報(bào)高考志愿不要著急,有條不紊才是王道!清晰認(rèn)識(shí)以下幾點(diǎn),志愿報(bào)考絕對(duì)穩(wěn)!
錄取分?jǐn)?shù)是如何產(chǎn)生的,是考生最關(guān)心卻最容易誤解的部分。許多考生認(rèn)為既然投檔后由高校決定是否錄取,那么專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)肯定也是由學(xué)校劃定的。
但事實(shí)是,專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)既不是學(xué)校預(yù)先劃定的,也不是按照誰(shuí)的意見(jiàn)劃定的。它的產(chǎn)生是依據(jù)以下客觀因素相互作用而產(chǎn)生的:一是專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃數(shù),二是專(zhuān)業(yè)報(bào)考人數(shù),三是報(bào)考該專(zhuān)業(yè)考生的成績(jī)。在專(zhuān)業(yè)錄取過(guò)程中,根據(jù)該專(zhuān)業(yè)的招生計(jì)劃數(shù)和報(bào)考該專(zhuān)業(yè)考生的成績(jī)按學(xué)校事先制訂的分專(zhuān)業(yè)錄取原則依序錄取,最后一名進(jìn)檔該專(zhuān)業(yè)的考生成績(jī)即為該專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)。
一般來(lái)說(shuō),某專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃數(shù)越多,報(bào)考人數(shù)越少、報(bào)考考生成績(jī)?cè)降停瑢?zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線就越低。三個(gè)因素中,除了專(zhuān)業(yè)的招生計(jì)劃數(shù)是事先確定的之外,其余兩個(gè)因素都無(wú)法事先準(zhǔn)確預(yù)測(cè)。因此,在未錄取結(jié)束前,誰(shuí)也無(wú)法得知專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)。
當(dāng)了解了專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)是如何產(chǎn)生的,分?jǐn)?shù)與專(zhuān)業(yè)實(shí)力之間的關(guān)系和在專(zhuān)業(yè)選擇時(shí)不要盲信分?jǐn)?shù)而忽視對(duì)自我、專(zhuān)業(yè)的分析后,具體如何運(yùn)用錄取分?jǐn)?shù)來(lái)指導(dǎo)自己選擇、確定專(zhuān)業(yè),考生需要注意以下幾方面——
其一,錄取平均分參考價(jià)值較大。歷年,在高考志愿填報(bào)前,各高校會(huì)將前一年學(xué)校和分省(區(qū)、市)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行公布,是考生填報(bào)志愿的重要參考因素。在專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)中,一般會(huì)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)錄取最高分、專(zhuān)業(yè)錄取最低分和專(zhuān)業(yè)錄取平均分??陀^來(lái)講三個(gè)分?jǐn)?shù)都有參考價(jià)值,我們?cè)诜治鰯?shù)據(jù)時(shí),應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù),是當(dāng)年進(jìn)入高??忌骄降捏w現(xiàn)。比較近幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個(gè)分?jǐn)?shù)范圍,那該考生被錄取的可能性就比較大??梢哉f(shuō),用平均分能更大程度的避免“大小年”的影響。
其二,需要提醒考生的是,在利用近幾年某大學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)時(shí),不要光看數(shù)值,而要把數(shù)值轉(zhuǎn)換為分差。每一年,根據(jù)考生所在省(區(qū)、市)考生人數(shù)、招生計(jì)劃總數(shù)和考生成績(jī)的分布,各批次的省控線會(huì)上浮或下降,比如前一年理科一本線是550分,后一年可能是520分。那么高校前一年錄取的數(shù)值肯定隨著省控線的變化也會(huì)發(fā)生變化。一般而言,一所高?;蚰硨?zhuān)業(yè)在某省的錄取有一定的穩(wěn)定性,只要把數(shù)值轉(zhuǎn)化為分差,其判斷依據(jù)更具有參加價(jià)值。比如四川大學(xué)在四川省臨床醫(yī)學(xué)(口腔醫(yī)學(xué))專(zhuān)業(yè)2009年錄取平均分為615分,2011年為642分,數(shù)值相差27分,轉(zhuǎn)換為分差(專(zhuān)業(yè)錄取平均分-省控線)后,2009年為117分,2011年為123分,差距減小。因此,用分差來(lái)判斷更具有參考價(jià)值。
其三,最好多對(duì)比幾年的錄取數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。正如以上列舉的數(shù)據(jù),考生可以發(fā)現(xiàn)每所高校的招生專(zhuān)業(yè)每年的錄取分?jǐn)?shù)會(huì)有所波動(dòng),但除臨床醫(yī)學(xué)(口腔醫(yī)學(xué))專(zhuān)業(yè)一直是四川大學(xué)的品牌、優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),高分考生報(bào)考熱情高而歷年錄取分?jǐn)?shù)都較高的情況外,還有一些高校的某些專(zhuān)業(yè)近兩年會(huì)出現(xiàn)錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)比較大的情況,這時(shí)考生首先應(yīng)認(rèn)真分析是什么原因造成目標(biāo)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)大,是縮減招生計(jì)劃數(shù),還是前一年錄取分?jǐn)?shù)過(guò)高……在分析的基礎(chǔ)上,考生還應(yīng)多搜集該專(zhuān)業(yè)3~5年內(nèi)的錄取分?jǐn)?shù)、報(bào)考考生人數(shù)等數(shù)據(jù)。
其四,注意避開(kāi)分?jǐn)?shù)之外的其他可能導(dǎo)致被專(zhuān)業(yè)退檔的原因。在專(zhuān)業(yè)錄取中,有可能明明考生的分?jǐn)?shù)超過(guò)了某些專(zhuān)業(yè)的最低錄取分,但卻未被這些專(zhuān)業(yè)錄取,原因何在?造成超過(guò)某專(zhuān)業(yè)最低錄取分而未被錄取的原因大致可分為四種情況。第一可能是分專(zhuān)業(yè)錄取原則導(dǎo)致考生排序靠后而失去分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)未被錄取。第二可能是加分考生減去加分參加分專(zhuān)業(yè)錄取而失去分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)未被錄取。第三可能是考生專(zhuān)業(yè)志愿填報(bào)過(guò)少,又不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑,考生雖然超過(guò)某專(zhuān)業(yè)的最低錄取分,但并未填報(bào)此類(lèi)專(zhuān)業(yè),且其所填報(bào)專(zhuān)業(yè)均已錄取滿額,不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑,錄取系統(tǒng)自動(dòng)將其退檔。在此要提醒考生,如果考生填了服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑,高校一般會(huì)根據(jù)其志愿盡量調(diào)劑到相近專(zhuān)業(yè),即使最后錄取到考生不感興趣的專(zhuān)業(yè),很多高校都會(huì)有換專(zhuān)業(yè)的政策。四川大學(xué)在新生入學(xué)一年后符合相應(yīng)條件學(xué)生可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生選修第二專(zhuān)業(yè)等。所以在專(zhuān)業(yè)選擇時(shí),不妨給自己更大的空間,以進(jìn)入理想的大學(xué)為主。第四可能是考生未達(dá)到專(zhuān)業(yè)錄取的其他特殊條件,比如體檢、語(yǔ)種、單科成績(jī)、加試等而未被錄取。
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