我們都是從小慢慢長大的,我們都有自己在同年上學的經(jīng)歷,有些人很討厭學習,厭學是一些原因造成的。而我們今天就來說說如何讓孩子愛上學習:
學習需要付出,付出時間、精力等等,還得接受毅力的考驗,這些都是不是舒適的體驗,如果一而再,再而三得不到反饋,學習自然變成一件惹人煩的事情。所以這里講到的反饋,即從學習中不斷獲取成就感,這才是保持學習動力的真正良藥。
那我們?nèi)绾螏椭⒆硬粩鄰膶W習中獲取成就感?
1、給予肯定。家長以及老師對孩子學習成長的狀況保持關(guān)注,在孩子努力的過程,不需要刻意地去鼓勵,而且是那種很泛層面的鼓勵。如果孩子在具體的學習過程成長了,比如不喜歡的幾何題目能夠解答正確,不用再搔頭弄耳時,這時我們可以稍微給予孩子贊許的目光或者具體的表揚。這些是外界給予的反饋,讓孩子從他人身上獲取成就感。
2、重視功課預習。同一堂課同樣的學生,有預習與沒有預習的聽課體驗天差地別。預習過功課的學生上課更自信,偶爾的恍然大悟便是最可口的精神食糧,而沒有預習功課的學生且基礎(chǔ)薄弱,如果剛好內(nèi)容較難,他們更多的是茫然失措,一臉懵逼狀態(tài)。我們應(yīng)當督促好孩子預習功課,讓孩子在日常的上課中去獲取成就感,這種良好的體驗?zāi)軒椭⒆硬粩喃@取充實、喜悅的學習體驗。
3、協(xié)助孩子制定學習計劃。學習是件長期的工程活兒,我們必須從設(shè)計到蓋磚建設(shè)有一個可視化的進步反饋。我們常見的反饋便是試卷成績,這是大補,而平時學習計劃中合理的小目標則是營養(yǎng)劑,不斷的補充營養(yǎng)劑,孩子才有更足的精神去跨過下一個檻,一步步的成長,讓孩子能自我感覺進步。
以上三個要點可以讓孩子在學習的過程中獲得成就感,也就會讓孩子更加喜歡學習。
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