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成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院院系有哪些 成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院院系設(shè)置

更新:2022年11月08日 17:30 大學路

今天,大學路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/1702.html" title="成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院">成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院院系有哪些 成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院院系設(shè)置,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院院系有哪些 成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院院系設(shè)置

一、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院院系設(shè)置:

我分院現(xiàn)有師生二千余人,專*教師158人,其中教授8人,副教授72人,講師58人。設(shè)有計算機及應用、計算機信息管理、計算機網(wǎng)絡(luò)工程、計算機軟件開發(fā)、計算機綜合電信等本、???/span>專業(yè)。

在魚龍混雜的IT職業(yè)教育市場,以誠信樹立起職業(yè)教育機構(gòu)的樣板,我們因誠信而自信。

 

 

經(jīng)貿(mào)管理學院是在原經(jīng)管系的基礎(chǔ)上 組建?,F(xiàn)有在校學生3400余人專業(yè)開設(shè)有工商企業(yè)管理、會計電算化、電子商務、市場營銷、營銷策劃與商務管理、物業(yè)管理、金融管理、保險實務、證券投資與管理等專業(yè),且配備各專業(yè)使用的實驗室。

我院辦學歷史長達二十多年,經(jīng)驗豐富,治學有方,不斷追蹤社會需求,銳意改革創(chuàng)新。畢業(yè)生遍布大江南北,深得社會贊譽。有部分優(yōu)秀畢業(yè)生擔任了大中型企業(yè)的中高層領(lǐng)導職位。與美國國家大學聯(lián)辦的首屆MBA專業(yè)碩士研究生已全部順利畢業(yè),并且都找到了適合他們施展自身才能的崗位。

 

 

機電工程學院是我院工科學院,在校生2300余人,教師56人,其中教授6人,副教授20人,講師助教30人,院長余學進教授曾多次出國參加國際科技活動,在國際,國內(nèi)重要雜志上發(fā)表論文20多篇,院黨總支書記兼副院長羅文亭研究員, 著寫論文20多篇,多次獲部級、省級科技進步獎。大部分任課教師為“雙師”型人才,具有豐富的教學和實踐經(jīng)驗。

機電工學院各學科門類齊全,設(shè)有機電一體化工程(四年)、電子工程(四年)、建筑工程(四年)、應用電子(三年)、建筑裝飾技術(shù)(三年)、機電一體化(三年)、電氣自動化技術(shù)(三年)、模具設(shè)計與*(三年)、建筑工程技術(shù)(三年)等。截止目前為止已培養(yǎng)合格畢業(yè)生3000余名,其中很多人已經(jīng)成為企業(yè)骨干和企業(yè)高層管理人員。

 

 

人文系是學院這個大家庭中最具活力與創(chuàng)新精神的一員。多年來,人文系在“三個代表”重要思想指引下,在學院的統(tǒng)一領(lǐng)導與管理體系中,始終認真地踐行“三元育人模式“的總體辦學理念,結(jié)合實踐,創(chuàng)造性地提出了“新人文 新精神”這一教學管理口號,即“立足人文特色,突出創(chuàng)新意識,做足精神文章”。充分利用“第二課堂”,全面開展各種喜聞樂見的人文素質(zhì)教育活動。努力把學生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的“一專多能”的復合型、創(chuàng)新型、智慧型高品格人才。 人文系是我院人文精神最為活躍的一個重要建設(shè)系。在教學、管理、服務學生的過程中,十分注重人文關(guān)懷、以人為本、人性化、人性味等人文精神的傳承和啟迪,注重將傳播科學文化知識和培養(yǎng)人文素養(yǎng)有機地結(jié)合起來。

人文系現(xiàn)開設(shè)的法律、導游、旅游與飯店管理、涉外文秘、廣告、新聞與大眾傳播等熱門專業(yè)緊跟市場對人才的需求,直接與第三產(chǎn)業(yè)及其新興行業(yè)接軌。畢業(yè)生廣受社會歡迎,基本做到了學生、家長與用人單位的“三滿意”。 人文系師資力量雄厚,現(xiàn)有專*員工85人,其中具有副高以上職稱的老師有25人,講師20人,在籍學生千余人。

 

 

外語系是我院主要的院系之一,有學生900余人,現(xiàn)開設(shè)專業(yè)有商務英語、旅游英語、商務日語。共有專任教師78人,其中正副教授15人,碩士20人,在讀博士2人,在讀碩士3人;此外,外籍教師3人,客座教授2人。擁有6個現(xiàn)代化多媒體語言實驗室,共計360座。我系還成立了獨立的外文廣播電臺,為全院的外語學習愛好者提供了一個很好的外語學習平臺。

為適應改革開放的需要,外語系主動適應國家對不同層次人才的需要,堅持社會主義辦學方向,倡導“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的系風,積極培養(yǎng)具有較強的適應能力和就業(yè)競爭能力的高層次合格人才,形成了多層次、多形式、多規(guī)格、多渠道辦學格局,初步探索出了培養(yǎng)復合型人才的新路子。

 

 

江西城市職業(yè)技術(shù)學院是省內(nèi)率先開設(shè)美術(shù)專業(yè)的高等院校之一,幾十名省內(nèi)知名并為中國美術(shù)家協(xié)會會員的畫家、教授匯聚美術(shù)系,全力打造江西第一美術(shù)學科的品牌。

本院美術(shù)系設(shè)施齊全,人體模特專用畫室、標準色彩靜特寫生畫室、中國畫室、美術(shù)作品展覽廳等。

在學院三元育人辦學思想的指導下,本系培養(yǎng)的學生人格健全、并具有現(xiàn)代復合型技能人才,同學們能繪畫、懂電腦、能裝潢、能設(shè)計,在第七屆中國書畫大賽中分別榮獲金獎和優(yōu)秀作品獎,作品《古城深巷》入選《中國高等美術(shù)院校在校學生美術(shù)作品年鑒》。

 

 

音樂系由江西省音樂家協(xié)會副主席,江西省聲樂學會會長,享受國務院特殊*津貼專家,著名聲樂教育家盛鳳麟教授嚴格把關(guān),一大批德高藝精的專家、教授:劉安華、曹汝森、康保民、郭明河及著名旅美男中音歌唱家龔冬健等親自授課,著力培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀的音樂專業(yè)人才。

 

 

醫(yī)藥系為我院新辦特色系科。專業(yè)設(shè)置目前暫設(shè)國家計劃內(nèi)統(tǒng)招???。其中,社區(qū)康復,眼視光技術(shù),醫(yī)療器械與醫(yī)藥營銷專業(yè),學制三年。為適應我國人民生活水平的健康要求的提高需要,瞄準社區(qū)醫(yī)醫(yī)療保健與護理,醫(yī)療器械與醫(yī)藥營銷,眼鏡加工*,*,食品與藥品生物技術(shù)等特殊領(lǐng)域人才短缺狀況。該系的教育平臺培養(yǎng)人格健全。掌握對口職業(yè)崗位的基礎(chǔ)知識和基本技能。該業(yè)以就業(yè)為導向,密切校企聯(lián)合,優(yōu)化教學過程,確保教育質(zhì)量。畢業(yè)生的就業(yè)率達95%以上。

 

 

承擔我院三類初中后教育的綜合性學科部。師資力量雄厚,教育底蘊豐潤,教學質(zhì)量上乘,為廣大青少年學子踏上成才大道、攀登理想高峰,提供了堅實階梯。

第一類為初中起點的五年一貫制高職,按“3+2”模式培養(yǎng),前三年按文、理分班學習高中課程,后二年分專業(yè)教學或編入對口高中起點高職班學習.

第二類為初中起點三年制中專,面向生產(chǎn)、服務、管理第一線或基層部門,培養(yǎng)價格健全、掌握對口崗位基礎(chǔ)知識和基本技能的技能型,實用型中級專門人才。 第三類為初中起點二年制預科,主要學習高中文化課,為學生進入高一層次教育平臺學習打好基礎(chǔ)。 學院為三類學生進入更高層次教育平臺學習,構(gòu)筑了相互溝通的多種形式的立交橋教育體系。

 

 

國際教育/遠程教育

 

二、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院簡介:

1958年,中央政治局會議在成都召開,為貫徹落實“成都會議”精神,成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院的前身四川省溫江農(nóng)業(yè)學校應運而生。上世紀80年代在全國率先探索招生分配改革和以加強實踐教學為突破口的教育教學改革,開創(chuàng)人才直通農(nóng)村之路,享譽全國。2002年,學院獨立升格為高職院校,是成都市舉辦的第一所高職院校、四川省唯一一所農(nóng)業(yè)類公辦高職院校。2005年,成都畜牧獸醫(yī)學校、成都機電工程學校整體并入,學院不斷發(fā)展壯大。2006年,學院在全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”,是四川省首批省級示范性高等職業(yè)院校。2019年,學院被確定為全國優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、入選“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位。近年來,學院獲評“全國文明單位”“全國農(nóng)業(yè)科普教育基地”等數(shù)十項榮譽稱號,先后榮獲全國農(nóng)業(yè)職教成果一等獎、國家職業(yè)教育教學成果二等獎等。??

學院現(xiàn)有柳城校區(qū)(德通橋392號)和??菩^(qū)(新華大道二段179號)兩個校區(qū),均坐落于國際花園城成都市溫江區(qū),校園面積541畝,并建有崇州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)和彭州葛仙山產(chǎn)教融合園區(qū)兩個面積1000余畝的校外實踐園區(qū),形成了“小校區(qū)大園區(qū)”的辦學格局,為學生提供良好的學習生活環(huán)境。學院現(xiàn)有校舍面積17.32萬平方米,教學科研行政用房面積8.82萬平方米,教學科研設(shè)備價值9428.26萬元,圖書總量51.3927萬冊。學院有教職工585人,其中具有博士、碩士學位的293人,取得教授、副教授等高級技術(shù)職稱163人,專業(yè)課“雙師”素質(zhì)教師222人,占專業(yè)課教師總數(shù)的51.15%。學院還薈萃了眾多現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營、管理精英和技術(shù)能手作為學院客座教授和*教師。近幾年,學院教師信息化教學水平大幅提升,參加全國、省、市職業(yè)院校信息化教學大賽,多次獲得各類獎項。根據(jù)中國高等教育學會《高校競賽評估與管理體系研究》專家工作組發(fā)布的“2012-2018年全國高校教師教學競賽狀態(tài)數(shù)據(jù)”我院以獲獎數(shù)量36項,成績排名位列全國第15位,四川省第一位。??

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