2020年打響教育系統(tǒng)疫情防控阻擊戰(zhàn)

一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，打破了這個春節(jié)的平靜。

面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，全國教育系統(tǒng)按照黨中央、國務院的統(tǒng)一部署，以最大的努力、最嚴的措施、最快的速度，全面落實防控措施，為全國近3億師生生命安全和身體健康保駕護航，構筑起一道安全可靠的健康防線。

疫情就是命令，防控就是責任

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，**高度重視，作出一系列重要指示，多次主持召開會議，對疫情防控工作進行研究部署，提出明確要求。

第一時間響應！教育部黨組迅速召開會議，深入學習貫徹**重要指示精神和中央政治局常務委員會會議精神，認真落實*總理批示要求和國務院常務會議部署，要求各地教育部門和高校高度重視疫情防控工作，提高政治站位，切實把思想和行動統(tǒng)一到**重要指示精神和黨中央、國務院部署上來，周密部署安排，采取堅決有力舉措，做好疫情防控應急預案。

與此同時，教育部迅速成立了由教育部部長陳寶生為組長的應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組，堅持組長、副組長“日部署、日研判、日調度”機制，加強對教育系統(tǒng)疫情防控工作的組織領導，并制定完善了《教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作方案》，細化各項舉措。

第一時間部署落實！從1月21日起，教育部連續(xù)印發(fā)了《關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》《關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》和《關于2021年春季學期延期開學的通知》三份通知，立即啟動教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應急預案，完善應急處置機制，部署各地和有關高校高度重視疫情防控、切實做好應急預案、落實“日報告、零報告”制度、分類落實防控、加強科研攻關、參與聯(lián)防聯(lián)控、改善環(huán)境衛(wèi)生、深化健康教育、及時報送信息和2021年春季學期延期開學等相關工作。

疫情瞬息萬變，戰(zhàn)“疫”沒有假期！面對洶洶而來的疫情，教育部一次又一次緊鑼密鼓地召開專題會議，部署相關工作。

1月26日，農歷正月初二，教育部黨組召開專題會議，認真學習貫徹1月25日*中央政治局常務委員會會議精神，對全國教育系統(tǒng)疫情防控工作進行再研究、再部署、再動員?！鞍褟V大師生生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓！”教育部黨組書記、部長、教育部應對疫情工作領導小組組長陳寶生的話語擲地有聲。

1月28日召開的專題會強調，要充分發(fā)揮教育系統(tǒng)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和*員先鋒模范作用，依法科學、精準有序防控疫情，讓黨旗在防控斗爭的第一線高高飄揚。

1月30日，教育部召開的專題會議學習貫徹1月29日中央應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組會議精神，就做好教育系統(tǒng)疫情防控工作進行再部署。

“一定要把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位?！?

“要把困難估計得充分一點，把措施準備得硬一點，用大概率思維應對小概率事件?！?

“充分發(fā)揮教育系統(tǒng)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和*員先鋒模范作用。”

……

疫情阻擊戰(zhàn)面前，每一個細節(jié)都不容忽視，每一個細節(jié)都反復討論、推演。截至2月1日，教育部應對疫情工作領導小組先后召開了9次專題會議，持續(xù)部署推進教育系統(tǒng)疫情防控工作。

在教育部的部署下，各地各高校紛紛落實屬地管理責任，加強組織領導，制定周密方案，組織力量開展防控，把責任落實到單位、落實到具體人，及時指導行政區(qū)域內教育部門和學校做好防控工作。

疫情就是命令，防控就是責任。各地教育部門及多所高校成立了由一把手擔任組長的應對疫情工作領導小組，堅持“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”，以最高等級、最嚴密措施，做到守土有責、守土盡責。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，一名名*員挺身而出。1月22日，距離除夕還有兩天，華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬協(xié)和醫(yī)院內科30余人組成黨員突擊隊，迅速投入到協(xié)和醫(yī)院對口支持的發(fā)熱門診定點醫(yī)院——武漢紅十字會醫(yī)院的工作中去。

“這是一場沒有硝煙的持久戰(zhàn)，關系到每個人的生命健康?！眳f(xié)和醫(yī)院內科黨委書記陳吉相說：“這是黨考驗我們的時候，是人民需要我們的時候，黨員干部要勇敢站出來，做到入黨誓言中承諾的那樣，隨時準備為黨和人民犧牲一切”。

最好的防護，就是居家隔離。作為人員密集的場所，學校延遲開學，對學生、家長和社會都有保障。各地教育部門出臺規(guī)定，要求在疫情流行期間，各學校取消一切聚集性教育教學活動，不得提前返校，不得提前開學，不得組織補課，最大限度阻斷疫情傳播擴散渠道。

與此同時，教育部正在統(tǒng)籌整合國家、有關地方和學校相關教學資源，提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋各地的優(yōu)質網上教學資源，全力保障教師們在網上教、孩子們在網上學。各地教育部門也為服務保障防控疫情期間中小學?！巴Ｕn不停教、不停學”做了大量工作。

守好“責任田”，護好“一校人”

人民利益高于一切！

不期而至的防控疫情斗爭，既是對黨員干部的一次黨性考驗，也是對教育治理體系和治理能力現代化的一次集中檢閱。連日來，全國教育系統(tǒng)干部挺身而出、英勇奮斗、扎實工作，全力以赴投身疫情防控阻擊戰(zhàn)。

只有及時向師生發(fā)布疫情防控相關信息，才能有效穩(wěn)定師生情緒，更好地抗擊疫情。教育部、各省級教育部門和各高校，都充分利用新媒體平臺發(fā)布疫情防控信息、知識，以及奮戰(zhàn)在一線的教育醫(yī)護人員典型故事。地方教育部門和高校紛紛通過校園網、微博、微信公眾號、教師群、學生群、家長群等網絡渠道，采取發(fā)布通告、溫馨提示、給師生一封信等方式，向廣大師生、家長進行疫情防護知識宣傳，宣傳戴口罩、勤洗手、少出門等衛(wèi)生防護常識。

湖北省作為此次疫情的原發(fā)區(qū)，春節(jié)后教育秩序的恢復，牽動各方的心。為打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)，湖北省委教育工委、省教育廳以及省委教育工委省教育廳防控指揮部先后出臺了《關于持續(xù)做好有關工作聯(lián)防聯(lián)控打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的指導意見》《關于全省中小學校在疫情防控期間開展網絡教學的指導意見》等文件，落實戰(zhàn)時體制，持續(xù)夯實由各市、州、縣（市、區(qū)）教育行政部門主要負責人任組長、各高校黨委書記和校長任“雙組長”的防控工作領導體制，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構筑群防群治的嚴密防線，把防控工作各項任務落實到具體單位、落實到具體人。同時，要求全省教育系統(tǒng)要加強對學校的全封閉管理，加強聚集性活動管理，并根據轄區(qū)教學規(guī)模和條件，整合教育資源，通過網絡、電視、移動終端等方式，開展網上教學、自主學習和在線輔導答疑，保證各中小學推遲開學不停教學，學生推遲到校不停學習，做好延期開學期間教學安排組織及提前做好開學準備工作。

為幫助廣大醫(yī)護工作者、師生和人民群眾做好心理防護，湖北省委教育工委、省教育廳發(fā)揮教育系統(tǒng)和高校人才優(yōu)勢，組織全省高校心理健康教育中心的專家，緊急籌備開通心理支持熱線，開展網絡心理輔導。

為最大限度阻斷疫情傳播擴散渠道，防止因人員聚集增大傳染風險，北京、浙江、陜西、甘肅等地決定當地大中小學、幼兒園2021年春季學期延期開學，同時暫停全市校外培訓機構線下培訓活動；上海市在推遲春節(jié)開學的基礎上，為最大限度地減少人員流動，阻斷疫情傳播擴散渠道，要求各級各類學校學生在開學前不提前返校，并暫時關閉學校體育場館等設施、場所。

……

自1月21日以來，全國各地教育系統(tǒng)相繼實行疫情日報和零報告制度，全面了解師生假期外出情況，及時掌握動向，做到精準摸排，跟蹤核查師生身體狀況，準確及時上報信息，不漏報、遲報、瞞報、錯報。

背上背包，戴上學校發(fā)的口罩，伴隨著濃重的消毒水氣味，在武漢大學湖濱片區(qū)的一幢宿舍樓內，管理員陳大爺開始了一天的工作。

2021年寒假，共有894名武漢大學學生留在珞珈山。疫情伊始，武漢大學成立了新型冠狀病毒感染的肺炎防控指揮部，啟動應急預案，盡最大努力為留校學生提供便利，全力保障他們的身心健康。

學校給每個人配發(fā)口罩，每天檢測體溫，食堂飯菜送到宿舍門口，各學院專門為留校學生建微信群，輔導員每天在線詢問學生身體狀況，及時推送學校各類通知和防疫知識。談及這些做法，武漢大學水利水電學院留校生劉雙郡感到非常安心。

華中科技大學推出疫情防控專題網站，集中發(fā)布學校防控疫情工作相關信息，并通過微校園、校主頁、官方微信、官方微博等多個平臺加強宣傳，強調學校師生避免前往人員密集場所，加強室內通風，勤洗手、戴口罩，注意個人及環(huán)境衛(wèi)生。

校園是教育系統(tǒng)戰(zhàn)“疫”的主戰(zhàn)場，師生員工的平安是學校最深的牽掛。除了疫情中心的湖北高校，各地各校都在嚴格做好疫情防控和保障工作。

全覆蓋、無死角，縱到底、橫到邊，這是復旦大學對全校師生員工的摸排要求。學校相關部門每日排摸所有來自重點地區(qū)或途徑重點地區(qū)或與重點區(qū)域親友接觸的師生信息，掌握每天所在地、身體狀況、計劃返校時間等情況，實行每日“零報告”制度。在信息全面排摸的基礎上，進一步對留校和離校師生，已發(fā)生疫情和未發(fā)生疫情地區(qū)返校師生，是否接觸過重點地區(qū)人員的師生進行分類，做好防控應對方案，形成防控清單。

暫停校園參觀，圖書館暫停開放，公共教學樓暫停開放，體育場暫停開放……疫情發(fā)布關鍵期，不少高校第一時間積極行動起來。

校門是抗擊疫情的第一道防線，守住了校門，校園的疫情防控就有基礎保障。入校逢人必檢，人車同檢，測量體溫，核驗相關證件，校外人員及車輛謝絕入校，暫?？爝f、外*送餐入?！@些舉措盡最大可能地杜絕輸入性病源，為師生員工的健康平安保駕護航。

借助此次防控疫情的契機，各地各校都在持續(xù)推進校園環(huán)境整治工作。在春季學期開學前，以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生整治，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為師生日后返校工作和生活創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

以“小我”之力，匯成強大的中國力量

“此事我沒有告知明昌。個人覺得不需要告訴，本來處處都是戰(zhàn)場?！?

面對突如其來的疫情，武漢大學人民醫(yī)院的張旃醫(yī)生，申請常駐留觀室，想要減輕其他醫(yī)護人員的負擔。丈夫李明昌也是醫(yī)院的教授，在跟醫(yī)院黨委書記發(fā)送的請戰(zhàn)書中，張旃特意留下字句。

武漢當地高校的醫(yī)務人員主動請纓，沖鋒在前。以華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬協(xié)和醫(yī)院為例，該院醫(yī)護人員200余人沖上一線防治，300余人參與二線防治。

……

一天天不斷更新的病例數字，時時刻刻牽動著全國人民的心。

疫情面前，全國教育戰(zhàn)線的*員紛紛請戰(zhàn)前線，在關鍵時刻挺身而出。各地高校醫(yī)務人員紛紛緊急馳援湖北，主動成為了“我愿意為你，擋在疫情之前”的“逆行者”。

女兒雖只有8個月大，但重慶大學附屬中心醫(yī)院全科醫(yī)學科主治醫(yī)師李若青堅持要去支援武漢。除夕夜，他在請戰(zhàn)書中這樣寫著：當我看到許多武漢同學發(fā)來的一幕幕沉重的畫面和數字，心中五味雜陳。我是一名*員，也是一名退伍軍人，武漢還有母?！錆h大學，還有我的同學，我渴望盡自己的一份力量回到那里做點什么。

寫下這封請戰(zhàn)書的兩天后，李若青隨重慶市級醫(yī)療隊奔赴孝感。

“我報名，請讓我去！”在蘭州大學第二醫(yī)院的工作群中，支援武漢的征集信息一經發(fā)布，這是出現頻次最多的回復話語，語氣果斷而堅決。

“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”南方醫(yī)科大學南方醫(yī)院選派24名醫(yī)護工作者千里支援武漢，出發(fā)前，隊員們毅然寫下被簽名和手印填滿的請戰(zhàn)書。

浙江大學醫(yī)學院附屬第一醫(yī)院作為浙江省定點診治醫(yī)院中唯一的一家省級醫(yī)院，400余名黨員主動報名，要求進入醫(yī)院負壓病房、隔離病房、發(fā)熱門診，千余人時刻待命。

“武漢，我們來了！”暨南大學附屬第一醫(yī)院醫(yī)療隊，星夜踏上征程。西安交通大學第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院首批22名醫(yī)療業(yè)務骨干奮不顧身、義無反顧馳援武漢。廣州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院醫(yī)療隊，出發(fā)！中山大學附屬第三醫(yī)院醫(yī)療隊，出發(fā)！

1月27日上午，復旦大學附屬閔行醫(yī)院19樓病房的值班室變成了“臨時理發(fā)室”：為了便于消毒，平時愛美的“90后”黨員劉文進毅然讓護士長朱曉英幫她剪去留了七八年的長發(fā)。作為上海援鄂醫(yī)療隊（增補批）隊員之一，她接受了相關培訓，時刻準備著奔赴前線。

……

無懼風雨，勇敢前行。一車車緊缺醫(yī)療物資源源不斷運往武漢，一批批援助醫(yī)療隊緊急奔赴湖北。他們之中，有的一直堅守在醫(yī)院疫情防治的前線，有的剛剛安頓好家里一雙兒女，就匆匆提起行李奔赴一線；有的已為人母，為前往一線把孩子送回了老家。他們身份不一，卻有著共同的信念：茍以國家生死以，豈因福禍避趨之。

疫情發(fā)生以來，全國都牽掛著武漢。1月27日，北京師范大學心理學部聯(lián)合該校學生心理咨詢與服務中心，緊急開通心理支持熱線和網絡輔導服務。隨后，北京大學、中南大學等高校陸續(xù)開通*心理支持服務熱線，均由有豐富經驗的咨詢師接聽，主要服務因新型肺炎疫情的出現而導致不良情緒的人群。

部屬高校、部省合建高校等高校主動參與科研攻關，配合科技、衛(wèi)生健康等部門專業(yè)力量共同攻關。武漢大學中南醫(yī)院采取體外膜肺氧合（ECMO）技術，成功救治一例新型冠狀病毒患者，也是湖北省首例患者。華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬協(xié)和醫(yī)院在湖北省內率先成立新型冠狀病毒核酸檢測實驗室，積極創(chuàng)造條件及時開展病毒核酸檢測工作。

“第四批上一線已經出發(fā)?！?月23日下午五點，武漢大學醫(yī)學院在北京工作的校友在群里發(fā)布了這樣一條消息。戰(zhàn)“疫”前期，由于醫(yī)療資源緊缺，武漢各家醫(yī)院開始緊急求援。全國多所高校校友會自發(fā)組織捐贈行動，口罩、防護服、防沖擊眼罩、防護面罩、手術衣等緊缺醫(yī)用物資向武漢匯聚，在物資上盡一份心力。

還有一批人，身在海外卻心系祖國。留德學子在最短時間內采購了34萬歐元醫(yī)護物資，當地時間1月27日首批物資已發(fā)出；由全丹中國學聯(lián)募捐采購的17萬余只醫(yī)用口罩，于當地時間1月28日已完成打包啟運武漢；全韓中國學聯(lián)號召在韓華人參與專項募捐，不到10小時，收到捐款50余萬元……他們以不同的方式，讓人們相信，寰球大地上處處充滿中國力量、中國溫度和中國情懷。

只要每個人都搭把手，再大的坎，也都可以邁過去。疫情當前的守望相助，讓這個冬天并不寒冷。哪怕是寒假，但更多的師生，選擇用自己力所能及的方式，為抗擊疫情貢獻心力——德州學院大一學生邵凡，春節(jié)期間選擇到媽媽所在的日照某醫(yī)療衛(wèi)生用品公司，志愿幫忙生產包裝口罩；云南藝術學院文華學院大一學生周巧靈作為社會志愿者，投入到了對出入醫(yī)院人員進行測量體溫、對就診人員進行引導、維護就診秩序等相關工作中；上海浦東復旦附中分校體育教師施杰為居家休息的青少年兒童及家長們，撰寫了一份有針對性的、便于在室內家中開展的體育鍛煉指南。

沒有哪個冬天不能逾越，沒有哪個春天不會來臨。人們堅信，明媚的陽光，很快將會照亮這片被疫情驚擾過的土地，大街小巷也必將重回人聲鼎沸，人們將會很快摘下口罩，手捧著春花，去自己想去的地方，見自己想見的人，去看自己想看的風景！