自古學(xué)無(wú)定法,學(xué)習(xí)有規(guī)律可循,但是具體的方法卻要因人而異。作為學(xué)生,最渴望的事莫過(guò)于學(xué)的輕松又成績(jī)好。
不可否認(rèn),真有這樣的學(xué)生,他們一天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不多,但是成績(jī)不錯(cuò)。好學(xué)生的學(xué)習(xí)方法是怎樣的呢?他們是如何做到的?學(xué)習(xí)效率高所致。學(xué)渣怎樣才能學(xué)習(xí)好,小編認(rèn)為有以下這幾個(gè)方面。
怎樣才能學(xué)習(xí)好之1、專心致志,埋頭苦學(xué)。
這不是書呆子的表現(xiàn),而是會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是需要用心參與的事,學(xué)習(xí)的最大敵人是用心不專,心不在焉。但是,現(xiàn)如今學(xué)習(xí)不專心的學(xué)生卻有很多,最常見的是邊聽歌邊學(xué)習(xí)。
對(duì)于有難度的學(xué)習(xí)內(nèi)容,更需要專心致志,因?yàn)橹挥猩钊雽W(xué)習(xí)才能把握知識(shí)的規(guī)律。思維不能深入,淺嘗輒止,直接導(dǎo)致的是只學(xué)到了皮毛。如果題型稍有變化,仍然無(wú)法應(yīng)對(duì),根本不能以不變應(yīng)萬(wàn)變;這也是一些學(xué)生看上去很用功,但就是成績(jī)不高的原因。
怎樣才能學(xué)習(xí)好之2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題。
解決什么樣的問(wèn)題,就有什么樣的進(jìn)步。高效學(xué)習(xí)就意味著針對(duì)性的學(xué),這需要找準(zhǔn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題所在。很多學(xué)生對(duì)自己的學(xué)情并不了解,每一門學(xué)科水平如何不清楚;還有些學(xué)生則感情用事,肆意拔高,做了很多偏難怪題,但都是無(wú)功而返,效果很差。好的做法是摸清家底,找到屬于自己的問(wèn)題,解決它們就有進(jìn)步。
怎樣才能學(xué)習(xí)好之3、及時(shí)總結(jié),高質(zhì)量復(fù)習(xí)。
溫故知新的道理大家都懂,可是要真正做到并非易事。不復(fù)習(xí)不鞏固可以說(shuō)是學(xué)習(xí)的陋習(xí),而高質(zhì)量的復(fù)習(xí)是對(duì)所學(xué)內(nèi)容的整合,意在形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
很多學(xué)生一說(shuō)到復(fù)習(xí)就叫苦,原因是沒時(shí)間。這是個(gè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū),如果不復(fù)習(xí),所學(xué)內(nèi)容會(huì)加速遺忘,所以應(yīng)該堅(jiān)持寧可少學(xué)也要復(fù)習(xí)的觀念。在精力安排上,可以利用睡前時(shí)間去復(fù)習(xí),零碎時(shí)間復(fù)習(xí)。
怎樣才能學(xué)習(xí)好之4、重視考后總結(jié),明確今后學(xué)習(xí)方向。
從考試中學(xué)到更多東西,這是高效學(xué)習(xí)的一種,通過(guò)分析考卷,可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性。畢竟所有的學(xué)都是為了考,高效帶來(lái)的是高分?jǐn)?shù)。
把那些考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題當(dāng)做是今后學(xué)習(xí)的重點(diǎn),很有必要??荚嚫嬖V你的學(xué)習(xí)方向才是最為真實(shí)可信的。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)之路都不一樣,需要不斷探索,及時(shí)調(diào)整,最終找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,必能大幅提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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