家長必讀：孩子高考前成績不升反降該怎么辦

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了家長必讀：孩子高考前成績不升反降該怎么辦相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

距離高考還有一個多余的時間，如果你的成績還是很不穩(wěn)定，那么趕緊找原因，能糾正的還來得及改正。如果來自外界，家長及老師要幫忙排除干擾，幫助考生在成績上有所提升。

我們說，成績有波動也算是正常現(xiàn)象，畢竟每次考試題目難度，考生心態(tài)等都有不同，但是，總是起起伏伏，波動較大的話，就必須要重視了。一定要提前認識到問題所在。

1、 客觀因素

進入高三，學校課程基本結束，大多進入復習階段，考試范圍明顯擴大，且考試分值、形式和題型也逐漸向高考看齊，面對這些變化，孩子適應的快慢一定是有差異的，這種差異主要體現(xiàn)在短期成績上。

出現(xiàn)這種情況，只要孩子能理性客觀看待自己，積極適應變化，成績自然會回到他們應有的水平上。因此，家長一定要保持平常心，在理解的同時給予他們更多的鼓勵。

2 、心態(tài)出現(xiàn)了問題

隨著高考的日益臨近，孩子們的學習任務也日趨繁重，在緊張的學習過程中，偶爾出現(xiàn)煩躁、焦慮的心情在所難免。此時，家長應起到“定海神針”的作用，及時幫助他們化解負面情緒。

但現(xiàn)實生活中，往往孩子的心態(tài)沒有出現(xiàn)什么問題，而是家長著急、緊張、糾結——這種負面情緒極容易傳導給孩子，導致孩子不能安心學習，成績自然就下降了，這不就是關心成了負擔，好心幫了倒忙嗎!

因此，家長應該把注意力從孩子身上轉(zhuǎn)移到自己身上來，用自己的言行影響孩子才是最佳選擇。教育重在引導和啟發(fā)，而不是要求，更不是苛求。

3 、性格因素

美國著名心理學家威廉.詹姆斯曾說過：“性格決定命運?！痹诰o張的備考當中，有些孩子性格上的弱點會逐漸顯現(xiàn)，比如：情緒波動較大，遇喜(成績進步)忘乎所以，遇憂(成績退步)信心全無，不能處于平穩(wěn)狀態(tài)，導致學習成績起伏較大，甚至持續(xù)下降；再比如：有的孩子總是消極看待自己，在考前、考中總是擔心自己考不好，嚴重的甚至會失眠，這種消極明示或暗示往往都會變?yōu)楝F(xiàn)實……這種狀態(tài)不改變，高考一定無法安心參加。

通過認真梳理總結，我們不難發(fā)現(xiàn)，很多孩子成績的波動根源來自自己和家長給予的壓力、期望值過大。因此，考生要對自己的能力有客觀的認識，家長也不要給孩子超出能力范圍的壓力。

高三階段，父母的支持和理解，對于考生的影響巨大，在這種情況下，先幫助孩子找到原因，再針對具體情況，做好相應的準備，這樣或?qū)⒏鼮橛行А?/p>

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