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“隆咚鏘咚鏘!”陣勢排開,100名高矮不同的孩子敲打出鏗鏘有力的威風鑼鼓,臉上充滿自信、昂揚。隨后上場的百人呼啦圈、百人霸王鞭、百人籃球操、260人齊誦三字經(jīng)的精彩展示,更讓來自北京的家長贊嘆不已。
“真沒想到,一所山區(qū)小學竟將素質教育和教育均衡搞得這么好,三年級以上的孩子全部會吹葫蘆絲,一年級的孩子會呼啦圈、二年級的娃學籃球操、三四五年級主攻跳繩和霸王鞭,音體美教育沒落下一個孩子!”一位北京家長說。
六一期間,北京的10名五年級學生和他們的媽媽來到位于山西省晉中市榆次區(qū)的東長凝小學游學,被自己所見所聞深深震撼和感動,媽媽們發(fā)自內心地為這所山村小學打CALL點贊:真正的教育均衡、真正的義務教育,就應該是兜底教育。
農(nóng)村住校娃的生活不只是學習和吃飯睡覺
東長凝小學是一所山區(qū)寄宿制小學,共有來自周邊50個大小村落的260名學生,其中不少孩子是留守兒童或來自單親家庭。
2011年,在山區(qū)學校任教近30年,曾榮獲“全國教書育人楷模”的范妹鎖來到東長凝小學當校長。很快,范妹鎖發(fā)現(xiàn)學校里有個別家庭條件較好的家長,在周末不辭辛苦地送孩子到城里上興趣班?!盀槭裁床荒茏尯⒆觽冊谧约簩W校享受到免費的音體美教育?為什么不能讓每一個孩子都受益呢?”他想。
說干就干。范妹鎖多方籌措經(jīng)費,購*了各種教學設備,并利用在校老師特長,最終開設了書法、美術、舞蹈、吉他、薩克斯、架子鼓、電子琴等11個興趣班。學校的興趣班全部采取報名制而非選拔制,孩子只要想學就不愁沒機會。“每個孩子至少都參加一個興趣班,不能傷了孩子們的自尊心。”范妹鎖說。
除了興趣小組,學校還排練了各種大型團體節(jié)目,基本上都是百人起步,朗誦節(jié)目更是全校學生全部上場。在不久前山西省舉辦的學生跳繩聯(lián)賽中,東長凝小學獲得了花樣跳繩第二名的好成績。
“現(xiàn)在農(nóng)村學校硬件設施比原來好太多了,但教育理念也要更新,尤其是音體美教育,城里孩子能享受到的,農(nóng)村孩子也要享受到?!狈睹面i說。
相較于才藝培養(yǎng),北京家長對這所山區(qū)小學孩子們的文明養(yǎng)成感受更加強烈:全校260名學生從教室到操場做課間操,不需要老師吹哨、不需要高音喇叭整頓秩序,全場鴉雀無聲,自動排好隊形;六一兒童節(jié)文藝表演在露天操場舉行,沒有舞臺,更沒有后臺,所有節(jié)目上場、下場,無縫安靜銜接;食堂保潔、六一文藝演出布置,全部由學生承擔;宿舍井井有條,活動訓練有素……東長凝小學的老師們認為,除了文化知識的傳授,學校更應注重孩子自理能力和文明素養(yǎng)的培育。
讓每個孩子都出彩的“六一”才最成功
六一文藝演出,對很多人來說是珍貴的記憶,但也是一些人的童年陰影。在不少學校,每次上臺表演的都是那幾個文藝骨干,不少人可能從一年級到六年級都是臺下的觀眾。
在東長凝小學,六一演出時每個學生都有節(jié)目?!捌占暗乃刭|教育讓孩子和家長都特別有成就感。比如有孩子吹薩克斯,很多家長都不認識,他們從沒想過自己的孩子可以這么棒!”范妹鎖說,以前學校的六一演出也是每個班挑幾個人,有節(jié)目的孩子可激動了,但沒機會的孩子只能耷拉著腦袋,完全提不起精神來,家長來了也不開心。六一是孩子們的節(jié)日,為什么不能讓每個孩子都開心呢?
在一些學校,盡管高水平的舞蹈團、管樂團辦得非常好,但永遠只能是部分孩子參與。相對于非常普遍的只是一小部分學生有機會登臺演出的“六一”聯(lián)歡,這臺全校學生“一個不能少”的六一匯演,生動地展示出什么才是真正的教育均衡。東長凝小學貫徹的不是金牌戰(zhàn)略、錦標主義,孩子們在學?;顒又懈惺艿降氖枪?、尊嚴、快樂,而且毫無壓力。
不僅如此,以往六一活動很重要的一項內容——表彰,更是讓眾多孩子不自在,三好學生、優(yōu)秀少先隊員或小干部的名額就幾個,絕大部分孩子是坐在臺下為別人鼓掌。但在東長凝小學,每個孩子都領到了屬于自己的獎。除了傳統(tǒng)的三好學生、優(yōu)秀少先隊員外,他們還評出了星級少年,比如運動之星、表達之星、誠信之星、助人之星等,孩子們拿到獎狀和獎品時興奮不已。
“我們不能只看孩子的某一面,要發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的長處和閃光點?!狈睹面i說。四年級的小杰從小住校,他母親多年前就離家出走了,父親也在外打工。小杰學習不太好,衣著邋遢,他自己也很自卑,大多數(shù)時候都是一個人玩兒。
后來學校排練大型花樣跳繩節(jié)目,老師發(fā)現(xiàn)小杰跳得特別好,于是鼓勵他好好練。從此,小杰越來越自信了,倒立跳、側翻跳……創(chuàng)造了不少自己的獨家花樣跳繩法,而一下課,同學們更是圍著小杰請教不停?!艾F(xiàn)在我每天都很開心,交到了很多朋友?!毙〗苷f,自己再也不自卑了,學習成績也在逐步提高。
愛孩子從用心辦好食堂開始
“如果教室里坐的是你的孩子,你舍得不好好講課?”“如果吃飯的是你的孩子,你就給他做這菜?”……如果他是你的孩子,你會怎么做?這是范妹鎖經(jīng)常告誡并讓老師們思考的問題。
在食堂打飯,學生們先打,等學生全坐下,老師再打飯。而范校長只要在學校,就會親自負責給學生打飯,尤其是有好飯好菜的時候,范妹鎖更是監(jiān)督得緊。山西人愛吃小米,前幾年即使小米漲到6塊錢一斤,范妹鎖也是照*不誤。
在東長凝小學,也有學生家長不太管自己的孩子,比如學校要*校服,個別家長不愿意出錢?!翱偛荒芩械暮⒆佣加?,就他們幾個沒有吧?!泵康竭@種情況,范妹鎖總是自掏腰包把錢墊上。
有人不理解,有人說他傻。事實上,他早已習慣,也傻了30多年了。1985年,從師范畢業(yè)后,范妹鎖就被分配到了偏遠的永紅溝小學任教。他在那里一守20多年,開墾了20多畝荒地,蓋起了豬圈,用養(yǎng)殖種植掙來的錢維持著學校的正常運轉,并利用結余款加上自己的工資,為學生蓋起了8間宿舍,讓離家較遠的孩子們全部住上了暖炕頭。
“愛校如家,愛生如子?!边@是東長凝小學老師們對范妹鎖的評價,如今更多的年輕老師被他感染。
六一游學結束后,一位北京的家長給東長凝小學的老師發(fā)去這樣一條微信:“我們在不斷回憶與范校長相識這兩天的點點滴滴。教育的真諦在東長凝小學的每一個老師心里生根發(fā)芽,這深深地震撼了我們。我們渴望著這燭光能夠傳遞,讓更多的孩子受益!”
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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