初中孩子厭學(xué)非常影響孩子的學(xué)習(xí),所以一旦察覺出孩子有厭學(xué)情緒,一定要想辦法及時(shí)解決。
孩子厭學(xué),家長自我反思
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大,越來越多的家長對(duì)初中孩子的教育更加嚴(yán)格,特別是在孩子的學(xué)習(xí)方面。所有的家長都希望自己的孩子能出人頭地,但無形之中,也給自己的孩子添加了過多的學(xué)習(xí)壓力。
適當(dāng)?shù)膲毫δ茏尦踔猩M(jìn)步,但是壓力過大則很容易讓初中生產(chǎn)生厭學(xué)心理,所以初中家長最好不要給自己孩子太大的學(xué)習(xí)壓力。
還有一部分“學(xué)習(xí)無用論”的家長,不但自己沒有端正對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,而且還把這種思想傳授給孩子,久而久之,孩子也認(rèn)為學(xué)習(xí)并不重要,從而產(chǎn)生厭學(xué)心理。
家長與初中厭學(xué)孩子交流
了解孩子最好的辦法就是與孩子溝通交流,初中孩子正處于青春叛逆期,很多想法都不愿意跟家長說,所以初中家長可以主動(dòng)跟孩子溝通交流,了解孩子內(nèi)心真正的想法。
家長與孩子交流時(shí),要注意考慮孩子的感受,不要擺出家長的架子,而是應(yīng)該以一個(gè)朋友的角度與孩子溝通,幫孩子找到厭學(xué)的原因,從而找出解決對(duì)策。
幫厭學(xué)孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)
初中孩子沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)也是產(chǎn)生厭學(xué)心理的一個(gè)因素,家長和老師可以幫助厭學(xué)孩子確立一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓孩子不再迷茫的學(xué)習(xí),找到努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
另外家長和老師還應(yīng)該多鼓勵(lì)初中厭學(xué)孩子,當(dāng)他們表現(xiàn)突出時(shí),可以給他們夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),激勵(lì)他們更加努力。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí),不要指責(zé)他們,而是應(yīng)該幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓他們防止再犯同樣的錯(cuò)誤。
解決初中孩子厭學(xué)并不是一個(gè)難題,只要家長能夠注意方式方法,正確開導(dǎo)孩子,一定會(huì)幫助孩子盡快走出厭學(xué)困境。
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