*原本是為了給人們的生活帶來便利,才衍生的電子產(chǎn)品,但是隨著各類APP的產(chǎn)生,*也讓越來越多的人產(chǎn)生了“*依賴癥”,對原有的生活產(chǎn)生了影響,讓學生對于自己的生活失去了方向!下面我們就來了解一下詳細的情況吧!
近日,中國高校傳媒聯(lián)盟向全國100多所高校的1021名大學生發(fā)起問卷調(diào)查,數(shù)據(jù)顯示,近八成受訪大學生每天使用*的時間超過3個小時,受訪大學生中的10.87%每天使用*的時間超過10個小時。
當代大學生已成“掌上生活”一代
今年8月,第42次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》(以下簡稱《報告》)顯示,我國網(wǎng)民規(guī)模達8.02億,*網(wǎng)民規(guī)模達7.88億,網(wǎng)民中使用*上網(wǎng)人群的占比達 98.3%?!秷蟾妗愤€顯示,我國網(wǎng)民以青少年、青年和中年群體為主,截至2018年6月,10~39歲群體占總體網(wǎng)民的70.8%,其中20~29歲年齡段的網(wǎng)民占比最高,達27.9%。
以95后為主的當代大學生,堪稱互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)的原住民,也是典型的“掌上生活”一代。中國高校傳媒聯(lián)盟的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,64.84%的受訪大學生認為自己花費在*上的時間是值得的,63.37%的受訪大學生表示會利用*學習知識和處理工作。對他們來說,互聯(lián)網(wǎng)已不僅僅是個工具,更是一種重要的生活方式。
早上被*設置好的鬧鐘叫醒,去上課的路上打開*App背誦單詞,下課后去食堂*午餐,并用移動支付完成,這是大三學生陳曉的日常。“我的生活已經(jīng)離不開*了,*為我提供了便利,動動手指就能完成很多事情?!彼f。
遼寧一所高校的李青青是校園媒體公眾號的負責人,她每天會花大量時間在微信上,除了聯(lián)絡外界和回復消息,她還會看各種公眾號的推送文章?!伴喿x別的公眾號文章是學習的過程,也是校園媒體人找尋靈感的渠道?!睂τ谒齺碚f,*既是工具,也是一本讀不完的“書”。
“刷微博就是看世界”,李瑞不僅通過微博了解時事熱點、學習美妝教程等,還知道了一些個性張揚的博主,領略不同的人生?!拔液艹绨菽切┦聵I(yè)成功、家庭幸福的博主,他們在自己喜歡的工作上不停努力,完全是我想要成為的樣子!他們也是我的榜樣和努力的方向。”但李瑞很清楚,自己在*上花費的時間并不能幫她靠近自己想要的生活,她每天隔著屏幕給別人的生活點贊,卻也深知自己與偶像的差距絕不只是*屏幕。
21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為,*是一把“雙刃劍”,如果大學生能更好地發(fā)揮*的正面效應,*就能幫助大學生獲取信息,為大家上網(wǎng)學習提供便利。
“沉迷”*難自拔已非個別現(xiàn)象
四川一所高校的黃文靜已經(jīng)習慣于*不離手的生活方式,只有在考試臨近時才會意識到這種“依賴”需要戒除。“期末考試前,我很不想復習,特別想玩*,經(jīng)常會因為看劇而拖到考試前一晚才開始復習??纪曛髸o比后悔,覺得考試前不玩*可以考得更好?!彼@種后悔的情緒會持續(xù)到下一次考試,卻又被*的“有趣”吸引,以致總是處在懊悔和再次被*吸引的惡性循環(huán)中。
與黃文靜不同,汪蕾喜歡看短視頻?!拔矣X得人們都需要看那種一下戳中自己笑點的東西,通過大笑快速釋放壓力。比如課間10分鐘,看幾條短視頻,可以放松一下。”汪蕾是一個短視頻App的忠實用戶,經(jīng)常在課間刷短視頻。空閑時,甚至一看就是幾個小時。
以上就是大學路為大家?guī)淼慕顺纱髮W生每天使用手機超過3小時,手機依賴癥已非個別現(xiàn)象!,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
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