專家觀點(diǎn)：建多元教育評價(jià)體系是考試改革的根本
更新：2024年06月24日 05:00 大學(xué)路
各地對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理正在推進(jìn)，大量證照不全、存在違規(guī)行為的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)停業(yè)整頓。但校外培訓(xùn)熱并沒有真正“退燒”，重拳整治之下，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依然火爆。甚至在一些地方，整治行動引發(fā)了培訓(xùn)費(fèi)上漲、培訓(xùn)班報(bào)名難等現(xiàn)象。
經(jīng)過近年的迅猛發(fā)展，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體量巨大，累積的問題顯然不可能在短期內(nèi)得到徹底解決，也不可能僅僅依靠*力量就能解決。怎樣從根源上整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，進(jìn)而重建良好的教育生態(tài)？就相關(guān)問題，《民生周刊》專訪了中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉。
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