gè)人發(fā)展空間-------你們可以來(lái)偶這里做個(gè)技術(shù)民工的拉~~~ 當(dāng)然,如果你來(lái)這里一下子就當(dāng)了某科長(zhǎng),或某處長(zhǎng),那么你會(huì)比絕對(duì)大多數(shù)的外企待遇要好,壓力要小,

漢語(yǔ)言文學(xué)可以報(bào)考很多職位，如和文學(xué)有關(guān)的單位：文化部、宣傳部、文聯(lián)等。另外，關(guān)于專業(yè)的問(wèn)題是要看當(dāng)次考試的職位表要求，可以篩選一下。

具體你要看每次考試的職位要求，另外也會(huì)有很多不限制專業(yè)的職位，可以參考去年的考試職位表。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 ，能在新聞文藝出版部門、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語(yǔ)言文學(xué)專門人才。

拓展資料：找到與自己所學(xué)專業(yè)符合的崗位

1、搜索與自己所學(xué)專業(yè)名稱一致的職位。打開職位表找到“專業(yè)”一欄，如果搜索到與自己畢業(yè)證上的專業(yè)名稱一字不差的崗位，那么不用懷疑你肯定符合該職位的專業(yè)要求。

2、找到自己所學(xué)專業(yè)所屬的專業(yè)類別。職位表中很多崗位對(duì)專業(yè)的要求沒(méi)有很具體，只是注明要求某一大類或是某幾大類，比如管理類、法律類、經(jīng)濟(jì)學(xué)歷，而往往這些一大類包含十幾個(gè)甚至幾十個(gè)具體的專業(yè)，所以考生只要找到自己所學(xué)專業(yè)屬于哪一大類，那么你就是符合該職位的專業(yè)要求。

3、咨詢招考單位。確實(shí)不知道所學(xué)專業(yè)是否符合崗位要求，這種情況最直接的辦法就是咨詢招錄單位，畢竟這些招考條件是招錄單位制定的，他們的答案是最正確的了。

參考資料： 人民網(wǎng)：公務(wù)員考試，招錄專業(yè)要不要字字對(duì)應(yīng)？

漢語(yǔ)言文學(xué)可以報(bào)考很多職位，如和文學(xué)有關(guān)的單位：文化部、宣傳部、文聯(lián)等。另外，關(guān)于專業(yè)的問(wèn)題是要看當(dāng)次考試的職位表要求，可以篩選一下。

只要崗位要求專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)的就可以，這個(gè)是幾個(gè)最容易考公務(wù)員的三類專業(yè)之一（其他兩個(gè)法學(xué)和計(jì)算機(jī)），每年的可報(bào)崗位數(shù)都是名列前茅的。絕大多數(shù)單位都會(huì)招漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的科員。等職務(wù)表出來(lái)以后才知道，一般比較多的，大多數(shù)可能是文秘崗位。

擴(kuò)展資料：

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和研究的課程一般分為三類，一是必修的大學(xué)公共課程，二是必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。另外，各個(gè)學(xué)校還會(huì)根據(jù)本校教師的治學(xué)專長(zhǎng)，開設(shè)一些選修課，比如古典文學(xué)方面的某個(gè)作家研究，如對(duì)杜甫、李白、蘇軾、李清照等比較著名的作家所開的專題，某部作品研究的專題，某種文體及流派研究等。

在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝?yán)碚摗騽?、語(yǔ)言等幾個(gè)方面也會(huì)開設(shè)和專業(yè)相配合的一系列的選修課程，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣有側(cè)重地進(jìn)行選修。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)由于開設(shè)歷史較長(zhǎng)，前人的研究及今人的開拓，所積累下來(lái)的知識(shí)很多，對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大幫助。

現(xiàn)在，很多學(xué)校的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)針對(duì)學(xué)生畢業(yè)后大多從事與文字處理有關(guān)的工作這一客觀現(xiàn)實(shí)，大都開設(shè)了中文信息處理方面的課程，使學(xué)生掌握辦公自動(dòng)化方面必需的技能。學(xué)生通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)，不但可以豐富語(yǔ)文知識(shí)，打下良好的理論基礎(chǔ)，而且可以培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高寫作水平，畢業(yè)生在文字工作方面能得心應(yīng)手。

參考資料： 百度百科――漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

云南農(nóng)業(yè)大學(xué)位于春城昆明，北依龍泉山、東傍盤龍江，毗鄰著名風(fēng)景名勝昆明黑龍?zhí)豆珗@，是云南省省屬重點(diǎn)大學(xué)。

歷史沿革學(xué)校創(chuàng)辦于1938年，前身是國(guó)立 云南大學(xué) 農(nóng)學(xué)院，建址昆明市呈貢縣，1958年獨(dú)立建成昆明農(nóng)林學(xué)院，遷址昆明北郊黑龍?zhí)叮?962年滇南大學(xué)、滇西大學(xué)并入昆明農(nóng)林學(xué)院，1969年搬遷至大理州賓川縣，1970年遷至原曲靖地區(qū)尋甸縣，1971年與云南農(nóng)業(yè)勞動(dòng)大學(xué)合并成立云南農(nóng)業(yè)大學(xué)，1980年搬回昆明北郊黑龍?zhí)丁?983年成為碩士學(xué)位授予單位，1993年列為云南省屬重點(diǎn)大學(xué)，2003年成為博士學(xué)位授予單位，2007年設(shè)立博士后科研流動(dòng)站。2008年教育部本科教學(xué)評(píng)估為優(yōu)秀，2009年、2013年、省委省*依托學(xué)校教育管理資源分別創(chuàng)辦了云南農(nóng)村干部學(xué)院、云南省高原特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)研究院、云南省食品安全管理學(xué)院。2013年12月，經(jīng)科技部、教育部審核批準(zhǔn)建設(shè)云南農(nóng)業(yè)大學(xué)新農(nóng)村發(fā)展研究院。

辦學(xué)條件云南農(nóng)業(yè)大學(xué)建校七十多年來(lái)，一代代農(nóng)大人秉承“開學(xué)養(yǎng)正、耕讀至誠(chéng)”的大學(xué)精神，情系稼穡、躬耕疆域、勵(lì)精圖治、矢志創(chuàng)業(yè)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。在校全日制本專科生20707人(本科17715?？?992)、碩士研究生1487人、博士研究生189人和留學(xué)生83人，國(guó)際合作辦學(xué)學(xué)生150名，共22616余人，成人教育學(xué)生8223余人。學(xué)校有校本部和五華校區(qū)、普洱校區(qū)、西雙版納校區(qū)。校本部校園占地面積1433402.46平方米，校舍面積560884.66平方米;五華校區(qū)、普洱校區(qū)、西雙版納校區(qū)占地面積530957平方米，校舍面積72597平方米。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.04億元，固定資產(chǎn)總值20.31億元。校本部圖書館是教育部科技查新工作站，云南省教育廳農(nóng)學(xué)文獻(xiàn)信息中心;館藏文獻(xiàn)307.31萬(wàn)冊(cè)，其中，印刷型文獻(xiàn)152.46萬(wàn)冊(cè)，電子文獻(xiàn)154.85萬(wàn)冊(cè)，可使用中外文數(shù)據(jù)庫(kù)71個(gè)。學(xué)校信息化建設(shè)日趨完善，正致力于數(shù)字校園與智慧校園建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)設(shè)20個(gè)學(xué)院，涵蓋了種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、水利水電、農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理以及部分人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科。

師資隊(duì)伍學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工1663人，其中專任教師1307人，正高職192人，副高職485人，博士生導(dǎo)師69人，碩士生導(dǎo)師557人。有中國(guó)工程院院士1人，國(guó)家百千萬(wàn)人才工程人選3人，享受國(guó)務(wù)院津貼21人，云南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀人才17人，享受省*津貼22人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，省級(jí)教學(xué)名師16人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人才55人，“全國(guó)優(yōu)秀教師”1人，入選云南省“云嶺學(xué)者”人才培養(yǎng)工程3人。擁有國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)，省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，高?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)。全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體2個(gè)，全國(guó)專業(yè)技術(shù)人才先進(jìn)集體1個(gè)，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員9人，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)審專家1人。

專業(yè)學(xué)科學(xué)校現(xiàn)有70個(gè)本科專業(yè)，其中國(guó)家級(jí)特色專業(yè)6個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)7個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)8個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)3個(gè)。有省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科25個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站1個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)11個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)12個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)56個(gè)。有農(nóng)業(yè)碩士、獸醫(yī)碩士、工程碩士、翻譯碩士、體育碩士、風(fēng)景園林碩士6個(gè)專業(yè)學(xué)位類別。有在職人員申請(qǐng)碩士學(xué)位審批權(quán)和外國(guó)留學(xué)生招生權(quán)?，F(xiàn)有國(guó)家農(nóng)科專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、農(nóng)業(yè)生物多樣性應(yīng)用技術(shù)國(guó)家工程研究中心、省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)新農(nóng)村發(fā)展研究院和中國(guó)―東盟教育培訓(xùn)中心等國(guó)家級(jí)教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)中心5個(gè);擁有教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家農(nóng)業(yè)農(nóng)村大數(shù)據(jù)中心云南分中心、云南省協(xié)同創(chuàng)新中心、工程技術(shù)研究中心、院士工作站等33個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái);云南省高校作物種質(zhì)創(chuàng)新及可持續(xù)利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等16個(gè)云南省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和研究中心;云南省生物多樣性和生物技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地、云南省環(huán)境科學(xué)與工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地各1個(gè);學(xué)校還建有24個(gè)校級(jí)研究所(中心)、校內(nèi)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)和實(shí)習(xí)工廠及158個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地。

人才培養(yǎng)學(xué)校始終從云南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的實(shí)際出發(fā)，開學(xué)養(yǎng)正，育人為本，因材施教，嘔心培育邊疆民族人才。辦學(xué)初期，農(nóng)業(yè)教育家湯惠蓀、農(nóng)學(xué)家張海秋、育種學(xué)家諸寶楚、植物病理學(xué)家段永嘉、煙草學(xué)家徐天騮、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)家昝維廉、園藝學(xué)家蔡克華等為代表的一批學(xué)術(shù)先賢開創(chuàng)了邊疆農(nóng)大辦學(xué)基業(yè)，先人風(fēng)范激勵(lì)著一代代學(xué)子踐行“厚德博學(xué)、明理尚農(nóng)”之校訓(xùn)。辦學(xué)七十多年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)了10萬(wàn)余名具有“科學(xué)情操、大地情懷、農(nóng)民情結(jié)”專業(yè)人才。其中，水稻育種家、全國(guó)先進(jìn)工作者歸僑鄧友成，獻(xiàn)身彝區(qū)五十年，育成“楚粳”系列水稻品種，推廣面積占云南省中海拔地區(qū)水稻種植面積50%以上;煙草育種專家、“全國(guó)煙草行業(yè)勞動(dòng)模范”李永平，育成“云煙85”和“云煙87”品種，推廣面積占2007年全國(guó)煙草種植面積的56.7%;全國(guó)“五?一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者崔秀明，立足邊疆苗嶺壯鄉(xiāng)，成為開創(chuàng)“三七之鄉(xiāng)”支柱產(chǎn)業(yè)科技領(lǐng)軍人;畜牧專家馬崇文扎根基層第一線，成為“感動(dòng)中國(guó)畜牧獸醫(yī)科技推廣功勛人物”;“全國(guó)杰出創(chuàng)業(yè)女性”李海燕自主創(chuàng)辦的昆明華曦牧業(yè)集團(tuán)，成為國(guó)家級(jí)扶貧龍頭企業(yè);省市兩級(jí)龍頭企業(yè)昆明興海綠化有限公司總經(jīng)理梁紅，其公司連續(xù)5年產(chǎn)值超億元;昆明軒慶生物科技有限公司總裁張明富，創(chuàng)辦集生產(chǎn)、物流、*、服務(wù)為一體的電子商務(wù)企業(yè)，不到2年就完成1億元*。云南省農(nóng)業(yè)高級(jí)技術(shù)人員80%以上、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站(所)負(fù)責(zé)人80%以上、縣鄉(xiāng)主管農(nóng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)80%以上是我校畢業(yè)生，少數(shù)民族畢業(yè)生占30%以上，他們既熟悉少數(shù)民族文化、又掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技和管理知識(shí)，扎根邊疆民族地區(qū)孜孜以求，勤奮工作，為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、邊疆穩(wěn)定，促進(jìn)邊疆民族地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

教學(xué)改革近年來(lái)，學(xué)校按照全面深化綜合改革、注重內(nèi)涵發(fā)展的要求，多措并舉，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革。進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，逐步構(gòu)建了以農(nóng)科為優(yōu)勢(shì)，農(nóng)、工、經(jīng)、管、理、文、法、教育多學(xué)科相互滲透、相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)框架;先后兩次修訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，2008年，以“加強(qiáng)基礎(chǔ)、通專結(jié)合、強(qiáng)化實(shí)踐”為重點(diǎn)，構(gòu)建復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，2010年，強(qiáng)調(diào)通專結(jié)合、分類培養(yǎng)，強(qiáng)化專業(yè)和實(shí)踐教學(xué)，構(gòu)建多樣化的人才培養(yǎng)模式和體系;形成國(guó)家、省、學(xué)校三個(gè)層面的三級(jí)“質(zhì)量工程”體系，共獲準(zhǔn)立項(xiàng)質(zhì)量工程項(xiàng)目國(guó)家級(jí)52項(xiàng)、省級(jí)200項(xiàng)、校級(jí)81項(xiàng);建設(shè)了課程開發(fā)系統(tǒng)、自主學(xué)習(xí)中心、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、教學(xué)科研基地以及教學(xué)管理五大教學(xué)平臺(tái);2001年至今，共立項(xiàng)資助教改項(xiàng)目近261項(xiàng);先后獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)11項(xiàng)、二等獎(jiǎng)32項(xiàng);先后擁有了國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、國(guó)家級(jí)精品課程、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn);2005-，連續(xù)11年評(píng)為云南省高校畢業(yè)生就業(yè)考評(píng)優(yōu)秀，入選2011-2012年度全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)50所典型經(jīng)驗(yàn)高校，被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)就業(yè)先進(jìn)工作單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

科學(xué)研究學(xué)校先后承擔(dān)聯(lián)合國(guó)全球環(huán)境基金、國(guó)家973計(jì)劃、863計(jì)劃、科技支撐計(jì)劃、公益性行業(yè)科研專項(xiàng)、國(guó)務(wù)院綜改辦、國(guó)家基金重點(diǎn)項(xiàng)目等各級(jí)各類項(xiàng)目3000多項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)達(dá)11.7億元，獲聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織(FAO)科學(xué)研究一等獎(jiǎng)、國(guó)際農(nóng)業(yè)研究(CGIAR)杰出科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)、何梁何利科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、云南省科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)等國(guó)際、國(guó)家及省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)370余項(xiàng)，審定登記滇撒豬配套系、龍陵黃山羊、武定烏骨雞、水稻、玉米、甘蔗、蔬菜、花卉、藥用植物、牧草等動(dòng)植物新品種(系)150余個(gè)。同時(shí)，學(xué)校立足云南生物資源優(yōu)勢(shì)，圍繞省委省*重大戰(zhàn)略目標(biāo)和“三農(nóng)”發(fā)展需求，致力于重大科學(xué)問(wèn)題理論創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)學(xué)研政企商相結(jié)合與農(nóng)科教一體化的社會(huì)服務(wù)體系機(jī)制創(chuàng)新，為高原特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才科技和智力支撐。其中，李錚友教授等率先在國(guó)內(nèi)實(shí)現(xiàn)了雜交粳稻“三系”配套，獲全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，創(chuàng)造了雜交粳稻單產(chǎn)1108.55千克的世界紀(jì)錄;曾養(yǎng)志教授等潛心研究西雙版納微型豬近交系35年，繁育28世代，近交系數(shù)達(dá)99.96%，居國(guó)際領(lǐng)先水平;朱有勇院士團(tuán)隊(duì)的研究論文在《Nature》上作為封面文章全文發(fā)表，創(chuàng)建的作物多樣性優(yōu)化種植技術(shù)、冬季馬鈴薯無(wú)公害超高產(chǎn)技術(shù)被省委省*列為重大科技成果推廣，累計(jì)推廣應(yīng)用2億余畝;盛軍教授團(tuán)隊(duì)研發(fā)的生物多酚代謝免疫調(diào)節(jié)技術(shù)、普洱茶精深加工技術(shù)、生態(tài)種植技術(shù)，及研發(fā)的普洱茶珍、多酚云煙、辣木系列產(chǎn)品，為一批龍頭企業(yè)提供了重要技術(shù)支撐。

社會(huì)服務(wù)學(xué)校堅(jiān)持走******的科教興農(nóng)之路，高度重視科技成果轉(zhuǎn)化和推廣，大力推進(jìn)校地、校企間深度合作，逐步形成以服務(wù)“三農(nóng)”為主體，多項(xiàng)社會(huì)服務(wù)工作為支撐點(diǎn)的“一體多點(diǎn)”科技服務(wù)新格局，社會(huì)服務(wù)工作成績(jī)顯著。重點(diǎn)開展“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”工作。派出205位中層以上干部與結(jié)對(duì)幫扶的姚安縣前場(chǎng)鎮(zhèn)木署村、南華縣沙橋鎮(zhèn)新華村共116戶貧困戶做到“*”遍訪、幫扶，并為兩個(gè)村精心制訂精準(zhǔn)扶貧方案，全力促進(jìn)精準(zhǔn)幫扶項(xiàng)目落地，產(chǎn)生效益。在劍川縣、會(huì)澤縣、馬龍縣穩(wěn)步推進(jìn)定點(diǎn)定人對(duì)口幫扶“3+3”?？h聯(lián)合行動(dòng)，大力扶持當(dāng)?shù)匕l(fā)展優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效現(xiàn)代農(nóng)業(yè);在迪慶州通過(guò)科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、農(nóng)村干部培訓(xùn)等方式，加速迪慶特色生物產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;在鎮(zhèn)康縣、瀘水縣全面實(shí)施興邊富民工程，全力支援邊疆黨建長(zhǎng)廊建設(shè);在昭通、玉溪、紅河、文山、普洱、西雙版納等州(市)參與實(shí)施“百億斤糧食增產(chǎn)計(jì)劃”，大力推廣以糧食作物高產(chǎn)創(chuàng)建、間套種、覆膜種植、水改旱、集中育秧育苗為主的十大科技增糧措施;深入開展校地、校企合作，與昆明、文山、德宏、迪慶、大理等10余個(gè)州(市)，與天士力、苗鄉(xiāng)三七等150多家龍頭企業(yè)簽訂合作協(xié)議，建立了全方位、深層次、寬領(lǐng)域的合作關(guān)系;努力辦好國(guó)家級(jí)新農(nóng)村發(fā)展研究院、云南省高原特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)研究院，積極探索建立以大學(xué)為依托、農(nóng)科教相結(jié)合、教科推一體化的科技服務(wù)新模式;依托云南農(nóng)村干部學(xué)院、中國(guó)-東盟教育培訓(xùn)中心、云南省食品安全管理學(xué)院等優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，共培訓(xùn)農(nóng)村基層干部和實(shí)用技術(shù)人才2萬(wàn)余人次;開展“三區(qū)”科技人才選派及培訓(xùn)工作，累計(jì)選派408人次，共開展兩期培訓(xùn)班，對(duì)來(lái)自89個(gè)“三區(qū)”縣(市、區(qū))的178名基層科技工作人員進(jìn)行了養(yǎng)殖、種植專業(yè)培訓(xùn);跟進(jìn)獨(dú)龍江人才幫扶工作，派出最權(quán)威的專家團(tuán)隊(duì)，為獨(dú)龍江鄉(xiāng)專業(yè)人才培訓(xùn)、專業(yè)基地建設(shè)等做好服務(wù)工作。各項(xiàng)社會(huì)服務(wù)工作引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，得到了廣大基層干部群眾的好評(píng)。學(xué)校連續(xù)七年被省委、省*表彰為“年度社會(huì)扶貧先進(jìn)集體”;2011年被省委、省*表彰為“‘十一五’扶貧開發(fā)工作先進(jìn)集體”、“新三年興邊富民工程先進(jìn)集體”、“全省糧食生產(chǎn)先進(jìn)單位”。

合作交流學(xué)校先后與英國(guó)、美國(guó)、日本、韓國(guó)、法國(guó)、比利時(shí)、荷蘭、加拿大、澳大利亞、新西蘭、斯洛文尼亞、泰國(guó)、越南、緬甸、柬埔寨、老撾等23個(gè)國(guó)家的75個(gè)院校建立了學(xué)術(shù)交流合作關(guān)系。2012年，外交部和教育部批準(zhǔn)設(shè)立首批國(guó)家級(jí)援外教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)――中國(guó)-東盟教育培訓(xùn)中心。獲田家炳基金會(huì)資助，建蓋了國(guó)際學(xué)院田家炳樓。獲教育部批準(zhǔn)成為中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金接收外國(guó)留學(xué)生院校。與荷蘭勞倫斯坦應(yīng)用技術(shù)大學(xué)開展“2+2”模式聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目;與英國(guó)胡弗漢頓大學(xué)開展多項(xiàng)科研合作項(xiàng)目，聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位本科至博士生;同時(shí)，獲教育部批準(zhǔn)，與該校合作舉辦了學(xué)校首個(gè)本科層次“土木與環(huán)境工程”中外合作辦學(xué)項(xiàng)，與新西蘭林肯大學(xué)簽定了中外合作辦學(xué)協(xié)議;與越南河內(nèi)國(guó)家大學(xué)所屬社會(huì)科學(xué)及人文大學(xué)、河內(nèi)大學(xué)及太原農(nóng)林大學(xué)等高校以“2+1+1”模式合作培養(yǎng)越南語(yǔ)專業(yè)本科生;與越南榮市大學(xué)、越南河江省教育廳、越南奠邊省教育廳等開展“2+3”本科教育項(xiàng)目;與泰國(guó)大學(xué)以“2+1+1”模式聯(lián)合培養(yǎng)泰語(yǔ)專業(yè)本科生。與日本鹿兒島大學(xué)、京都府立大學(xué)、北海道大學(xué)和琉球大學(xué)等開展學(xué)生交流項(xiàng)目。已培養(yǎng)近500名本科、碩士和博士外國(guó)留學(xué)生。承辦科技部、農(nóng)業(yè)部、中國(guó)-東盟合作基金、亞洲專項(xiàng)基金等部委或國(guó)際組織委托的援外農(nóng)業(yè)科技國(guó)際培訓(xùn)班20余期，為東盟等發(fā)展中國(guó)家培訓(xùn)國(guó)外學(xué)員400多名，與中國(guó)-和平發(fā)展基金會(huì)合作赴柬埔寨開展了“走出去”培訓(xùn);與越南河內(nèi)農(nóng)業(yè)大學(xué)合作，為越南舉辦了50期農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員1500多名。先后主持了GEF、EU、ADB等資助的20余項(xiàng)國(guó)際合作科研項(xiàng)目，常年聘請(qǐng)外專、外教10余名，每年有30多名國(guó)內(nèi)外具有較高學(xué)術(shù)造詣的院士和專家教授到學(xué)校講學(xué)或被聘為客座教授。目前在校留學(xué)生80余名。此外，學(xué)校與斯洛文尼亞馬里博爾大學(xué)、美國(guó)夏威夷大學(xué)考愛社區(qū)學(xué)院和里沃德社區(qū)學(xué)院等簽訂了合作協(xié)議。

精神文明學(xué)校牢固樹立“育人為本，德育為先”觀念，齊抓共管精神文明和校園文化建設(shè)，積極倡導(dǎo)教書育人、管理育人和服務(wù)育人，大力弘揚(yáng)“開學(xué)養(yǎng)正、耕讀至誠(chéng)”的大學(xué)精神。涌現(xiàn)出全國(guó)優(yōu)秀*員、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)十大“三農(nóng)”人物、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人、云南省興滇人才、云南省十大杰出青年、省部級(jí)勞模等100余人。有*十六大、*、十八大代表1人，全國(guó)人大常委1人。培養(yǎng)出道德模范、全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生、見義勇為英雄大學(xué)生楊繼斌;全國(guó)大學(xué)生百名自強(qiáng)之星劉艷華;全國(guó)百名優(yōu)秀大學(xué)生胡穎;全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)馬拉松比賽冠軍韓桂明;首屆全國(guó)城市電視臺(tái)業(yè)余主持人大賽最佳主持人劉亞萍;全國(guó)新絲路杯模特大賽云南賽區(qū)冠軍徐靖等優(yōu)秀大學(xué)生。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)連續(xù)16年受到團(tuán)中央表彰，校男子籃球代表隊(duì)連續(xù)多年獲云南省高?；@球比賽冠軍。學(xué)校獲全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，被評(píng)為全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位和云南省德育先進(jìn)單位，云南省文明學(xué)校、云南省文明單位和昆明市文明單位稱號(hào)。

辦學(xué)70多年來(lái)，學(xué)校為邊疆穩(wěn)定，民族團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步做出了不可替代的貢獻(xiàn)。繼往開來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)秉承“開學(xué)養(yǎng)正、耕讀至誠(chéng)”之精神，堅(jiān)持全面深化改革和依法治校，堅(jiān)持立德樹人、德育為先，積極探索構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度，努力建設(shè)成為國(guó)內(nèi)同類院校一流、國(guó)際上知名、特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)。 ;