學前教育專碩院校排名 學前教育專碩哪些學校容易上岸?

首先看自己未來想做什么，學碩是主要側(cè)重于理論教育，可以做大學老師，科研機構(gòu)研究員，社會認可度比較高。但實際與動手能力偏差。專碩側(cè)重于重理論研究和實踐應(yīng)用，最突出的特點是學術(shù)性和職業(yè)性相結(jié)合。主要培養(yǎng)在某個專業(yè)或某一行業(yè)領(lǐng)域具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，同時具備解決問題的實際能力且具有職業(yè)素質(zhì)的高層應(yīng)用型人才。

所以還是看自己內(nèi)心感興趣的東西，選擇自己擅長的，也可以想自己想成為什么樣的人，然后合理的做出來選擇。這兩個是側(cè)重點不同，但是都是教育相關(guān)，兩個領(lǐng)域做得好都可以成為有用人才。所以尊重自己內(nèi)心，希望未來的你表現(xiàn)最好的自己。

教育學的專業(yè)如下。教育學原理；課堂和教學理論；教育歷史；比較教育學；就學前教育學；高等教育學；成人教育學；職業(yè)技術(shù)教育學；特殊教育學；教育技術(shù)學自不必說，還有少年兒童的組織和思想教育、智能教育、遠程教育等專業(yè)領(lǐng)域。教育學專業(yè)碩士課程。事實上，專家掌握了兩個大維度，一個維度科目，如學科教育（語言、英語、數(shù)學、生物學等）；第二類是學前教育、初等教育、高等教育等年齡層。

學碩：一般統(tǒng)一考試多，英語、政治、311教育學綜合。專業(yè)碩士：英語、政治、333教育學綜合性，但主要類似333金融431，教育部提出大學出題、150分滿分、兩門專業(yè)考試大綱。但是西南大學根據(jù)這個考試，西南大學的學科教英語數(shù)學政治等方向都和考試一樣，而且第二門專業(yè)的課是考心理學的基礎(chǔ)。大學推薦對于教育學的招生，主要集中在師資系和綜合系的大學中，當然高等教育學和職業(yè)技術(shù)教育學兩個專業(yè)，理工系的大學也招募較多，像東南大學、北京理工大學、同濟大學、河海大學等都征。

1、你以后的就業(yè)可以往藝術(shù)培訓的方向走，而且現(xiàn)在都在鼓舞藝術(shù)熏陶，藝術(shù)培訓前景也是很大的，當舞蹈老師，聲樂老師，鋼琴老師這些還是挺來錢的，有經(jīng)驗之后開培訓機構(gòu)也很不錯。
2、如果你對藝術(shù)方面不感興趣，你還可以選擇當老師，小學老師，中學老師，職業(yè)學校老師，大學老師這些都可以，只需要你考取相關(guān)的教師資格證，再在學習期間去當下家教和培訓機構(gòu)上下課，積累相關(guān)的經(jīng)驗，等你畢業(yè)后再考取編制，就很不錯了。
3、如果你對教師不感興趣，那你可以去相關(guān)的編輯，出版社工作
4、以上講的都是專業(yè)對口的工作，當如果你都不感興趣，也沒關(guān)系，了解自己的興趣和能力，再考取相關(guān)的證書和經(jīng)驗，基本上你就算專業(yè)不對口也可以從容上手相關(guān)的工作。

如果志向是考教育學博士的話，那可以考慮學碩。如果是為了提高學歷工作的話，那可以考慮專碩。

而學前教育它是教育學下面的二級學科，每年考的人非常多，尤其是以女孩子居多。專業(yè)課主要需要背誦記憶的比較多。如果是想找點工作的話，建議選擇專碩，專碩時間短，而且不耽誤工作時間。

這樣的會為提前進入社會，節(jié)省一年時間。至于怎么選擇，可以根據(jù)想去哪個地方，然后報考哪里的學校。

有很多有名的學校，例如北京師大，東北師大，南京師大，華東師范大學，華南師范大學，陜西師范大學，上海師范大學等。

學碩和專碩的區(qū)別：

1、培養(yǎng)目標不同。學碩是以培養(yǎng)科研人才為主，職業(yè)目標為大學教師和科研機構(gòu)研究人員，側(cè)重理論教育。學生畢業(yè)后可獲取學歷、學位雙證，社會認可度比較高；專碩側(cè)重理論研究和實踐應(yīng)用，最突出的特點是學術(shù)性和職業(yè)性相結(jié)合。

2、培養(yǎng)方式不同。學碩側(cè)重基礎(chǔ)理論學習，學制為3年。專碩以實際應(yīng)用為導向，以職業(yè)需求為目標，教學內(nèi)容強調(diào)理論性與應(yīng)用的有機結(jié)合；專碩突出案例分析和實踐研究，注重培養(yǎng)學生研究實際問題的意識和能力，學習過程中至少有半年時間的實踐環(huán)節(jié)，學制為2年。

3、招考條件不同 。除了工商管理等專業(yè)之外， 大多數(shù)學碩對報考者沒有工作經(jīng)驗要求，這就意味著無論是應(yīng)屆生還是往屆生都可以報考；而專碩個別專業(yè)如公共管理碩士等要求考生必須具備相關(guān)工作經(jīng)驗。另外，對于跨專業(yè)，醫(yī)學類專業(yè)無論是學碩還是專碩一般不允許。

有學前教育碩士研究生的高校有：北京師范大學、南京師范大學、上海師范大學 、華東師范大學、浙江師范大學、湖南師范大學 、陜西師范大學、云南師范大學等二十所優(yōu)秀的高等院校。

1、北京師范大學是教育部直屬重點大學，是一所以教師教育、教育科學和文理基礎(chǔ)學科為主要特色的著名學府。教育學碩士研究生學習年限為3年。

2、南京師范大學教師教育學院于2005年在教育學一級學科下在國內(nèi)率先自主設(shè)置教師教育碩士學位點，面向基礎(chǔ)教育開展“4+2”等模式研究生教育。

3、上海師范大學是比較有實力的師范院校，特別是比較教育學、學前教育等專業(yè)，有著自己的獨特優(yōu)勢，上海上師范大學的教育專業(yè)研究方向比較多，而且地處上海這樣一個發(fā)達的城市，所以也會是很好的發(fā)展和就業(yè)的機會，所以總體上來說選擇上海師范大學時一所比較好的考研選擇院校。

4、華東師范大學是由國家舉辦、教育部主管，教育部與上海市人民*重點共建的綜合性研究型大學。華東師范大學是全國大學中第一所設(shè)置教育科學學院的大學。

5、浙江師范大學是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點大學，前身是杭州師范?？茖W校。1979年學校開始招收研究生，1993年批準成為碩士學位授權(quán)單位，浙江師范大學研究生考試執(zhí)行的是國家線，但是報考人數(shù)較多，建議謹慎報考。

6、湖南師范大學創(chuàng)建于1938年，湖南師范大學學前教育，旨在整合校內(nèi)教師教育職能和統(tǒng)籌校內(nèi)外教師教育資源，開展師范生人才培養(yǎng)、在職教師培訓、教師教育交流及教師教學研究等活動。

7、陜西師范大學是教育部直屬、世界一流學科建設(shè)高校，是國家培養(yǎng)高等院校、中等學校師資和教育管理干部以及其他高級專門人才的重要基地，被譽為“教師的搖籃”。陜西師范大學是陜西的很有聲譽的學校，要求綜合素質(zhì)較高。

8、云南師范大學是一所歷史悠久、傳統(tǒng)優(yōu)良的省屬重點師范大學，是教育部和云南省人民*“省部共建”高校、國家中西部基礎(chǔ)能力提升工程重點建設(shè)百所高校之一。云南師范大學也沒有高的門檻，學前教育碩士研究生是比較容易考取的。

參考資料：

學前教育是教育學的一個分支學科，主要研究學前年齡階段兒童教育規(guī)律的科學。學前教育碩士研究生報考條件：國民教學系列?？坪蛯？埔陨蠈W歷可報名學習，本科并且有學士學位者，契合申碩條件者，可申請教學學碩士學位證書。

學前教育專業(yè)作為國家的統(tǒng)考專業(yè)，在分數(shù)上的要求相對來說是比較合理的，除了上述介紹的幾所高校以外，還有幾所排名比較靠前的學前教育碩士研究生可選擇的院校。

1、首都師范大學，雖然位于北京這個比較熱門的地區(qū)，但是相對于北京的其他一些院校，首都師范大學是一所比較容易考的院校，復試分數(shù)線一般都是國家線。

2、華中師范大學，學前教育學專業(yè)復試分數(shù)線執(zhí)行國家線，并且專業(yè)招生如果生源很足的話，不接受外校調(diào)劑，所以報考這所院校還是存在很大的優(yōu)勢的，因為只要你過線就會有復試的資格，所以對于取得復試的資格應(yīng)該不會太難。

3、天津師范大學，是一所不錯的學前教育專業(yè)報考學校，同時又屬于師范類院校，而且執(zhí)行國家線，所以總體上來說是一所可以選擇的比較好的院校。

4、山東師范大學，是走的國家線。而學前教育專業(yè)是山東師范大學的優(yōu)勢專業(yè)，所以在報考此專業(yè)的相關(guān)研方向時候一定要認真考慮，謹慎權(quán)衡自己的切實實力。

參考資料來源：

百度百科-教育學考研

華南師范大學比較容易，華師大，北師大，都可以吧，看你自己比較傾向于哪個學校了，深圳大學，廣州大學也可以，尤其是深圳大學，去年學前教育剛從非全改為全日制，分數(shù)線就是國家線。

知識擴展：

學前教育是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬教育學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學學位。

該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學前教育專業(yè)知識，能在保教機構(gòu)、教育行政部門以及其他相關(guān)機構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復合型人才 。

學前教育教學應(yīng)堅持以馬克思主義為指導，以中國國家政治、經(jīng)濟和文化建設(shè)發(fā)展需求為基本原則，以中國高等教育定位和特點為參考框架，同時以行業(yè)標準和社會需求為導向，培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)，具備良好的科學與人文素養(yǎng)，具有國際視野，系統(tǒng)掌握教育科學和該專業(yè)必需的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能和方法，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和教育創(chuàng)業(yè)實踐能力和管理能力，能夠在各級各類教育及管理機構(gòu)勝任教育、教學、管理與研究工作的高級專門人才? ?。