各省高考
- 華北
  - 北京
  - 天津
  - 河北
  - 山西
  - 內(nèi)蒙古
- 東北
  - 黑龍江
  - 吉林
  - 遼寧
- 華東
  - 上海
  - 山東
  - 江蘇
  - 安徽
  - 浙江
  - 江西
  - 福建
- 華中
  - 河南
  - 湖北
  - 湖南
- 華南
  - 廣東
  - 廣西
  - 海南
- 西北
  - 陜西
  - 寧夏
  - 甘肅
  - 青海
  - 新疆
- 西南
  - 重慶
  - 四川
  - 貴州
  - 云南
  - 西藏
高考資訊
高考教育
高考志愿
新高考
分數(shù)線預測
院校排名
知分選校
投檔線
高考復習
高考輔導
高考視頻
留學
雅思

蘭州職業(yè)技術學院院系有哪些蘭州職業(yè)技術學院院系設置

進入主頁

更新：2022年11月10日 17:50 大學路

今天，大學路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/1978.html" title="蘭州職業(yè)技術學院">蘭州職業(yè)技術學院院系有哪些蘭州職業(yè)技術學院院系設置，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！蘭州職業(yè)技術學院院系有哪些蘭州職業(yè)技術學院院系設置

一、蘭州職業(yè)技術學院院系設置：

院系專業(yè)介紹

新聞出版系

新聞出版系是我院辦學歷史悠久、辦學經(jīng)驗豐富、辦學成果豐碩的系部之一，現(xiàn)有在校生1000余人，現(xiàn)開辦有新聞采編與*、傳媒策劃與管理、出版與發(fā)行、版面編輯與校對、電視節(jié)目*、攝影攝像技術六大專業(yè)。全系中高級職稱的教師占60%，雙師教師占70%，其中湖北省“楚天技能名師”1名，建設有新聞采編實訓室、攝影棚、電視演播室、視頻編輯室等實訓、實踐、教學基地。并與湖北電視臺、湖北知音傳媒集團等國內(nèi)知名傳媒單位聯(lián)合開展專業(yè)針對性強的實踐技能培訓，學生動手能力強。

新聞出版系的就業(yè)率一直名列前茅，有部分專業(yè)取得連續(xù)幾年達到百分之百就業(yè)率的好成績，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，已成為省內(nèi)新聞戰(zhàn)線的業(yè)務骨干、星級記者，有的已走上了領導管理崗位。

一、新聞采編與*專業(yè)

培養(yǎng)目標：面向新聞機構、書刊出版社及企事業(yè)單位宣傳部門，培養(yǎng)具有一定新聞理論知識，具備新聞采訪寫作、編輯、攝影及廣告策劃與文案寫作等職業(yè)技能，能從事新聞采編與*工作的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)方向：記者，編輯，文案策劃，信息編播員，宣傳人員。

二、傳媒策劃與管理專業(yè)

1、網(wǎng)絡新聞*方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強新聞傳播理論及業(yè)務知識、熟練掌握計算機與互聯(lián)網(wǎng)傳播技術，能從事網(wǎng)絡新聞選題策劃、采編*、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)絡廣告設計等工作的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)方向：網(wǎng)絡編輯，網(wǎng)站*人員，網(wǎng)絡記者，網(wǎng)絡信息編播員。

2、媒介產(chǎn)品策劃與營銷方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有新聞傳播專業(yè)素質(zhì)，熟練掌握策劃和營銷技巧，能從事文化策劃宣傳、營銷策劃等媒介產(chǎn)品經(jīng)營管理的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)方向：圖書發(fā)行員，媒介專員，宣傳人員，媒介產(chǎn)品推廣員。

三、攝影攝像技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備一定的藝術理論知識與素養(yǎng)，熟練掌握攝影攝像技術，能夠從事人像、新聞、廣告、圖片攝影攝像*，廣告公司創(chuàng)意及*等工作的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)方向：各類傳媒的攝制部門、企事業(yè)宣傳部門、各婚紗*影樓攝影師，服裝或廣告攝影師，自由攝影人。

四、出版與發(fā)行專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應現(xiàn)代出版物營銷產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，熟悉出版、發(fā)行流程，熟練掌握出版、發(fā)行相關技能，能從事出版物市場開發(fā)、營銷發(fā)行、編輯出版輔助業(yè)務等工作的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)方向：圖書發(fā)行員，出版營銷人員，版面編輯。

五、版面編輯與校對專業(yè)

???? 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較好的版面編輯基礎，熟練掌握各類出版物校對知識和技能，應用計算機進行圖文處理和編輯校對的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)方向：校對員，照排人員，文字編輯，版面編輯。

六、電視節(jié)目*專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、*等方面的專業(yè)知識和技能、能從事電視節(jié)目編導、藝術攝影、音響設計、撰稿、*等方面工作的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)方向：電視編導、電視節(jié)目*人、動畫*人、廣告策劃員，也可自籌媒體工作室從事MTV*、網(wǎng)頁*、影視*等工作。

印刷工程系

印刷工程系是學院特色和重點建設系部，現(xiàn)有在校生1000余人。專業(yè)設置根據(jù)現(xiàn)代化印刷行業(yè)人才需求和發(fā)展而定，涵蓋了印刷工業(yè)生產(chǎn)的全過程。設置了印刷技術專業(yè)、印刷圖文信息處理專業(yè)、印刷設備及工藝專業(yè)、包裝技術與設計專業(yè)等四個專業(yè)。師資力量雄厚，中高級職稱的教師占60%，雙師教師占85%，其中湖北省 “楚天技能名師”2名，全國印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽國家級裁判4名，更在校內(nèi)建有“國家級印刷技術職業(yè)教育實訓基地”及各類實驗實訓室。

實行工學交替的人才培養(yǎng)模式，采用多學期分段式的教學模式，重視學生實踐能力的培養(yǎng)，通過在校內(nèi)外實訓基地和“校中廠、廠中?！辈煌慕虒W環(huán)境，采用各種現(xiàn)代化教學手段，全面提升學生的專業(yè)知識和技能水平。

為加強專業(yè)建設和人才培養(yǎng)模式改革，促進學生的就業(yè)，該系每年輸送優(yōu)秀學生赴香港知專設計學院、武漢大學學習交流，搭建了跨地區(qū)、跨層次資源共享、優(yōu)勢互補的人才培養(yǎng)立交橋。并先后與中國印刷企業(yè)前10強企業(yè)和湖北省大型印刷企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作聯(lián)盟，構建了學生實習和就業(yè)的平臺，歷年來就業(yè)率保持在98%以上，畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)得到用人單位的高度認可，實現(xiàn)了校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。

教學成果：

國家級印刷技術職業(yè)教育實訓基地；

印刷技術專業(yè)為湖北省重點專業(yè)；

印刷技術專業(yè)教學團隊為省級教學團隊；

印刷圖文信息處理專業(yè)為湖北省教學改革試點專業(yè)；

印刷技術、印刷圖文信息處理專業(yè)分別設置了“楚天技能名師”教學崗位；

專業(yè)核心課程《平版印刷機結構與操作》為湖北省精品課程；

學生在全國印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽中，取得學生組全省第一和全國第六的好成績。

一、印刷技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、較強實踐能力和創(chuàng)新精神，具備制版、印刷機操作、印后設備操作、生產(chǎn)組織與管理能力的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)方向：面向全國大中型印刷企業(yè)從事印前、制版、印刷、印后加工等工序的生產(chǎn)操作與工藝管理崗位；從事生產(chǎn)部、品管部、客服部、行政部等相關崗位。面向報社、雜志社、排版與*部、印刷部等相關崗位。面向印刷設備與器材*公司，從事*、安裝、調(diào)試、培訓、售后服務等相關崗位。

二、印刷圖文信息處理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備印刷圖文信息處理的理論知識，具有一定設計能力，了解數(shù)字化圖文信息采集、處理和輸出的基本原理，掌握印前處理的工藝流程和技術的基礎知識，熟練操作多種圖文信息技術設備和圖文信息處理軟件，能從事彩色圖像、圖形、文字信息處理、頁面排版與拼版、分色制版與曬版操作的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：面向印刷企業(yè)、出版社、報社、廣告設計公司、快印公司、數(shù)碼影樓等從事數(shù)碼圖像處理、圖形*、圖文排版、數(shù)字快印、印前制版等生產(chǎn)、管理崗位。

三、印刷設備及工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)，熟悉印刷工藝流程，掌握印刷設備的結構與工作原理，懂得印刷企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理，了解印刷工藝操作與控制，適應印刷生產(chǎn)經(jīng)營管理、工藝設計、設備管理及*等崗位需要的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：面向全國大中型印刷企業(yè)及*業(yè)從事生產(chǎn)過程與物料控制管理、印刷設備操作與維修、設備采購、印刷設備與器材營銷、印刷設備*、安裝、調(diào)試、技術培訓及售后服務等崗位。

四、包裝技術與設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事包裝容器的結構與設計、工藝設計、包裝裝璜設計與印刷、各種包裝容器的加工生產(chǎn)及*，適應包裝、印刷行業(yè)設計、生產(chǎn)、管理第一線需要的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)方向：面向包裝設計公司和大中型包裝印刷企業(yè)從事容器結構設計、包裝裝璜設計與*、外觀設計及加工、廣告設計、工藝管理、包裝產(chǎn)品印刷、設備操作與維護等崗位。

信息工程系

信息工程系現(xiàn)有在校生1000余人，開設計算機網(wǎng)絡技術、電子信息工程技術、圖形圖像*等3個專業(yè)，擁有一支專業(yè)技術精湛、結構合理的師資隊伍，其中高級職稱教師比例超過40%。此外，具有“雙師素質(zhì)”的教師超過50%，他們不僅從事專業(yè)教學，也承擔了實踐教學工作，也有部分教師直接參與企業(yè)任務。該系擁有實訓管理中心1個、專業(yè)教研室4個、校內(nèi)實訓室15間，校外實訓基地（合作企業(yè)）11家。

信息工程系經(jīng)過多年建設與發(fā)展，形成了一個以信息技術為核心的工科人才培養(yǎng)體系，重點為湖北及珠三角地區(qū)培養(yǎng)網(wǎng)絡技術及電子設計技能型專門人才。在人才培養(yǎng)過程中我們強調(diào)學生技能與理論協(xié)調(diào)發(fā)展。通過校企合作，我們將學生引入行業(yè)，將課堂搬進企業(yè)，使學生技能得到了訓練，使專業(yè)培養(yǎng)模式得到優(yōu)化，最終形成了靈活的“工學交替”培養(yǎng)模式。學生培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，并獲得企業(yè)一致好評。在校企合作中，我們建設了一批穩(wěn)定的校企合作企業(yè)，使學生專業(yè)實訓、頂崗實習與擇業(yè)就業(yè)實現(xiàn)“零接軌”。近三年，學生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。

一、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：面向信息產(chǎn)業(yè)和網(wǎng)絡應用領域，培養(yǎng)掌握網(wǎng)絡系統(tǒng)設計、管理與維護技能，熟悉中、小型局域網(wǎng)絡規(guī)劃設計、系統(tǒng)集成、網(wǎng)站設計與管理的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：從事計算機網(wǎng)絡設計、管理與維護的技術崗位和網(wǎng)站設計、設備維護及數(shù)據(jù)庫管理崗位工作。如：網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)絡工程師、系統(tǒng)集成工程師、技術支持維護工程師、產(chǎn)品渠道專員和數(shù)據(jù)庫管理員。

二、電子信息工程技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：面向電子和信息技術領域，培養(yǎng)具有電子設計及電子設備的裝配、調(diào)試、操作、運行管理基本技能，能夠從事電子技術設備與系統(tǒng)的管理和維護的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：從事電路設計、電子產(chǎn)品生產(chǎn)及檢測和通訊產(chǎn)品技術支持等工作。如：電子工程師、電氣工程師、測試工程師和技術支持維護工程師、產(chǎn)品渠道專員。

三、圖形圖像*專業(yè)

培養(yǎng)目標：面向網(wǎng)站及媒體領域，培養(yǎng)掌握一定專業(yè)設計理論，具備網(wǎng)絡媒體設計和運行維護能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：從事廣告設計與*、網(wǎng)站美工、網(wǎng)站設計和維護等工作。如：平面設計師、網(wǎng)頁設計/*/美工、網(wǎng)站維護工程師、網(wǎng)站策劃和網(wǎng)站運營專員。

工商管理系

工商管理系是學院發(fā)展較快的系部之一，現(xiàn)有在校學生近1800人，擁有會計、營銷與策劃、物流管理、連鎖經(jīng)營管理四個專業(yè)，通過積極引進有從業(yè)經(jīng)驗的教師、鼓勵教師參加培訓等手段，使教師的年齡結構、知識結構更適應現(xiàn)代高等職業(yè)教育的需要。其中，中高級職稱的教師占45%，67%的教師擁有碩士及以上學歷，雙師教師占70%。

工商管理系建有會計電算化、會計手工實訓室等多個實訓室。并與一大批企業(yè)建立了良好的就業(yè)合作關系，如武商集團股份公司、中國石油、湖北九州通物流公司、創(chuàng)高集團、武漢必達機電實業(yè)有限公司、北京房久潤地產(chǎn)有限責任公司等。多年來，學生的就業(yè)率均在98%以上。

一、會計專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、敬業(yè)精神，掌握現(xiàn)代會計理論和方法，具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面基本知識和技能，能從事基層會計核算、會計分析、資金收付、財產(chǎn)物資管理的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：面向湖北省及長江三角洲地區(qū)、成渝經(jīng)濟區(qū)，服務各類企事業(yè)單位，適應會計核算員、基層財稅協(xié)管員、銀行出納員、商業(yè)及服務企業(yè)收銀員、統(tǒng)計員等崗位。

二、營銷與策劃專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟練掌握市場營銷基本理論,具有較強的市場預測與市場營銷渠道開拓、營銷策劃、營銷過程組織與管理的知識和文字表達、人際溝通、分析和解決營銷實際問題能力，專業(yè)知識扎實、業(yè)務能力強、富有創(chuàng)新意識、善于開拓進取的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：面向湖北省及長江三角洲、珠江三角洲地區(qū)，服務各類工商企業(yè)單位，適應企業(yè)*、客戶關系、市場調(diào)查與預測、營銷診斷與策劃、整合營銷傳播、營銷管理咨詢等工作崗位。

三、物流管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握必需的科學文化和專業(yè)理論知識，具有良好的職業(yè)道德，較強的專業(yè)實踐技能和綜合職業(yè)能力，適應現(xiàn)代化市場生產(chǎn)、服務、管理第一線的具有物流管理崗位（群）所需專業(yè)知識的、集信息技術和現(xiàn)代物流高等技術于一身的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：面向港口、各類商業(yè)流通企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)、專業(yè)物流公司、快遞公司等的采購員、倉管員、理貨員、揀貨員、配送員、補貨員、報關員等一線操作員，以及從事物流服務咨詢與策劃、供應鏈管理以及物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計等崗位工作。

四、連鎖經(jīng)營管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的連鎖經(jīng)營管理基礎理論知識，具有計算機應用能力和出色口語表達的能力、市場營銷策劃能力、商務談判能力的連鎖經(jīng)營管理高級應用型人才。

就業(yè)方向：面向連鎖經(jīng)營企業(yè)總部、連鎖經(jīng)營企業(yè)各門店、連鎖物流企業(yè)，從事連鎖經(jīng)營企業(yè)總部的管理、營運、采購、信息收集管理、物流配送、門店的開發(fā)及經(jīng)營管理、市場營銷策劃等工作；也可從事連鎖經(jīng)營企業(yè)的店長、核算、收銀、理貨、配送等各崗位工作。

旅游系

旅游系現(xiàn)有在校生800人，設有酒店管理、旅游管理、旅游英語和導游4個專業(yè)。該系擁有一支高水平的教師隊伍，全系教師均為雙師型教師，中高級職稱占全系教師比例的50%；研究生以上學歷的教師占全系教師比例的70%。同時該系還從武漢知名的酒店和旅游企業(yè)中聘請了一批資深專業(yè)人員擔任專業(yè)課程的教學和實踐教學工作。

該系教學以校企合作、工學結合為主，重點體現(xiàn)教學過程的實踐性、職業(yè)性和開放性。集中強化實踐教學體系建設，并通過實驗、實訓、實習三個關鍵環(huán)節(jié)予以實現(xiàn)。該系在校內(nèi)建有模擬客房和模擬餐廳酒吧等實訓室，并與希爾頓國際酒店、武漢華美達酒店、東莞帝豪酒店、中國國旅、中國青年旅行社、辛亥革命紀念館等多家五星級酒店、知名旅行社及旅游景點建立了長期穩(wěn)定的合作關系。培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)、高技能的優(yōu)秀畢業(yè)生，許多畢業(yè)生已成為星級酒店、知名旅行社的業(yè)務骨干，有的還走上了管理崗位。學生就業(yè)率一直保持96%以上。

為了全面提升職業(yè)素養(yǎng)，該系學生在校期間可取得全國導游人員資格證、高級餐廳服務員、高級前廳服務員、高級客房服務員、中級調(diào)酒師、涉外秘書等相關職業(yè)資格證書，其中高級餐廳服務員、高級前廳服務員、高級客房服務員等職業(yè)資格證的考試通過率高達百分之百，導游資格證考試的通過率在同類大專院校中名列前茅。

一、酒店管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)酒店各主要業(yè)務部門及崗位服務等專業(yè)技能，并能進行房價管理、營銷策劃，達到國家職業(yè)技能（高級）等級標準或行業(yè)職業(yè)技能（初級）等級標準能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：主要面向湖北省及長江三角洲、珠江三角洲及各大中城市，服務商務型、經(jīng)濟型或綜合型旅游酒店、度假村，公寓式酒店、酒樓、酒吧等企業(yè)。從事酒店前臺預訂、接待、酒店總機話務、酒店禮賓服務、酒店商務中心、酒店行政樓層、中西餐廳及酒吧、樓層及公共區(qū)域等管理服務工作。

二、旅游英語專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)中英文導游講解、景區(qū)與線路開發(fā)設計、旅游企業(yè)營銷與策劃及酒店服務與管理等專業(yè)技能，達到國家職業(yè)技能（高級）等級標準或行業(yè)職業(yè)技能（初級）等級標準能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：面向國際旅行社從事英語導游、出境領隊以及國際旅行社的管理工作；國內(nèi)旅行社的導游、計調(diào)以及行政管理工作，景點景區(qū)、博物館中英文講解員、英文導游工作；涉外旅游部門各行政崗位；面向星級酒店從事餐飲、客房、前廳等各主要業(yè)務崗位工作以及基層管理等崗位工作；面向企事業(yè)單位從事翻譯、文秘等崗位工作。

三、旅游管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟練掌握旅游業(yè)基礎知識和旅行社、酒店運行與操作知識的高技能應用型人才。具備酒店服務與管理、市場營銷與公關策劃、旅行社導游講解、景區(qū)與線路開發(fā)設計、票務等專業(yè)技能。

就業(yè)方向：面向湖北地區(qū)和長江三角洲地區(qū)的旅*業(yè)服務人員，如酒店前臺、客房部、餐飲部、康樂服務部的領班及服務人員；旅行社門市接待員、導游、計調(diào)和外聯(lián)服務人員、旅游景點區(qū)初級管理和服務人員、旅游商店服務人員等高素質(zhì)高技能應用型人才。

四、導游專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟練掌握旅游業(yè)基礎知識和旅行社與旅游風景區(qū)(度假)運行與操作知識，具備導游講解、導游服務、旅行社經(jīng)營管理能力、旅游風景區(qū)接待策劃開發(fā)經(jīng)營等專業(yè)技能的高素質(zhì)高技能應用型人才。

就業(yè)方向：旅行社領隊、計調(diào)、外聯(lián)；旅行社導游和業(yè)務部門管理；旅行社財務、旅行社計算機應用；旅游景區(qū)講解、經(jīng)營、票務接待；景區(qū)策劃開發(fā)和營銷、公關；相關旅游部門基層外事工作等。

英語系

英語系現(xiàn)有在校生400人，擁有應用英語、商務英語2個專業(yè)，建有語音教室及相關實訓室；擁有一支教學經(jīng)驗豐富、專業(yè)素質(zhì)水平較高的專兼結合的師資隊伍，年齡、學歷、職稱梯度合理，既有資深教師的經(jīng)驗指引，又有中青年教師的創(chuàng)造力和行動力，其中具有中高級職稱專職教師比例達到50%，雙師型教師比例達到75%。

該系在教學中注重學生語音語調(diào)、聽力、口語等各項專業(yè)技能的訓練，并堅持開展有專業(yè)特色的第二課堂活動，如英語角、英語講座、英語朗誦比賽、英語歌曲比賽、少兒英語教學基本功技能大賽、商務英語專業(yè)技能大賽等；在該系教師指導下，該系李芙蓉、王敏、汪麗丹、高慧等同學分別榮獲全國高職高專英語口語大賽湖北賽區(qū)及全國總決賽一等獎、湖北賽區(qū)二等獎、湖北賽區(qū)三等獎等。

為了提高學生的社會競爭力，該系堅持實施雙證書教育，培養(yǎng)學生考取教師資格證、涉外秘書資格證、翻譯資格證，考取單證員、跟單員、報檢員、外銷員、報關員等職業(yè)資格證書。

辦學以來，該系與小新星少兒英語培訓學校、德普施教育、階梯國際教育、浙江中國小商品城集團等單位保持著良好合作，保證了學生實訓、實習和就業(yè)的順利進行。近年就業(yè)率平均達98%以上。

一、應用英語專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟練掌握英語聽、說、讀、寫、譯能力，具備少兒英語備課能力、寫教案能力、教材分析能力、簡筆畫*能力、英文童話故事及英文歌曲表演能力、課堂管理能力、第二課堂組織能力、少兒心理輔導等專業(yè)技能、外事接待能力、辦公軟件操作能力，能在雙語幼兒園、少兒英語培訓班、外向型中小企業(yè)等單位工作的高素質(zhì)高技能應用型人才。

就業(yè)方向：面向少兒英語教師、涉外秘書、助理等崗位。

二、商務英語專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟練掌握英語語言基礎知識和交際知識，具備較強的英語聽說能力、較好英文商務文件的閱讀能力、英文商務函電寫作能力和商務翻譯能力、協(xié)助處理涉外和外貿(mào)業(yè)務能力、業(yè)務跟單或生產(chǎn)跟單、收證、審證、制單、審單、交單、歸檔等一系列外貿(mào)業(yè)務協(xié)作能力，通過不同渠道開發(fā)和維護客戶能力、熟悉處理外貿(mào)流程能力的高素質(zhì)高技能應用型人才。

就業(yè)方向：面向外貿(mào)業(yè)務員、跟單員、單證員、商務助理、營銷人員等崗位。

公關文秘系

公關文秘系是我院最早設置的系部之一，現(xiàn)有在校生300余人。現(xiàn)開設有文秘、會展策劃與管理和文秘速錄等3個專業(yè)。

公關文秘系師資力量雄厚，結構合理，教學經(jīng)驗豐富，90%以上具有研究生學歷或中級職稱，并具有一定的行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗。該系同時還聘請多名高級速錄師、會展策劃師、心理咨詢師作為專、*教師。該系教師教學、科研能力突出，成功申報了我院第一個省級社科課題。

公關文秘系各專業(yè)培養(yǎng)目標明確，特色鮮明。三個專業(yè)均緊跟社會發(fā)展與市場需求，分別培養(yǎng)中高級秘書、會展策劃師、高級速錄師等各種高素質(zhì)技能型專門人才。該系重視實踐教學，建立了專門的文秘實訓室、電子速記實訓室和形體訓練房，配備了電腦、速錄機、攝像機以及其他現(xiàn)代辦公設備，供學生實踐課程操作使用。專業(yè)核心課程實行“教、學、做一體化”的教學模式。

該系學生就業(yè)率高，就業(yè)質(zhì)量好。學生主要在武漢、北京、上海、廣州等城市從事企業(yè)白領工作，速記專業(yè)已近10名學生被法院錄用為書記員，有多位學生在高校、電視臺、速記公司工作或自主創(chuàng)業(yè)，成為專業(yè)速錄師。

一、文秘專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握秘書專業(yè)基本理論和技能，具有較強的文字功底和溝通能力，熟練運用現(xiàn)代化辦公設備的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：主要面向湖北省內(nèi)及長江三角洲等地區(qū)企事業(yè)單位和基層國家機關，適應文員、行政助理、檔案管理、人力資源管理、公關談判、客戶服務等輔助管理工作崗位。

二、會展策劃與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有會展策劃和管理的基礎知識和操作能力，能勝任大中型會議、展覽和節(jié)事活動及會展旅游的策劃、營銷、布局、服務與管理等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：主要面向湖北省內(nèi)及長江三角洲等地區(qū)組織會展活動的企事業(yè)單位、會展服務行業(yè)、各類會展場館、會展搭建設計企業(yè)，各大博物館、美術館等單位，適應會展策劃、會展市場營銷、會展運營、會展布局、會展現(xiàn)場服務與管理等工作崗位。

三、文秘速錄專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握秘書專業(yè)基本理論和具有較強的亞偉速錄操作能力，能從事庭審記錄、錄音錄像帶文字部分整理成稿、電視字幕*、會議現(xiàn)場記錄、速錄秘書等工作的高級文秘速錄人才。

就業(yè)方向：主要面向湖北省內(nèi)及其他大中型城市企事業(yè)單位和國家機關，適應庭審記錄、錄音整理、字幕*、會議現(xiàn)場記錄等工作崗位。

藝術系

藝術系是學院發(fā)展較快的系部之一，開設有藝術設計專業(yè)（包含平面設計專業(yè)方向、室內(nèi)設計專業(yè)方向）、動漫設計與*專業(yè)、人物形象設計專業(yè)。建有藝術畫室、藝術設計實訓室、設計教室、軟件設計等專業(yè)實訓室。

我系實行“校企合作，工學結合”的人才培養(yǎng)模式，教學方法采用理論教學與實訓教學相結合，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)意設計思維能力和動手操作能力，并運用多種現(xiàn)代化的教學手段培養(yǎng)和鍛煉學生的實踐能力。

我系與知音傳媒集團、《知音漫客》雜志社、海峽蕭氏企業(yè)、武漢唯美裝飾工程公司、美頌雅庭裝飾設計公司、北京5DS影視動畫*公司、武漢簡拾壹文化傳播有限公司、滿江紅形象設計公司、武漢伊卉色彩形象設計公司等企業(yè)建立了校企合作關系，為學生實習就業(yè)提供了保障，部分專業(yè)實行訂單培養(yǎng)，直接選送學生進入企業(yè)學習實訓并就業(yè)，極大提高了學生的實踐能力、社會工作能力、社會交流能力和社會生存能力。

歷年就業(yè)率均在95%以上，畢業(yè)生受到了用人單位的廣泛好評。

一、藝術設計專業(yè)

1、平面設計方向

培養(yǎng)目標：面向各類廣告公司、攝影公司、印刷公司、報社、雜志社、出版社、網(wǎng)絡媒體等企業(yè)，培養(yǎng)具有較強的平面設計思維能力和電腦操作技能外，具有團隊合作精神，主要從事廣告設計、照片后期處理、包裝設計、編排設計等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：面向廣告公司、文化傳播公司，平面設計公司、設計類企事業(yè)單位，如知音傳媒集團、武漢簡拾壹文化傳播有限公司等。

從事平面設計、廣告設計、美術編輯、文化傳播策劃等工作。

2、室內(nèi)設計方向

培養(yǎng)目標：面向環(huán)境藝術設計公司、展示設計公司、景觀公司等企事業(yè)單位，培養(yǎng)具有較強的室內(nèi)藝術設計思維能力和專業(yè)電腦技術操作能力。主要從事室內(nèi)裝飾設計、工程繪圖、展示設計、工程設計、城市建筑及景觀設計等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：面向建筑設計院、建筑設計公司、工程設計公司、景觀設計公司、裝飾設計公司，如武漢唯美裝飾工程公司、美頌雅庭裝飾設計公司、百姓裝飾設計公司等。

從事室內(nèi)裝飾設計、工程裝飾設計、建筑規(guī)劃設計、景觀設計、展示設計以及房地產(chǎn)公司等工作。

二、動漫設計與*專業(yè)

培養(yǎng)目標：面向游戲公司、影視后期*公司、動漫公司等，培養(yǎng)具有較高的審美素養(yǎng)、能熟練掌握動漫設計的基本知識和運用計算機輔助設計的基本技能，具有較強的創(chuàng)新能力和動手能力，能從事動畫片*、影視動畫創(chuàng)意及廣告*、游戲角色設定、動畫特技*等相關崗位工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：面向影視動漫*電視傳媒行業(yè)、公告?zhèn)髅降壬虡I(yè)*公司、游戲、網(wǎng)絡動漫等互聯(lián)網(wǎng)互動娛樂領域、*游戲動漫等無線娛樂領域。如北京5DS影視動畫*公司、上海大樹傳媒公司等。

從事動漫設計師、動畫繪圖員、二維動畫*、三維動畫*、平面設計師等工作。

三、人物形象設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：面向人物形象設計行業(yè)，能夠勝任影樓人物造型、美容護膚和色彩診斷、發(fā)型設計和發(fā)廊管理等崗位，具有職業(yè)道德、敬業(yè)精神、較強的學習能力和創(chuàng)新意識，精于（人物形象）設計、會操作、懂管理的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：面向影樓造型、化妝，美容院，發(fā)型設計，攝影公司后期處理，色彩顧問，電腦平面*與處理等行業(yè)，從事私人形象顧問工作，色彩診斷師工作，專業(yè)教師工作，商業(yè)攝影形象設計工作，從事廣告、公關策劃、模特公司等形象設計工作，演藝界、電視臺的形象設計工作，美容化妝品公司技術總監(jiān)、顧問工作，形象設計公司的形象設計師工作。如海峽蕭氏企業(yè)、武漢簡拾壹文化傳播有限公司、滿江紅形象設計公司、武漢伊卉色彩形象設計公司等。

二、蘭州職業(yè)技術學院簡介：

蘭州職業(yè)技術學院是蘭州市*所屬的全日制普通高等院校?，F(xiàn)有四個校區(qū)，占地面積462畝，建筑面積20余萬平米。設62個專業(yè)，11個院系，3個教學部， 1個中心。在校生9000余人，教職工749人，教授25人，副高職稱教師261人，博士、碩士研究生236人。根據(jù)省委省*、市委市*有關文件精神，蘭州職業(yè)技術學院、蘭州教育學院、蘭州師范學校三所院校合并。蘭州職業(yè)技術學院是2001年創(chuàng)辦的普通高等職業(yè)技術學院；蘭州教育學院成立于1958年，是以高等師范教育為主的一所綜合性多學科高等院校；創(chuàng)辦于1904年的蘭州師范學校歷史悠久、享譽隴原。學院秉持“質(zhì)量立院、服務地方、求異創(chuàng)新、存同提升、融合轉(zhuǎn)型、錯位競爭”的辦學理念，“內(nèi)強基礎、外塑品牌、融合轉(zhuǎn)型、尋求突破、追趕超越”的教學工作思路和“德育為先、引導為主、搭建平臺、重在教育”的學生工作思路，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、零適應期的應用型人才為主，兼及中學教師繼續(xù)教育、教育行政管理干部培訓、成人高等學歷教育。專業(yè)建設緊密結合市場和企業(yè)發(fā)展需求，計算機應用技術專業(yè)為國家級示范性專業(yè)；模具設計與*、電子商務、動漫設計與*3個專業(yè)為省級教改試點專業(yè)；數(shù)控技術、動漫設計與*、汽車檢測與維修技術3個專業(yè)為省級特色專業(yè)；有汽車檢測與維修技術團隊、CAD/CAM應用技術團隊2個省級專業(yè)教學團隊。建成“汽車發(fā)動機結構與原理”、“汽車電器設備構造與維修”、“汽車電子控制技術”、“電子商務概論”、“計算機網(wǎng)絡實用技術”、“.NET平臺WEB程序設計與開發(fā)”、“財務管理”7門省級精品課程。獲得“基于工作過程的電氣及PLC 控制實驗室建設成果”、“建立?？坪献髌脚_提升人才培養(yǎng)水平”、“省級特色數(shù)控技術專業(yè)教學改革與實踐成果”、“‘基于工作過程’的教學改革與實踐--高職汽車專業(yè)精品課程建設成果”、“校企合作模式下數(shù)控專業(yè)校內(nèi)實訓基地建設的研究與實踐”和“依托校企校科合作平臺構建光伏特色專業(yè)模式”等6項省級教學成果獎。學院教師有70多人次榮獲全國職業(yè)教育杰出校長、*教育基金獎、“五一”勞動獎章、園丁教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等國家、省級榮譽稱號。12人入選蘭州市專業(yè)技術拔尖人才和“151”人才工程。近兩年，有200名學生在國家、省級各類專業(yè)技能競賽中獲獎，學生就業(yè)率連年保持在95％以上。學院有數(shù)控、汽車、動漫、學前教育、電子信息、生物制藥等100多個校內(nèi)實訓中心。加強與國內(nèi)外著名企業(yè)合作，建立了惠普網(wǎng)絡實驗室、微軟技術實驗室，在百余家企業(yè)建立了校外實習就業(yè)基地。學院數(shù)控實訓中心2012年被確定為蘭州市中小企業(yè)培訓服務中心。學院堅持走國際化辦學之路。先后與英、美、日、德、俄、瑞典等國，在教育、科技、文化等領域開展廣泛的交流與合作。 2008年，通過教育部人才培養(yǎng)工作評估?，F(xiàn)為教育部首批信息化試點院校，中國教育技術協(xié)會微格教學專業(yè)委員會常務理事單位；中國繼續(xù)工程教育協(xié)會基礎教育工作委員會常務理事單位；全國教師教育學會理事單位；甘肅省高職高專教學研究會常務理事單位。建有蘭州市第四國家職業(yè)技能鑒定所、全國計算機信息高新技術考試站；國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定考前培訓機構等培訓鑒定機構。 2011年，根據(jù)省*甘政函(2011)60號文件，成立技師學院。主要承擔國家職業(yè)資格證書教育，以高技能人才培養(yǎng)為目標。學院榮獲“全國文明單位”、“全國職業(yè)教育先進單位”等榮譽稱號。新時期賦予新任務，新起點承載新使命。發(fā)展中的蘭州職業(yè)技術學院將立足蘭州，服務區(qū)域經(jīng)濟，建成辦學理念先進，文化特色鮮明，教育模式獨特的“省內(nèi)一流、全國領先、走向世界”的綜合性高職院校。