每個人都有自己的選擇和人生,很多同學一開始就有明確的目標,想要學習一門自己喜歡的技術。隨著國家多中等職業(yè)學校招商力度的加強,更多的學生也選擇了報考中職中專學校。但是還有不少家長和學生對中職中專的相關信息知之甚少。有這各種各樣的疑問,其中什么是獨立學院轉(zhuǎn)設就是大家比較想了解的一個問題,今天,大學路小編為大家?guī)砹耸裁词仟毩W院轉(zhuǎn)設,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
獨立學院轉(zhuǎn)設,始于2019年教育部頒布的《獨立學院設置與管理辦法》?。2020年5月,教育部發(fā)布相關方案提出,到2020年末,各獨立學院全部制定轉(zhuǎn)設工作方案,同時推動一批獨立學院實現(xiàn)轉(zhuǎn)設。原則上,中央部門所屬高校、部省合建高校舉辦的獨立學院要率先完成轉(zhuǎn)設,其他獨立學院要盡早完成轉(zhuǎn)設。獨立學院轉(zhuǎn)設的路徑包括轉(zhuǎn)為民辦、轉(zhuǎn)為公辦與終止辦學。對于終止辦學,方案明確,“已停止招生,或由于各種原因無法完成轉(zhuǎn)設,或舉辦者主動提出且條件具備的,終止辦學,撤銷建制?!苯逃恳补膭詈喜⑥D(zhuǎn)設。在推動獨立學院轉(zhuǎn)設方面,有一部分獨立學院跟高職高專進行結(jié)對、合并,最后轉(zhuǎn)設成為職業(yè)技術大學。
發(fā)展歷史
2019年,教育部發(fā)布《獨立學院設置與管理辦法》,要求獨立學院在5年內(nèi)完成獨立設置。2019年到2019年,只有30所獨立學院完成轉(zhuǎn)設 。
2019年,未轉(zhuǎn)設的獨立學院有292所。
2019年,未轉(zhuǎn)設的獨立學院有257所。
2020年5月15日,教育部辦公廳發(fā)布《關于加快推進獨立學院轉(zhuǎn)設工作的實施方案》(教發(fā)廳〔2020〕2號),堅持好中快進推動獨立學院轉(zhuǎn)設。到2020年末,各獨立學院全部制定轉(zhuǎn)設工作方案,同時推動一批獨立學院實現(xiàn)轉(zhuǎn)設。原則上,中央部門所屬高校、部省合建高校舉辦的獨立學院要率先完成轉(zhuǎn)設,其他獨立學院要盡早完成轉(zhuǎn)設。獨立學院轉(zhuǎn)設的路徑包括轉(zhuǎn)為民辦、轉(zhuǎn)為公辦與終止辦學。對于終止辦學,方案明確,“已停止招生,或由于各種原因無法完成轉(zhuǎn)設,或舉辦者主動提出且條件具備的,終止辦學,撤銷建制?!?
轉(zhuǎn)設標準
獨立學院轉(zhuǎn)設要達到《普通本科學校設置暫行規(guī)定》等文件規(guī)定的設置標準,學校各項辦學條件指標,均須具備相關證明材料。
轉(zhuǎn)設路徑
針對不同區(qū)域、不同類型、不同模式的獨立學院,堅持實事求是,探索適合的轉(zhuǎn)設路徑。
轉(zhuǎn)為民辦。辦學協(xié)議完善,辦學主體間權利義務劃分清晰,辦學條件達到本科高校設置標準的獨立學院,可轉(zhuǎn)設為獨立設置的民辦普通本科高校。
轉(zhuǎn)為公辦。無社會舉辦方(指由公辦高校單獨舉辦,?公辦高校與學?;饡?、校辦企業(yè)、學校附屬醫(yī)院、校友會或?qū)W校工會等下屬機構合作舉辦,以及公辦高校與地方*合作舉辦,下同)或社會舉辦方擬退出舉辦、地方*有條件承接舉辦的,鼓勵轉(zhuǎn)設為獨立設置的公辦普通本科高校。
終止辦學。已停止招生,或由于各種原因無法完成轉(zhuǎn)設,或舉辦者主動提出且條件具備的,終止辦學,撤銷建制。
合并轉(zhuǎn)設。2020年5月,教育部辦公廳印發(fā)了《關于加快推進獨立學院轉(zhuǎn)設工作的實施方案》,鼓勵各地積極創(chuàng)新,可探索統(tǒng)籌省內(nèi)高職高專教育資源合并轉(zhuǎn)設,也可因地制宜提出其他轉(zhuǎn)設路徑,經(jīng)教育部同意后實施?[2]??。2020年12月1日,在教育部新聞發(fā)布會上,談及優(yōu)化高等教育類型結(jié)構時,教育部發(fā)展規(guī)劃司司長劉昌亞表示,在推動獨立學院轉(zhuǎn)設方面,有一部分學校正跟高職學校進行結(jié)對、合并,最后轉(zhuǎn)設成為職業(yè)技術大學。
轉(zhuǎn)設要求
獨立學院轉(zhuǎn)設要確保產(chǎn)權清晰,房屋所有權證和土地使用權證歸屬學校,證件編號、使用性質(zhì)、土地面積等證件信息真實有效。
支持將獨立學院轉(zhuǎn)設納入省級高校設置規(guī)劃,優(yōu)先受理轉(zhuǎn)設申報,不受數(shù)量限制、不設受理時限,成熟一所、受理一?所,依法依規(guī)加快辦理進度。
把獨立學院轉(zhuǎn)設擺在高校設置工作的首要位置,嚴格控制更名、新設等其他類型高校設置總量。
將獨立學院轉(zhuǎn)設情況作為研究生招生計劃下達、新增學位授權點審核及高校建設相關評價的參考因素。
省級教育行政部門。要充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的作用,將獨立學院轉(zhuǎn)設優(yōu)先納入本省高校設置規(guī)劃,研究制定獨立學院轉(zhuǎn)設總體方案。
獨立學院轉(zhuǎn)設須按照民辦教育促進法等有關規(guī)定,履行財務清算程序,修訂完善章程,經(jīng)獨立學院董事會(理事會)同意后,向省級教育行政部門提出申請,并經(jīng)過省內(nèi)專家審核、公示等環(huán)節(jié),由省級人民*報教育部審批。
省級教育行政部門要指導學校制定獨立學院轉(zhuǎn)設方案,中央部門所屬高校舉辦的獨立學院轉(zhuǎn)設方案須商省級教育行政部門并報教育部同意后實施,地方高校舉辦的獨立學院轉(zhuǎn)設方案經(jīng)省級教育行政部門批準后報教育部備案。
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